一7不一樣的電路連接

1、教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元不一樣的電路連接不一樣的電路連接一個(gè)電路是根據(jù)一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要生活、工作的需要連接的，連接的，在這樣的電路中會(huì)使用各種在這樣的電路中會(huì)使用各種不同的連接方式不同的連接方式和和電器元件電器元件。知道這是什么嗎知道這是什么嗎 接線盒接線盒里面是怎樣連接的里面是怎樣連接的 猜猜接線盒的作用：猜猜接線盒的作用：在電線的接頭部位采用接線盒做為過渡用，線管里面的在電線的接頭部位采用接線盒做為過渡用，線管里面的電線在接線盒中連起來。電線在接線盒中連起來。1 1、保護(hù)電線、保護(hù)電線2 2、連接電線、連接電線3 3、方便維修、方便維修接線盒一

2、般都是暗盒。接線盒一般都是暗盒。從外面看從外面看觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從里面看從里面看用電路檢測(cè)器檢測(cè)，看用電路檢測(cè)器檢測(cè)，看看哪幾個(gè)接線柱之間是看哪幾個(gè)接線柱之間是通路？哪幾個(gè)接線柱之通路？哪幾個(gè)接線柱之間是斷路？間是斷路？四接頭電路暗盒檢測(cè)四接頭電路暗盒檢測(cè)A-BA-CA-DB-CB-DC-D結(jié)論：此接線盒結(jié)論：此接線盒A點(diǎn)和點(diǎn)和D點(diǎn)點(diǎn)連接在一起。連接在一起。 A B C D四接頭電路暗盒連接圖四接頭電路暗盒連接圖用電路檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線盒，用電路檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線盒，將接線柱之間通斷狀態(tài)記錄下來。將接線柱之間通斷狀態(tài)記錄下來。里面是怎樣連接的里面是怎樣連接的

3、 據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)接線盒內(nèi)連接情況，把推測(cè)結(jié)果畫在作業(yè)本上。據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)接線盒內(nèi)連接情況，把推測(cè)結(jié)果畫在作業(yè)本上。 1、用、用2節(jié)電池、節(jié)電池、2個(gè)電池盒、個(gè)電池盒、1個(gè)小燈泡、個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來，組成一個(gè)電路，使小幾根導(dǎo)線連接起來，組成一個(gè)電路，使小燈泡亮起來，看看誰的方法多。燈泡亮起來，看看誰的方法多。 2、觀察并思考不同的方法，效果有什么、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。不同。小組活動(dòng)小組活動(dòng)一7不一樣的電路連接原理：一節(jié)電池的電壓是原理：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池，兩節(jié)電池串聯(lián)串聯(lián)起來的電壓是起來的電壓是3V，所以小燈泡會(huì)，所以小燈泡會(huì)特別亮特別亮。兩節(jié)。兩節(jié)電池

4、電池并聯(lián)并聯(lián)起來，電壓還是起來，電壓還是1.5V，所以小燈泡，所以小燈泡不不太亮太亮。 2 2節(jié)電池串聯(lián)節(jié)電池串聯(lián)2 2節(jié)電池并聯(lián)節(jié)電池并聯(lián)哪個(gè)小燈泡更亮點(diǎn)？一7不一樣的電路連接小組活動(dòng)小組活動(dòng) 1、用一節(jié)電池、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、一個(gè)電池盒、2個(gè)小燈泡個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來，組成一個(gè)電路，使幾根導(dǎo)線連接起來，組成一個(gè)電路，使2個(gè)小燈泡都能亮，看看誰的方法多，將電個(gè)小燈泡都能亮，看看誰的方法多，將電路圖畫在記錄單上。路圖畫在記錄單上。 2、觀察并思考不同的方法，效果有什么、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。不同。2個(gè)小燈泡串聯(lián)個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)個(gè)小燈泡并聯(lián)燈泡燈泡1燈泡燈泡22個(gè)小燈泡串聯(lián)電路圖個(gè)小燈泡串聯(lián)電路圖燈燈泡泡1燈燈泡泡22個(gè)小燈泡并聯(lián)電路圖個(gè)小燈泡并聯(lián)電路圖2個(gè)小燈泡串聯(lián)個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)個(gè)小燈泡并聯(lián)你又發(fā)現(xiàn)了什么不同？一個(gè)電路是根據(jù)一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要生活、工作的需要連接的，連接的，在這樣的電路中會(huì)使用各種在這樣的電路中會(huì)使用各種不同的連接方式不同的連接方式和和電器