交通運輸專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

1、交通運輸專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)以工學(xué)為基礎(chǔ)，經(jīng)濟、管理等多學(xué)科交叉融合，適合我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有健全人格、健康身心、崇高職業(yè)道德、自主學(xué)習(xí)能力與良好團隊精神的應(yīng)用研究型交通運輸專業(yè)人才。本專業(yè)學(xué)生將具備城市軌道交通、道路交通運輸、物流工程、經(jīng)濟管理、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息控制技術(shù)等基礎(chǔ)知識，掌握交通運輸基礎(chǔ)理論、交通運輸線網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計、城市軌道交通運營管理控制、運輸組織與調(diào)度、交通信息釆集與分析、物流與供應(yīng)鏈管理、智能交通系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)、公共交通與旅客運輸、交通運輸系統(tǒng)分析與評價等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)及其專業(yè)設(shè)備和軟件的使用操作方法，畢業(yè)后成為有堅實工程技術(shù)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代

2、管理方法，又能從事城市軌道與道路交通運輸規(guī)劃、設(shè)計、運營和管理工作的復(fù)合型高層次技術(shù)與管理人才。二、專業(yè)特色及實現(xiàn)途徑本專業(yè)的特色體現(xiàn)在以下幾個方面：1. 突出城市軌道交通與道路交通運輸特色。在對交通運輸體系進行全面系統(tǒng)授課的同時注重講授復(fù)雜多變、發(fā)展迅速、技術(shù)前沿的交通運輸系統(tǒng)，特別是離客貨需求端最近、與智慧城市發(fā)展密切相關(guān)的城市軌道交通以及道路交通兩種運輸方式。2. 注重基礎(chǔ)學(xué)科知識的訓(xùn)練。將數(shù)學(xué)、物理學(xué)、運籌學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、力學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、計算機等知識廣泛納入基礎(chǔ)與學(xué)科基礎(chǔ)課程范疇，達到“厚基礎(chǔ)”的目的，保持學(xué)生知識體系的可拓展性和靈活性。3. 及時對新技術(shù)和新知識更新迭代

3、。緊跟科技發(fā)展前沿，系統(tǒng)講授對行業(yè)發(fā)展影響巨大的新技術(shù)新知識，主要課程涉及智能交通運輸系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫與編程技術(shù)、交通運輸系統(tǒng)仿真及軟件應(yīng)用等。4. 強調(diào)實踐能力和“雙創(chuàng)”思維。加大實驗課程比重，做到理論與實踐相結(jié)合；積極拓展對外實習(xí)基地，通過在不同類型的實習(xí)基地進行頂崗實習(xí)增強學(xué)生實踐能力；創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與各類學(xué)科競賽、鼓勵學(xué)生積極申報和參與各類科研課題和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。5. 注重視野拓展和系統(tǒng)分析能力的培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)思維和分析能力，拓展專業(yè)視野，使其能夠利用系統(tǒng)工程的理念和方法分析和解決問題，能夠?qū)I(yè)

4、問題放到廣泛的社會、健康、安全、法律、環(huán)境以及文化背景下進行思考，能夠與團隊成員、業(yè)界同行及社會公眾實現(xiàn)跨國界和跨文化的溝通和交流。6. 充分體現(xiàn)學(xué)科知識的交叉與融合。培養(yǎng)方案“以工為主，工管并重”；培養(yǎng)過程中，以掌握本專業(yè)核心知識技術(shù)為主，兼顧運營、管理和決策知識與能力的培養(yǎng)，并融合進多個學(xué)科的相關(guān)知識；根據(jù)科技發(fā)展和國內(nèi)外環(huán)境變化對人才市場的需求，相對應(yīng)調(diào)整培養(yǎng)方案的課程體系。三、培養(yǎng)要求及保障措施（一）培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生通過培養(yǎng)，應(yīng)達到以下方面的要求：1. 扎實的專業(yè)知識：具備以數(shù)學(xué)、物理學(xué)、運籌學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)知識為基礎(chǔ)，以交通運輸工程專業(yè)知識為主干，以物流學(xué)、工程學(xué)

5、、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、機械與電子技術(shù)等多學(xué)科知識為拓展的專業(yè)知識體系。2. 分析與解決問題的能力：能夠應(yīng)用交通運輸專業(yè)知識來識別、表達和分析各種專業(yè)理論與實踐問題，并在特定需求和條件限定下，制定各種對策方案,并選出最優(yōu)方案。3. 研究與創(chuàng)新能力：能夠基于交通運輸專業(yè)知識采用科學(xué)方法對各種專業(yè)問題進行研究，并能創(chuàng)造性地提出解決方案。4. 管理與決策能力：理解并掌握交通運輸系統(tǒng)運營管理與分析決策的專業(yè)知識，具有對交通運輸系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)進行分析、運營、管理和決策的能力。5. 熟悉專業(yè)設(shè)備與軟件：熟悉常用交通運輸工具和設(shè)備的分類、原理和使用，熟悉交通運輸專業(yè)軟件及數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、信息系統(tǒng)等相關(guān)軟件

6、的基礎(chǔ)理論和使用方法，能夠選擇、使用和開發(fā)恰當?shù)墓ぞ?、設(shè)備和軟件來解決實際問題。6. 個人及職業(yè)素養(yǎng)：具有科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，人格健全，身心健康，理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，有較強的責(zé)任感，英語達到國家四級水平并具有一定的專業(yè)英文文獻閱讀能力，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識和適合發(fā)展的能力。7. 團隊意識和溝通能力：能夠在跨行業(yè)和多學(xué)科工作團隊中承擔和區(qū)分成員與負責(zé)人的角色，能夠在一定的社會、健康、安全、法律、環(huán)境以及文化背景下，就交通運輸專業(yè)問題與團隊成員、業(yè)界同行及社會公眾進行有效的溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令，并具有一定跨文化交流溝通的國際視野。（二）保障

7、措施1. 構(gòu)建完備的專業(yè)課程體系加強基礎(chǔ)性、通用性課程在專業(yè)課程中所占的比例，降低不同課程知識的重復(fù)率；增加實驗教學(xué)以及實踐教學(xué)所占的學(xué)分比例；增加應(yīng)用能力培養(yǎng)課程所占課程的比例。2. 加強教師教學(xué)能力建設(shè)加強授課教師教學(xué)能力與業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)（引進和培養(yǎng)相結(jié)合，聘請企業(yè)兼職教師，加強專任師資的企業(yè)掛職，并完善相關(guān)措施），增強雙師型教師的比例；制定教授為本科生授課的獎勵制度，鼓勵高職稱和有課題經(jīng)驗的教師為本科生授課，建立品牌課程。3. 改進教學(xué)方法與手段引進國內(nèi)外經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)課程和MOOC課程教學(xué)體系；授課形式鼓勵多樣化，力求調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)知識的動力和潛力，增強學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能

8、力，釆用啟發(fā)式教學(xué)、開放教學(xué)和討論教學(xué)多種模式進行試點。4. 加強科研成果向教學(xué)的轉(zhuǎn)化鼓勵教師將交通運輸工程、管理科學(xué)與工程的科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，使用實際案例，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決實際問題的能力。5. 創(chuàng)新協(xié)同育人機制加強產(chǎn)學(xué)研合作，實行開放教學(xué)；緊跟行業(yè)發(fā)展及城市需求適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案；建立跨學(xué)校、跨院系、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)學(xué)生，實行學(xué)分互認；加強實驗室建設(shè)和校外實踐基地建設(shè)，增強實踐教學(xué)的育人力度。6. 改革教學(xué)管理制度更新教學(xué)管理理念、提髙教學(xué)服務(wù)意識；構(gòu)建評價與反饋相結(jié)合、激勵與約束相結(jié)合的多元化教學(xué)管理體系；建立以學(xué)生培養(yǎng)為本，強調(diào)學(xué)生個性培養(yǎng)的教學(xué)培養(yǎng)體系；建立教學(xué)研討及課程教學(xué)改革的一整套規(guī)章制度。四、主干學(xué)科交通運輸工程、管理科學(xué)與工程五、主要課程交通運籌學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、工程制圖基礎(chǔ)、交通工程、交通運輸設(shè)備、交通安全工程、交通調(diào)查與分析、交通運輸企業(yè)管理、交通運輸經(jīng)濟學(xué)、運輸市場營銷學(xué)、運輸組織學(xué)、交通規(guī)劃、交通設(shè)計、交通控制與管理、城市軌道交通規(guī)劃與設(shè)計、城市軌道交通