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軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形少了一只耳朵的兔子少了一只耳朵的兔子請(qǐng)同學(xué)們用白紙剪出這些圖請(qǐng)同學(xué)們用白紙剪出這些圖形形說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)（1）請(qǐng)用你自己的話說(shuō)說(shuō)，）請(qǐng)用你自己的話說(shuō)說(shuō)，什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿著一軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。 對(duì)稱軸：折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。對(duì)稱軸：折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。 （2）認(rèn)識(shí)對(duì)稱軸。）認(rèn)識(shí)對(duì)稱軸。 1、判斷下面圖形是不是軸對(duì)稱判斷下面圖形是不是軸對(duì)稱圖形圖形2、畫(huà)對(duì)稱軸、畫(huà)對(duì)稱軸 軸對(duì)稱圖形課件3、探究常見(jiàn)幾何圖形的對(duì)稱、探究常見(jiàn)幾何圖形的對(duì)稱軸。軸。軸對(duì)稱圖形欣賞軸對(duì)稱圖形欣賞欣賞軸對(duì)稱圖片欣賞軸對(duì)稱圖片作業(yè)：作業(yè)：1、課堂作業(yè)：第、課堂作業(yè)：第102頁(yè)第頁(yè)第4題、第題、第6題。題。2、課外創(chuàng)作。、課外創(chuàng)作。讓學(xué)生以小組（讓學(xué)生以小組（4人為一小組）為單人為一小組）為單位，在方格紙上創(chuàng)作一份軸對(duì)稱圖形位，在方格紙上創(chuàng)作一份軸對(duì)稱圖形作品。作品。要求：（要求：（1）自由創(chuàng)意；）自由創(chuàng)意； （2）采用的形式可以是剪貼，也）采用的形式可以是剪貼，也可以是畫(huà)畫(huà)；可以是畫(huà)畫(huà)；我們將從中評(píng)選出優(yōu)秀作品，舉辦作

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