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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 熱愛(ài)教育事業(yè)。2、 學(xué)校提供多種學(xué)習(xí)渠道，提高教師教學(xué)能力。3、 向老教師學(xué)習(xí)。4、 多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)素養(yǎng)。5、 學(xué)校對(duì)教師的各類(lèi)培訓(xùn)比較多。1、 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不是太強(qiáng)。2、 教學(xué)方式?jīng)]有大的突破創(chuàng)新。3、 工作生活中瑣事會(huì)影響到自己在教學(xué)中的精力。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）1、 學(xué)校的各種競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。2、 每周的青年教師培訓(xùn)講座，及時(shí)學(xué)習(xí)最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)及方法。3、 學(xué)校大膽的進(jìn)行課改。4、 學(xué)校每學(xué)年的教學(xué)能手評(píng)比。5、 每周進(jìn)行教研活動(dòng)。6、 教師集體備課。威脅（挑戰(zhàn)）1、 工作和生活兩者處理不是太好。2、 對(duì)于一些教育新理念比較難接受。3、 受教學(xué)條件影響一些教學(xué)方法比較難實(shí)現(xiàn)。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 繼續(xù)對(duì)教育事業(yè)保持熱情。2、 積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)教育教學(xué)培訓(xùn)、比賽等活動(dòng)。3、 積極向老教師學(xué)習(xí)。4、 認(rèn)真進(jìn)行教研活動(dòng)。5、 自我學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)素養(yǎng)。1、及時(shí)接受、嘗試新的教學(xué)方式。2、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。3、處理好生活與工作的關(guān)系。抓（機(jī)遇）御（威脅）充分利用學(xué)校提供的教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。向同事學(xué)習(xí)，充

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