【免費(fèi)下載】小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題

1、清華大學(xué)英語系學(xué)生測(cè)試使用。專為中小學(xué)生英語量身定做。官方網(wǎng)站： 清華大學(xué)英語教授研究組提供小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題 班級(jí)_姓名_成績_ 一 給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。冠軍（gun   guàn）         朝廷（cháo   zho）沐?。╣yù）含著（hán    hén）二 讀拼音，寫詞語。nqíng&

2、#160;fm duìfù yngyun wyì        shàn liáng    gào bié     xing è      qn qiè     

3、;sh bài         fng biàn    shèng lì    zhng bng    bào dá      xiào xn     

4、;     三 比一比，組詞。  充（       ） 將（       ） 狠（       ） 累（       ）  流（     &

5、#160; ） 獎(jiǎng)（       ） 狼（       ） 淚（       ）  武（       ） 便（       ） 恩（   &

6、#160;   ） 派（       ）  試（       ） 使（       ） 思（       ） 底（       ） 四 加偏

7、旁組成新字再組詞。    _（       ）    _（       ）    _ (        ) 艮           

8、;     更                又_(        )     _(        )     _( &

9、#160;      )五 連一連，讀一讀。   心狠       酷暑     美麗善良的       將軍   起早       手辣     英勇善戰(zhàn)的&

10、#160;      孩子   腰酸       貪黑     文靜俊美的       女神   盛夏       背疼     天真可愛的  

11、60;    姑娘六 填上合適的詞。   一（    ）巨響   一（    ）神斧    一（    ）血泡   一（    ）武藝   一（    ）衣裳  

12、0; 一（    ）海洋   一次（       ）  一條（       ）   一片（       ）七 面詞語排列成一句通順的話,加上標(biāo)點(diǎn)。1 孟郊   母親  忘不了 &#

13、160; 恩情   的   永遠(yuǎn) _2 沉香的  二郎神  媽媽  華山   被   腳下  壓在了  _3 花木蘭  一位   的  女英雄   替父從軍  是  _八 閱讀短文，完成后面

14、的練習(xí)。 海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淡黃的、粉藍(lán)的五顏六色。它們的形狀實(shí)在逗人，有的圓圓的，背上光溜溜的；有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地向下繞；還有的像各種各樣的小動(dòng)物，栩栩如生。1 這一段話一共有 _句，主要向我們介紹了貝殼的_和_。2寫出與下列詞語意思相近的詞。景象（        ）  奇妙（       ）3 寫句子。  

15、海灘上的貝殼就像各種各樣的小動(dòng)物，有的像_,有的像_,還有的像_,_！九 仔細(xì)觀察：什么地方？有什么人？她們?cè)诟墒裁?？展開想象，寫一段通順的話。打掃衛(wèi)生圖                           _十 按筆順規(guī)則寫字，把字寫規(guī)范，寫整潔。清華大學(xué)英語系學(xué)生測(cè)試使用。專為中小學(xué)生英語量身定做。官方網(wǎng)

16、站： 清華大學(xué)英語教授研究組提供 摘要 “操練”是對(duì)話教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一，我們發(fā)現(xiàn)我們很多老師在對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)上往往會(huì)偏重于“呈現(xiàn)”這一環(huán)節(jié)，而忽視“操練”這一環(huán)節(jié)，本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，論述了目前小學(xué)英語對(duì)話教學(xué)中對(duì)話操練存在一些問題，并針對(duì)在小學(xué)英語對(duì)話操練中的問題提出策略。關(guān)鍵詞操練 問題 策略我們小學(xué)英語課堂對(duì)話教學(xué)通常分成三個(gè)步驟，即呈現(xiàn)、操練和輸出。“操練”是對(duì)話教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一，“操練”是指教師在呈現(xiàn)完新的語言項(xiàng)目后，運(yùn)用靈活多樣的手段組織學(xué)生對(duì)新授內(nèi)容進(jìn)行鞏固性的訓(xùn)練，從而在語言形式和意義兩方面增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生獲得初步的語言實(shí)踐能力。操練的效果直接影響學(xué)生對(duì)對(duì)話的掌握

17、程度。反思我們的課堂，我們發(fā)現(xiàn)我們很多老師在對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)上往往會(huì)偏重于“呈現(xiàn)”這一環(huán)節(jié)，而“操練”這一環(huán)節(jié)經(jīng)常是草草了事，我認(rèn)為目前小學(xué)英語對(duì)話操練存在著一些問題：問題一、重操練結(jié)果、輕操練過程在實(shí)際的對(duì)話教學(xué)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于所學(xué)對(duì)話是“讀讀會(huì)讀，背背會(huì)背，但用用不會(huì)用”。在具體的應(yīng)用中，他們的反應(yīng)有時(shí)還會(huì)慢上好幾拍。這是由于我們?cè)趯?duì)話操練時(shí)片面追求知識(shí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，認(rèn)為學(xué)生能夠把單詞和文本讀好背好就是唯一目的，而不注重過程和方法，把生動(dòng)活潑的語言教學(xué)變成了費(fèi)時(shí)費(fèi)力的機(jī)械操練。這樣的機(jī)械操練不但讓學(xué)生失去了操練的興趣,而且只能讓我們認(rèn)讀對(duì)話中的語句，并沒有達(dá)到真正意義上的操練。對(duì)策 新

18、穎靈活的操練方法可以提高學(xué)生操練的興趣,靈活多樣的操練方式如同魔法石一般，吸引了學(xué)生的眼球，抓住了學(xué)生的心，使學(xué)生大膽的操練對(duì)話,同時(shí)能增加學(xué)生對(duì)話的機(jī)會(huì)。下面就介紹幾種靈活有效的對(duì)話操練方法：1、在歌曲中操練對(duì)話。兒童歌曲和童謠一般都有優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和輕松歡快的節(jié)奏，在歌曲中操練對(duì)話是一種既能減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，又能使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中掌握對(duì)話的好方法。因此，在小學(xué)英語牛津教材中就整理了不少這樣的歌謠。例如我們?cè)谌昙?jí)的How are you的對(duì)話教學(xué)中，就可以穿插單元后面的歌曲進(jìn)行對(duì)話操練，在節(jié)奏和音樂的伴奏下，學(xué)生邊說或邊唱，邊做動(dòng)作，積極的投入到操練中去，能很快掌握所學(xué)對(duì)話。我們還可以利用一