作文難忘的兒童節(jié)300字_四年級作文

1、作文難忘的兒童節(jié) 300 字_四年級作文 篇一：難忘的兒童節(jié) 譚文希 咦？今天咋這么熱鬧呢？這么同滂在玩游戲。 原來是賞識作文班在舉行 “六 一”游園活動啊，去瞧瞧！ 哇！有看圖猜成語、 IQ IQ 趣味大挑戰(zhàn)、我是神射手、我是小詩人、我是“大 肺王”等游戲，可有趣了！ 我走到我是“大肺王”區(qū)，看到許多人在那吹蠟燭，很好玩，我便也排到隊(duì) 伍中去了。終于輪到我了，我很緊張，一吹，只吹到離自己比較近的蠟燭。老師 看到了，說：“再給你一次機(jī)會。”我心里美滋滾的，像吃了蜜一樣甜！我用力一 吹，只吹滅了三根蠟燭，真是快要把我氣死了。還好，老師給給了我兩個印章。 接下來，我去了我是小詩人那進(jìn)而玩， 我看到

2、許多小朋友在背古詩， 背得滾 瓜爛熟，但我只會區(qū)區(qū)幾首。我走到教精通進(jìn)而，把我比較熟的江雪 尋隱 者不遇風(fēng)曉出凈慈寺送林子方 游園不值等古詩勉強(qiáng)地背了出來，得 了兩個印章。 最后，我還玩了 IQ IQ 趣味大挑戰(zhàn)、我是射手、看圖猜成語，都很有趣。 這次游輕活動，我很快樂！ 篇二：難忘的兒童節(jié) 陳廣瑩 今天，我去補(bǔ)習(xí)作文。 當(dāng)我一進(jìn)門口， 聽見了從教室里傳來的一陣陣熱鬧的 聲音。我想：大家都在做什么呢？ 一進(jìn)教室門， 我發(fā)現(xiàn)大家都在看電影。 我很奇怪，問：“你們在做什么呢？” 這時，老師來了，老師說等下要給我們慶祝“六一” 。 老師給了我們紙，讓我們?nèi)ナ占≌?。老師讓我們先玩“看圖猜成語” ，我

3、 只猜中了三個成語。老師說：“ 有兩個以上印章的同學(xué)可以去別的班級收集印章。 ” 我來到了“我是大肺王”區(qū)，看到桌子上有許多蠟燭。老師點(diǎn)完蠟燭后，讓 我吹。我吸了一口氣，用力一吹，只吹滅了九根蠟燭。 我想：要是再來一次的話， 我肯定能將蠟燭全部吹滅。于是，我排隊(duì)想現(xiàn)，想再來一次。到我了，我集中注 意力，一吹，把所有蠟燭都吹滅了，我興奮地跳了起來。 最后，我收集了三十九個印章， 拿了三份禮物，老師一堂送了一根棒棒糖呢。 今天，我高興極了！ 篇三：難忘的兒童節(jié) 鄧灃庭 周末晚上， 賞識作文班舉行了一次游園活動， 實(shí)在是太好玩了， 還可以用印 章?lián)Q禮物。 總共有四個游戲，分別是：“我是小詩人”、吹蠟

4、燭、扔乒乓球和看圖猜成語。 我獲得印章最多的是看圖猜成語， 成語五花八門， 我一共猜對了個， 獲得了 三個印章，幸虧我以前玩過成語玩命猜 ，要不然就一無所獲了。成語有的常 見，有的絞盡腦汁都想不出一個字， 而且還是搶答， 知道答案搶不到題也是沒用 的。我以后要多積累成語，下次一定要得到更多的印章。 最容易獲得印章的是吹蠟燭， 我看見前面的同學(xué)有的吹滅了很多， 有的才吹 滅了幾根， 還有的甚至連一根都沒吹滅！ 但是我發(fā)現(xiàn)就算蠟燭被吹滅了， 剩下的 火星也會重燃。沒有一個人全部吹滅蠟燭。我一上場，鼓起腮幫子，一口氣猛吹 過去，全部蠟燭都被吹滅了！我高興得一蹦三尺高。 這真是一次難忘的游園活動。 篇

5、四：難忘的兒童節(jié) 鄧圓嘉 我一來到賞識作文版， 看到有很多氣球掛在墻上， 咦？為什么要掛氣球呢？ 原來要慶祝啊“六一” ，還要玩游戲呢！ 老師準(zhǔn)備的游戲有很多：看圖猜成語、IQIQ 趣問大挑戰(zhàn)、投兵乓球、背古詩、 吹蠟燭。 我先玩看圖猜成語， 老師在屏幕上投影出一幅圖， 我看到一塊石頭中間穿了 一個小洞，釣蝦一滴滴水， 我想：著成語什么呢？沒人能猜出來。 老師換了一個， 上面有一只弓和一只鳥，我看到有很多人舉手，想：咦，這個成語語文書上也有 學(xué)過，哦，我想起來了，是第十課的驚弓之鳥！ 我立刻高高地舉起手來， 說：“驚 弓之鳥。”老師給了我一個印章。 我又來到二年級的教室，是 IQ IQ 趣問大

6、挑戰(zhàn)，?。∵@是我最喜歡的了。老師 問：“什么動物天天熬夜？”我不假思索，想：當(dāng)然是貓貓頭鷹啦。結(jié)果不是， 是熊貓，因?yàn)樗谘廴Χ汲鰜砹?。老師繼續(xù)問： “世界上最堅(jiān)硬的鎖怕什么？” 我立馬回答：“鑰匙?！贝饘α耍矣值玫搅艘粋€小印章。 游戲結(jié)束后，我一共得了六個小印章，非常開心。 這就是快樂的“六一”游園活動！ 篇五：難忘的兒童節(jié) 吳玫萱 賞識作文版里傳來一陣歡呼聲： “我有 10 10 個印章啦！”到底是干嘛呢？告訴 你吧，賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。 一開始，我先玩自班的“看圖猜成語” ，我個人覺得好難，第一張圖是一個 人，腳下踩著一朵云。是什么？我抓耳撓腮，怎么都想不出來。已經(jīng)有很

7、多人拒 收了，我緊張起來，忽然劉月老師叫了我身邊的一個男生，他“嗖”的一聲站起 來說：“一步登天?！焙脜柡?，我怎么沒想到？下一張圖是外面一個正方形，里面 一個圓形，又是什么呢？我把手指放進(jìn)嘴巴里， 思考起來。 劉月老師叫了一位男 生，他站起來，眼珠子轉(zhuǎn)了兩下，說了一個不知名的四字詞， “錯啦。”又叫了一 個男生，還是猜錯了。劉老師看著那個男生，說： “是外方內(nèi)圓?！眲⒗蠋煋Q 了好幾張圖，我都不會，就去了五年級教室。 那的游戲是吹蠟燭，我第一次吹的時候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃， 又燃了起來，只滅了三個，就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球， 一個也沒中。 接著我不停排隊(duì)，一會兒吹蠟燭，一會兒

8、投兵乓球，有一次我投中了四個，我開 心死了。兩個印章啊，兩個！ 我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖！ 篇六：難忘的兒童節(jié) 鄭宛宜 早上，一來到賞識作文， 就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲， 這是怎么回事呢？于 是我走到劉月老師身旁問： “劉月老師，今天怎么這么熱鬧??？”只見劉月老師 說：“今天是六一游園活動呀！ ”我聽了高興得差點(diǎn)跳了起來。 一開始，我看見三年級課室里有許許多多的同學(xué)在猜成語， 我也被吸引了過 去。只見劉月老師在黑板上顯示了一頁圖片， 讓我們猜是什么成語。 我看了一眼， 圖片上畫著兩只蜻蜓在池塘上飛來飛去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯 定是“蜻蜓點(diǎn)水”，于是我高高地舉起了手，劉月

9、老師看見我這么積極，就大聲 說：“鄭宛宜來回答吧！”我立刻站起來說：“蜻蜓點(diǎn)水。”劉月老師拿著印章往我 的小紙條上印了一個大拇指，我開心地笑了。 接下來，我往玩投兵乓球的方向走去，這里排著一條隊(duì)伍。終于輪到我了， 我的心像有一只兔子一樣， 砰砰地跳著， 同學(xué)們都在后面為我加油， 我只好勇敢 地走上場。我拿了三個兵乓球，往垃圾桶一投，進(jìn)了，我又拿了兩個，瞄準(zhǔn)垃圾 桶，又進(jìn)了，老師拿了印章給我印了三個大拇指，我真是興高采烈啊！ 這真是一個快樂的“六一”游園活動，我真想天天過“六一” 。 篇七：難忘的兒童節(jié) 王樂民 上周，我聽說這星期會舉行游園活動，可以玩各種各樣的游戲，我一聽，頓 時兩眼放光。今天

10、，我 1 1 時 4545 分鐘就來了，十分激動地其他教室里走，了解等 一下我要挑戰(zhàn)的各個項(xiàng)目。有二年級的 IQ IQ 趣問大挑戰(zhàn)、三年級，也就是我們自 己班，是看圖猜成語，四年級“我是無敵神投手” 、五年級“我是大詩人” 、六年 級暴風(fēng)吹蠟燭這么多好玩的游戲項(xiàng)目，我看著都開心。 剛上課，我像下山猛虎一般帶頭沖了出去玩游戲， 我先是往二年級的課時沖 進(jìn)去，立起耳朵，準(zhǔn)備答題了。林老師說： “第一道題，什么路不能走？”鄧丞 希立即搶答，說：“馬路?！绷掷蠋熣f：“錯了，請?jiān)傧胍幌?。”我說：“電路。”“對 了。”我喊了一聲“ O O YESYES!老師給我蓋了一個紅印章，我驕傲地走了出去。 我又去了五年級的教室背古詩，我選了