人教版2017年五年級下學期語文期末考試試卷帶閱讀答案(共7頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2017年五年級語文下學期期末試卷第一部分 基礎知識與運用（共40分）一、看拼音，寫詞語。（每空1分，5分）1.六一文藝會演時，舞蹈隊的各位同學精神抖su（ ），在舞 臺上毫不xi（ ）sè（ ）地盡情表演，場下的同學都dèng（ ）大雙眼觀賞，生怕錯過任何一個優(yōu)美的舞姿。舞臺前那chà（ ）紫yn（ ）紅的鮮花，好像也在為他們加油助威！2.你知道嗎？很多人喜歡在夜里讀書，因為夜深人靜，你沉浸在書里，會更好地j（ ）jué（ ）文字，消除心中的jì（ ）mò（ ）。二、用“雅”字組成不同的詞語填空，不能重復。

2、（每題1分，共3分） 1.語文課上，小強的坐姿很不（ ），老師用目光示意他坐端正。2.這里山清水秀，環(huán)境（ ），民風古樸，是休閑度假的好去處。3.她演奏的古箏曲子（ ）動聽，我們都陶醉了。三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內(nèi)容。（每空1分，7分）1.徐庶進曹營_（補充歇后語）2.“一雙丹鳳眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威而不露，丹唇未啟笑先聞?！边@兩句話描寫的人物是我國古典文學名著_中的_。3.楊時是“_”這一成語故事中的人物。4.解釋“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”中黑體字的意思。 詣：_ 乃：_5.“良藥口苦利于病，_?！蓖瑢W們，希望大家能夠告別網(wǎng)吧，把握自己。四

3、、把下面歇后語補充完整（每空1分，共5分）1.劉關張?zhí)覉@三結義-_2.孔明借東風-_ 3.孫猴子的臉-_ 4.梁山泊的軍事-_ 5.張飛吃豆芽-_ 五、先將清平樂村居補充完整，再按要求做題。（10分） 清平樂村居 宋辛棄疾 茅檐低小，_。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒_,中兒正織雞籠。 _，_。 1.把詩句補充完整（2分） 2.清平樂是（ ）（1分）X k B 1A.題目 B.詞牌名 3.寫出下列詞語的意思。（1分）吳音：_ 相媚好：_ 4.詞中的“亡賴”同_，是_的意思。（2分）5.那句詩體現(xiàn)了老夫妻一邊喝酒一邊閑話家常的愜意？ _。 （2分） 6.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（2分

4、）_。六、仔細回憶本學期所學內(nèi)容，按要求填空。（20分） 1.信封的上方寫_的地址，中間寫_的姓名，右下方寫_的地址。 2.老師常用“莫等閑，_，_?！眮斫逃覀円湎r間。3.回文聯(lián)，它是我國對聯(lián)修辭奇葩(p)中的一朵。用回文形式寫成的對聯(lián)，既可順讀，也可倒讀。不僅它的意思不變，而且頗具趣味。是我國的重要文化之一。如我們學過的“地滿紅花花滿地，_。”4._成語是關于王羲之勤學苦練書法的故事，原始形容書法筆力強勁，后來也比喻見解議論十分深刻。 5.天行健，_。（周易） 6.周幽王為了討寵妃的歡心，而“_” 新 課 標 第 一 網(wǎng) 7.草船借箭選自我國古代四大名著之一_。 第二部分 閱讀積累與運

5、用（30分） 一、讓我們漫步在課文樂園里，呼吸別樣的新鮮空氣。（每空2分，共20分） 1.從楊萬里筆下的舟過安仁中，我們找尋到只有孩童才有的奇思妙想：“_，_。 2.草原中“_，_。”這句話，既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)。 3.將相和是根據(jù)司馬遷的_改編的。主要寫了“_”、“_”、“_”三個小故事，請你評價一下藺相如： _。 4.金色的魚鉤講述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_ _的崇高品質。 二、推開窗子，前面是一片寬廣的閱讀田野。（15分） 母親我狗小時候我極怕狗?，F(xiàn)在想來，雖稱不上

6、是“談狗色變”，卻也有些“說狗心寒”。到小學三年級的時候，學校要求上早學。可整個村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學生在校住宿。我作難了：學校和我們村子之間正好有一個“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來，黑咕隆咚的鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢？”母親笑著謝了大神，摸摸我的頭說：“我送他，學不能不上啊。”大嬸瞪了母親一眼：“你，能行嗎？”母親頓了一下，點點頭。第二天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)母親已點著燈在忙碌了?！拔妩c半了，起來吧?！蹦赣H見我醒了，轉身為我打來洗臉水。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中

7、，夾上我的書包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母親手中的棍子，拉著母親的手，我頓時感覺安全多了。新到了那個村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來是的。忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，狗子不敢來的?！蔽冶阆裰蒙碛谝话驯Ｗo傘下似的，心慢慢地安穩(wěn)下來。幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說的我的心猛地一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時候曾被狗咬的差點丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇

8、的羸弱的心！ 如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細心地守護在母親的身旁因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖1.用簡要的語言概括短文的主要內(nèi)容。(3分） _2.短文從兩個不同的角度告訴我們母親其實是很怕狗的，試借用短文中的語句進行說明（6分） _3.短文多次寫到母親濕漉漉的手，結合短文內(nèi)容談談這樣寫有什么作用（2分）_ 4.母親到底是膽大還是膽??？請結合短文內(nèi)容，寫寫你的看法。（4分）登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他風餐露宿，歷盡艱險，塌遍了祖國的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路

9、很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶恕！毙煜伎托χf：“我還好，咱們慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動了。”徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！”好容易爬到了離山頂不遠的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實在走不動了?！闭f著，坐在地上，簡直不想起來了?！拔业陌だ镞€有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵說，“我們慢慢走，一定可以走上去！” 他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕得厲害，兩

10、個包袱把他的腰都壓彎了，兩只腳都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點不叫苦呢？” 徐霞客回答說：“上山怎么會沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了。”、根據(jù)意思寫出成語： 形容旅途生活十分艱苦，在風里吃飯，在露天睡覺。（ ） 累得大口大口地喘氣。（ ） 累得沒有一點力氣和精神。（ ）、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來：_ _、選擇正確的答案，在括號里打“”： 本文記敘的方法： 先總述后詳述。（ ） 先概括敘述后分述。（ ） 按事情發(fā)展順序寫的。（ ） 本文贊揚了徐霞客： 不畏艱險，勇于攀登的精神。（ ）

11、關心別人，樂于助人的精神。（ ） 熱愛祖國大好河山的精神。（ ） 第三部分 習作（35分）X k B 1 . 生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請以“那一次，我懂得了_”為題，寫一寫你在成長過程中都懂得的某一生活道理。注意字跡工整，條理清晰。要求：1.內(nèi)容要真實，敘事過程具體。 2.語句通順，要表達出自己的真情實感。 3.不少于400字。1、“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護送下能夠順利上學。（意對即可。）2、（1）我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖。（2）有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時侯曾被狗咬得差點丟了命。（。只要寫出具體語句就算對，）3、不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關愛。（）4、參考答案：母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心