2019年中考物理試題分類匯編(五)01平面鏡成像專題

1、平面鏡成像專題1. （2019北部灣，19）小明同學(xué)站在穿衣鏡前1m處，他在鏡中的像到鏡面的距離為m,當(dāng)他向穿衣鏡靠近時(shí)，他在鏡中的像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。2. （2019安順，8）微信是時(shí)下廣為流行的一款手機(jī)軟件，微信信息是手機(jī)利用 （選填“電磁波”或“超聲波”）進(jìn)行傳播的。小軍看到平面鏡中自己的像，當(dāng)他走近平面鏡時(shí)， 他在平面鏡中像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。3. （2019年郴州，19）小明身高1.65m,站在豎直放置的平面鏡前 2m處，他在鏡中的像到鏡面的距離為 m,鏡中像的高度為 ml4. （2019天水,7）小明身高1.8m,當(dāng)他站在平面

2、鏡前2m處時(shí)，他在鏡中的像距平面鏡為m,鏡中像的高度為 m;當(dāng)他在湖邊樹蔭下乘涼時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹下有很多圓形的光斑，這是由于光的 現(xiàn)象而形成的。5. （2019昆明，7）一位攝影愛好者早上在大觀河邊照像，觀察到岸邊的建筑物在水面上形 成的影像甲和乙，并拍攝了下來，如圖所示。過了十多分鐘后他又回到原位置觀察，那么 影像甲和乙的大小變化情況是A.都變B.都不變C.甲變，乙不變D.甲不變，乙變6. （2019鄂州，7）周末陽(yáng)光明媚，小紅和媽媽一同來到梁子湖邊散步，看到湖中柳影搖曳, 魚兒戲水。下列說法正確的是A.看到的柳影是光的反射形成的實(shí)像B.看到的柳影是光的折射形成的虛像C.看到的魚兒是光的反射形成的

3、虛像D.看到的魚兒是光的折射形成的虛像7. （2019鄂州，6）小麗面向穿衣鏡，站在鏡前1m處，鏡中的像與她相距A.50cmB. 1mC. 1.5mD. 2m8. （2019青島，2）下列作圖，錯(cuò)誤的是平面就成像凸透鏡對(duì)龍真的作用 林止在水平面上物體的受力 磁體的第姆ARCD9. （2019德州，2）下列詩(shī)句中有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是（）A. “綠樹陰濃夏日長(zhǎng)”，樹陰是光的反射形成的B. “樓臺(tái)倒影入池塘”，樓臺(tái)倒影是光的折射形成的C. “瀑水噴成虹”，彩虹是光的直線傳播形成的D.“潭清疑水淺”，水淺是光的折射形成的10. （2019湘潭，25）小明站在豎直的平面鏡前 1m處他與鏡中“自己&q

4、uot;的距離是 m, 平面鏡成的像是 （選填“等大”放大"或”縮小"）的 （選填“虛”或”實(shí)） 像11. （2019煙臺(tái)，17）小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它（如圖）。小明看不到硬幣，這是因?yàn)?;將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的 ;沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在 A 處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的 。12. （2019北部灣，2）如圖所示，能解釋“倒影”形成的是（）A.光的色散B .光的折射 C .光的反射D .光的直線傳播13. （2019畢節(jié)，9）小齊站在距平面鏡 1.6m處整理衣著，他在鏡中的像

5、與他本人的距離是m；當(dāng)他沿著與鏡面垂直方向水平移動(dòng)1m后，他在鏡中像的大小將 （選填“變大”“不變”或“變小”）。快到午飯時(shí)間，小齊坐在教室里聞到了食堂炒菜的氣味，這說明菜 分子和油分子作。14. （2019成都，B卷2）如圖.成都錦江之上.夜色中的安順廊橋流光溢彩，讓游人流連忘返。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.小張看到廊橋在水中的倒影，是因?yàn)楣鈴乃猩淙丝諝?，再進(jìn)人小張的眼睛B.小鄭取下近視眼鏡，看到廊橋變模糊了 ，是因?yàn)槔葮虻南癯稍诹艘暰W(wǎng)膜的前面C.小陳拿出攜帶的放大鏡觀看遠(yuǎn)處的廊橋，看到了廊橋倒立的像，這個(gè)像是實(shí)像D.小李用手指組成方框“取景”，方框離眼睛越遠(yuǎn)，“取景”范圍越小，是因?yàn)楣庋刂本€

6、傳播15. （2019海南，2）下列現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是A.南后府對(duì)珥 水中倒彩C手翳游戲以 放大觀塞16. （2019成都，15）以鏡正衣冠，如圖所示，小紅由遠(yuǎn)及近走向平面鏡的過程中 .她在鏡中 像的大小 （ 選填“變大”、“變小”或“不變”）。周圍的同學(xué)都能看見小紅 ，是因?yàn)?光照到小紅身上,發(fā)生了光的 反射。17. （2019河北，11）小明在湖邊游玩時(shí)，看到了一些光現(xiàn)象。（1）茂密的樹下有一個(gè)個(gè)園形的小光斑，是由于 而形成的太陽(yáng)“像”。（2）看到的湖水中游動(dòng)的“魚”比其實(shí)際位置要 （選填“深”或“淺”）。（3）湖中孔橋的“倒影”，是由于光的 而形成的虛像。18. （2019貴港，

7、13）一只鴿子在平靜湖面上空飛過時(shí)，在湖面上形成鴿子的“倒影”，“倒影”是 形成的（選填“光的直線傳播”“光的反射”或“光的折射”），當(dāng)鴿子往高處飛，該“倒影”的大小 （選填“變大” “變小”或“不變”）。19. （2019棗莊，28）如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡面采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像， 也便于（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭 A,可以看到蠟燭 A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭 B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。在比較物與像的大小關(guān)系時(shí)，蠟燭 B替代的是 （選填“蠟燭 A的像”或“蠟燭 B的

8、像”），看到 蠟燭是由光的 （填“反射”或“折射”）形成的。（3）移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上 （選填“能”或“不能） 呈現(xiàn)蠟燭A的像。（4）實(shí)驗(yàn)過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的（選填“ A1”、“A2”或“ A”）。20. （2019青島，14）探究平面鏡成像特點(diǎn)如圖所示，把一只點(diǎn)燃的蠟燭a 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭b ,以確定像的位置。將蠟燭向鏡面靠近，所成像的大小21. （2019德州，21）利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”：在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎立在白紙上，

9、把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭 B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。玻璃板蠟燭B蠟燭a玻璃板(1)把光屏放在玻璃板后，無(wú)論如何移動(dòng)，都不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的日像。（2）圖乙是小強(qiáng)某次測(cè)量蠟燭 A到平面鏡的距離L為 cm；將蠟燭靠近玻璃板，像的大小將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）若將玻璃板向左傾斜，如圖丙所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的 （選 填“”或""）處。22. （2019北京，27）某同學(xué)利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直。

10、將同一支蠟燭先后放置在白紙上與玻璃距離不同的A、B兩點(diǎn)，觀測(cè)每次蠟燭所成像的高度。該同學(xué)探究的問題是：物體通過平面鏡所成像的高度與 是否有關(guān)。O實(shí)驗(yàn)中蠟燭23.（2019綏化，28）某興趣小組用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”放在水平面上，玻璃板豎直放置。請(qǐng)回答下列問題。（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是 。應(yīng)選擇（選填“薄”或“厚”） 玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）將點(diǎn)燃的蠟燭 A放在玻壬板前5cm處，小麗沿垂直板面方向?qū)?A以5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板，2s后放穩(wěn)。則未點(diǎn)燃的蠟燭 B與A相距 cm才能與A的像完全重合。（3）將光屏放到像的位置，光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到像。（4

11、）若玻璃板上端向左傾斜（如圖），蠟燭A在玻璃板中成像的位置會(huì) （選填“偏 高”或“偏低”）。24. （2019長(zhǎng)春，20）如圖甲所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)取兩支完全相同的蠟燭，是為了探究像與物的(2)將點(diǎn)燃的蠟燭 A放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B直至與蠟燭A的像完全重合,記錄蠟燭A、蠟燭B的位置.改變蠟燭 A的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如圖乙所示.蠟燭A位于2位置時(shí)的像在點(diǎn)；蠟久A由2位置移到3位置，像的大小選填(“變大”、“變小”或“不變”).(3)人看到蠟燭像是由于反射光進(jìn)入人眼，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出與反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線.25. (2019呼和浩特，11)小明同學(xué)

12、利用如圖所示裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”白A和B.小相等，像和到平離，并將現(xiàn)象、數(shù)據(jù)記錄在下表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)12為到瑞版的距育/cm3.505.00E到狼嘀頓的重離An3_525.00像與物的大小關(guān)系相等斕等1000m當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子移動(dòng)時(shí)， 他的像的大小(選填“變大”或“變(1)把一支點(diǎn)燃的蠟燭 A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的未,，的蠟燭著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。分別洲進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)與分?jǐn)?，可以得到結(jié)論：平面鏡所成像的大小與物體 面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直，平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面(2)小明照鏡子

13、時(shí)，他從與鏡相距 1m處移動(dòng)至3m處時(shí)，他和像之間的距離改變了小”或“不變”)。26. (2019江西，27)公共場(chǎng)所中經(jīng)?？吹接腥损堄信d趣地低頭玩手機(jī)游戲，殊不知手機(jī)中還有很多其它功能。愛好物理的“620 ”創(chuàng)新小組的同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)手機(jī)有一種“鏡子”功能。于是，激起了他們探究平面鏡成像特點(diǎn)的興趣。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】由于用手機(jī)中的“鏡子”作平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，無(wú)法找到像的位置.于是他們選用了玻璃板、規(guī)格相同的兩個(gè)棋子、白紙等，組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】(1)小華同學(xué)將棋子 A移到玻璃板前某位置不動(dòng)，小普同學(xué)在板一領(lǐng)幫忙移動(dòng)棋子B,無(wú)能小普在水平桌面上怎樣移動(dòng)棋子B,小華都看不到棋子

14、B與棋子A的像重合。善于觀察的小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)椴ＡО迮c桌面 ,調(diào)整后，小華便能看到棋子 B與棋子A的像 完全重合。(2)把棋子A在玻璃板前移動(dòng)多次，同日調(diào)整玻璃板后棋子 B的位置，每次都使得棋子 B與 棋子A的像的位置重合，這不僅可以找到像的位置，還可以比較出像與物的 關(guān)系。(3)實(shí)驗(yàn)中還需要,用來測(cè)量像與物到玻璃板的 。 【分析與論證】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物的大小 ;像與物到鏡面的距離 。利用數(shù)學(xué)中 的知識(shí)，平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為：像與物關(guān)于鏡面 。27. (2019重慶B卷，16)如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，小斌同學(xué)將薄 玻璃板 放在鋪有白紙的水平桌面上， 在

15、玻璃板的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭 A.透過玻璃板觀察另-側(cè)蠟燭A的像；再拿另一支外形完全相同的蠟燭B豎直放在玻璃板后面，調(diào)整蠟燭B的位置若與像重合，說明像與物的大小 ；移去蠟燭B.在其位置上豎立光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡成正立的_ (選填”虛"或“實(shí)”)像。5 B2019年中考物理試題分類匯編一一平面鏡成像專題答案1. （2019北部灣，19）小明同學(xué)站在穿衣鏡前1m處，他在鏡中的像到鏡面的距離為m,當(dāng)他向穿衣鏡靠近時(shí)，他在鏡中的像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮?不變2. （2019安順，8）微信是時(shí)下廣為流行的一款手機(jī)軟件，微信信息是手機(jī)利用 （選填

16、“電磁波”或“超聲波”）進(jìn)行傳播的。小軍看到平面鏡中自己的像，當(dāng)他走近平面鏡時(shí)， 他在平面鏡中像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮侩姶挪ǎ徊蛔?。3. （2019年郴州，19）小明身高1.65m,站在豎直放置的平面鏡前 2m處，他在鏡中的像到鏡面的距離為 m,鏡中像的高度為 ml【答案】2; 1.65。4. （2019天水,7）小明身高1.8m,當(dāng)他站在平面鏡前2m處時(shí)，他在鏡中的像距平面鏡為m,鏡中像的高度為 m;當(dāng)他在湖邊樹蔭下乘涼時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹下有很多圓形的 光斑，這是由于光的 現(xiàn)象而形成的?！敬鸢浮?;1.8;直線傳播5. （2019昆明，7）一位攝影愛好者早上在大觀河

17、邊照像，觀察到岸邊的建筑物在水面上形 成的影像甲和乙，并拍攝了下來，如圖所示。過了十多分鐘后他又回到原位置觀察，那么 影像甲和乙的大小變化情況是B.都不變D.甲不變，乙變A.都變C.甲變，乙不變【答案】C6. （2019鄂州，7）周末陽(yáng)光明媚，小紅和媽媽一同來到梁子湖邊散步，看到湖中柳影搖曳,魚兒戲水。下列說法正確的是A.看到的柳影是光的反射形成的實(shí)像 B.看到的柳影是光的折射形成的虛像 C.看到的魚兒是光的反射形成的虛像 D.看到的魚兒是光的折射形成的虛像【答案】D7. （2019鄂州，6）小麗面向穿衣鏡，站在鏡前1m處，鏡中的像與她相距A. 50cmB. 1mC. 1.5mD. 2m【答案

18、】D8. （2019青島，2）下列作圖，錯(cuò)誤的是平面制成像小進(jìn)能時(shí)先現(xiàn)的仲用冷止在水平面上熱停的受力 睢體的磁場(chǎng)ABCD【答案】B9. （2019德州，2）下列詩(shī)句中有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是（）A. “綠樹陰濃夏日長(zhǎng)”，樹陰是光的反射形成的B. “樓臺(tái)倒影入池塘”，樓臺(tái)倒影是光的折射形成的C. “瀑水噴成虹”，彩虹是光的直線傳播形成的D.“潭清疑水淺”，水淺是光的折射形成的【答案】D10. （2019湘潭，25）小明站在豎直的平面鏡前 1m處他與鏡中“自己"的距離是 m 平面鏡成的像是 （選填“等大”放大"或”縮小"）的 （選填“虛”或”實(shí)） 像【答案】2;等大；

19、虛。11. （2019煙臺(tái)，17）小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在 A處恰好看不到它（如圖）。 小明看不到硬幣，這是因?yàn)?;將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的 ;沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在 A處 也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的 。【答案】光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；反射現(xiàn)象；折射現(xiàn)象12. （2019北部灣，2）如圖所示，能解釋“倒影”形成的是（A.光的色散C .光的反射D .光的直線傳播【答案】C13. （2019畢節(jié)，9）小齊站在距平面鏡 1.6m處整理衣著，他在鏡中的像與他本人的距離是現(xiàn)當(dāng)他沿著與鏡面垂直方向水平移動(dòng)1m后，他在鏡中像的

20、大小將 （選填“變大”“不變”或“變小”）?？斓轿顼垥r(shí)間，小齊坐在教室里聞到了食堂炒菜的氣味，這說明菜分 子和油分子作【答案】3.2 ;不變；無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。14. （2019成都，B卷2）如圖.成都錦江之上.夜色中的安順廊橋流光溢彩，讓游人流連忘返。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.小張看到廊橋在水中的倒影，是因?yàn)楣鈴乃猩淙丝諝?，再進(jìn)人小張的眼睛B.小鄭取下近視眼鏡，看到廊橋變模糊了 ，是因?yàn)槔葮虻南癯稍诹艘暰W(wǎng)膜的前面C.小陳拿出攜帶的放大鏡觀看遠(yuǎn)處的廊橋，看到了廊橋倒立的像，這個(gè)像是實(shí)像D.小李用手指組成方框“取景”，方框離眼睛越遠(yuǎn)，“取景”范圍越小，是因?yàn)楣庋刂本€傳播15. （2019海南，2）下列

21、現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是%雨后彩虹氏水中銅影C手鑿沙戒D散大觀察【答案】B16. （2019成都，15）以鏡正衣冠，如圖所示，小紅由遠(yuǎn)及近走向平面鏡的過程中 .她在鏡中 像的大小 （ 選填“變大”、“變小”或“不變”）。周圍的同學(xué)都能看見小紅，是因?yàn)楣庹盏叫〖t身上，發(fā)生了光的反射。不變，漫17. （2019河北，11）小明在湖邊游玩時(shí)，看到了一些光現(xiàn)象。（1）茂密的樹下有一個(gè)個(gè)園形的小光斑，是由于 而形成的太陽(yáng)“像”。（2）看到的湖水中游動(dòng)的“魚”比其實(shí)際位置要 （選填“深”或“淺”）。（3）湖中孔橋的“倒影”，是由于光的 而形成的虛像?！敬鸢浮浚?）光的直線傳播；（2）淺；（3）反射。18

22、. （2019貴港，13）一只鴿子在平靜湖面上空飛過時(shí)，在湖面上形成鴿子的“倒影”，“倒影”是 形成的（選填“光的直線傳播”“光的反射”或“光的折射”），當(dāng)鴿子往高處飛，該“倒影”的大小 （選填“變大” “變小”或“不變”）。【答案】（1）.光的反射 （2）.不變19. （2019棗莊，28）如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡面采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像， 也便于（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,可以看到蠟燭 A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭 B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭 A的像完全重合。在比較物與像 的大小關(guān)

23、系時(shí)，蠟燭 B替代的是 （選填“蠟燭 A的像”或“蠟燭 B的像”），看到蠟 燭是由光的 （填“反射”或“折射”）形成的。（3）移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上 （選填“能”或“不能） 呈現(xiàn)蠟燭A的像。（4）實(shí)驗(yàn)過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的（選填“ A”、“A2”或“ A3”）。【答案】（1）確定蠟燭像的位置；（2）蠟燭A的像；反射；（3）不能；（4） A220. （2019青島，14）探究平面鏡成像特點(diǎn)如圖所示，把一只點(diǎn)燃的蠟燭a 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭b , 以確定像的位置。將蠟

24、燭向鏡面靠近，所成像的大小 ?！敬鸢浮颗c蠟燭a的像完全重合；不變21. （2019德州，21）利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)” ：在水平桌面上鋪一張白紙， 再將玻璃板豎立在白紙上， 把一支點(diǎn)燃的蠟燭 A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但 不點(diǎn)燃白蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭 A的像完全重合。玻璃板（1）把光屏放在玻璃板后，無(wú)論如何移動(dòng)，都不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是 像。（2）圖乙是小強(qiáng)某次測(cè)量蠟燭 A到平面鏡的距離 L為 cm；將蠟燭靠近玻璃板，像的大小將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）若將玻璃板向左傾斜， 如圖丙所示，觀察到蠟燭A的像的大

25、致位置在圖中的 （選 填“”或""）處?！敬鸢浮浚?）虛；（2） 3.50 ;不變；（3）。22.（2019北京，27）某同學(xué)利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直。將同一支蠟燭先后放置在白紙上與玻璃距離不同的A、B兩點(diǎn)，觀測(cè)每次蠟燭所成像的高度。該同學(xué)探究的問題是：物體通過平面鏡所成像的高度與_是否有關(guān)?！敬鸢浮课矬w到平面鏡距離。O實(shí)驗(yàn)中蠟燭23.（2019綏化，28）某興趣小組用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點(diǎn)” 放在水平面上，玻璃板豎直放置。請(qǐng)回答下列問題。(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是 。應(yīng)選擇(選填“薄”或“厚

26、”)玻 璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)將點(diǎn)燃的蠟燭 A放在玻壬板前5cm處，小麗沿垂直板面方向?qū)?A以5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板，2s后放穩(wěn)。則未點(diǎn)燃的蠟燭 B與A相距 cm才能與A的像完全重合。(3)將光屏放到像的位置，光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到像。(4)若玻璃板上端向左傾斜(如圖)，蠟燭A在玻璃板中成像的位置會(huì) (選填“偏 高”或“偏低”)?！敬鸢浮?1)便于確定像的位置；??；(2) 30; (3)不能；(4)偏高。(1)取兩支完全相同的蠟燭，是為了探究像與物的|關(guān)系.(2)將點(diǎn)燃的蠟燭 A放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B直至與蠟燭A的像完全重合,記錄蠟燭A、蠟燭B的位置.改變蠟燭 A

27、的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如圖乙所示.蠟燭A位于2位置時(shí)的像在 點(diǎn)；蠟久A由2位置移到3位置，像的大小選填(“變大”、“變小”或“不變”).(3)人看到蠟燭像是由于反射光進(jìn)入人眼，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出與反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線.【答案】（1）大小；（2） c；不變.（3）如圖:裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”25. （2019呼和浩特，11）小明同學(xué)利用如圖所示（1）把一支點(diǎn)燃的蠟燭 A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形4 著在玻璃板后面移動(dòng)， 直到看上去跟蠟燭 A的像完全重合，龍 上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。分別測(cè)出. A和B到里轉(zhuǎn)次數(shù)12算到摘根的距離/加3.505.00B到被痛頓的距離/r3.52像與物的大小關(guān)系相等相等進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)與分?jǐn)?，可以得到結(jié)論：平面鏡所成像的大小與物體的大小