大班優(yōu)質(zhì)語言教案《連環(huán)畫小老鼠過生日》

1、大班優(yōu)質(zhì)語言教案連環(huán)畫小老鼠過生日 【活動(dòng)目標(biāo)】1、組織幼兒認(rèn)真觀看，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)前后連貫地觀賞、理解，并能用較豐盛的詞語描述的內(nèi)容。2、養(yǎng)成幼兒奇怪、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、知道在路上開車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)章?！净顒?dòng)預(yù)備】1、貼在黑板上的大連環(huán)畫一本。2、幼兒兩人合用一本的小連環(huán)畫若干。3、故事磁帶、錄音機(jī)?！净顒?dòng)過程】一、以 過生日 導(dǎo)入活動(dòng)。提問：1、小伴侶，你們喜愛過生日嗎？為什么？2、有一只小老鼠也要過生日了，它會(huì)收到什么禮物呢？后來發(fā)生了什么事呢？小伴侶看一看連環(huán)畫小老鼠過生日就會(huì)知道的。二、合作看連環(huán)畫研究。1、請小伴侶兩兩合作一起看連環(huán)畫，先認(rèn)真看一看，圖上講了一件什么事，然

2、后把看不懂的地方提出來，兩個(gè)人一起研究。2、教師巡回觀看，了解幼兒的閱讀狀況，幼兒提出疑問，老師先不作回答，引導(dǎo)他們自己尋覓答案。三、引導(dǎo)幼兒議論，共同解決問題。老師出示大連環(huán)畫，請幼兒把自己看不懂的地方提出來，（屈教師 ）讓全班小伴侶研究，共同解決。師：你有看不懂的地方嗎？誰來協(xié)助他？（幼兒回答時(shí)，只要說得有道理，都應(yīng)認(rèn)可。有些問題還可引導(dǎo)幼兒綻開爭辯。）四、幼兒再次觀賞連環(huán)畫，然后提問。1、小老鼠這樣做對嗎？為什么？2、在路上開車的時(shí)候應(yīng)怎么做？（使幼兒知道開車要遵守規(guī)章，不能影響損害別人。）3、既然小老鼠犯了那么多的錯(cuò)誤，為什么小老鼠掉進(jìn)河里后，小動(dòng)物們會(huì)協(xié)助它呢？4、最后小老鼠是怎樣謝

3、謝大家的？五、玩猜的嬉戲。請一位小伴侶說出一幅圖的內(nèi)容，其他小伴侶猜猜是哪一幅圖，并說出的序號。六、兩位小伴侶結(jié)對看著連環(huán)畫輪番講故事。師：請你和好伴侶一起看著連環(huán)畫輪番講故事。七、幼兒邊看連環(huán)畫邊聽故事磁帶。提問：1、最后小老鼠知道自己錯(cuò)了嗎？2、在路上除了開車要遵守規(guī)章，還有什么也需要遵守規(guī)章？遵守什么規(guī)章？（使幼兒了解騎車、走路等都要遵守規(guī)章，如：看紅綠燈走，行人要走人行橫道線 ）附故事小老鼠過生日小老鼠過生日了，媽媽買來一盒生日蛋糕，爸爸買來一輛小汽車。小老鼠可興奮了，一踩油門就沖了出去。小老鼠的車開得很快，烏龜來不及避讓，小老鼠就從他的身上開了過去。小老鼠嫌懶蛤蟆走得慢，伸手用勁一推，懶蛤蟆跌倒在地上，眼鏡都掉了。小老鼠的車還濺了青蛙滿頭滿臉的泥漿。忽然，車輪一滑，小汽車開進(jìn)了河里，小老鼠嚇得哭了起來。這時(shí)候，小動(dòng)物們都趕來幫忙。青蛙背著小老鼠往岸上爬，烏龜把小汽車拖到了岸上，懶蛤蟆給