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文檔簡介
1、快樂是一種美德快樂是一種美德我知道善良是美德,謙虛是美德,可是從未聽說過 快樂也是美德。直到看了肖川的教育的使命與責任,才頓悟一一快樂也是一種美德?!翱鞓肥且环N美德,那么不快樂就是一種缺德”。我的內(nèi)心為之一震,在某些時候,我是否也犯了如此“缺德” 的錯誤呢? “沒有人會喜歡一個整天愁眉苦臉、唉聲嘆氣, 充滿抱怨的人,我們都會喜歡非常陽光,能夠給我們快樂, 喚起我們對于生活熱愛和柔情的人。”是的,當我面對別人 的善意微笑,我會跟著舒展眉頭;當我面對眉頭緊鎖,悶悶 不樂的人,會趕緊避開,以恐不小心冒犯別人。以此換位思 考,唯有微笑迎對他人,才能換得更多的快樂,把心靈的陽 光撥撒到別人的心中,即為有
2、德之人?。∷篂I諾莎說,“快樂不是對美德的贊賞,而是美德本 身”??鞓肥且环N人生態(tài)度,一種個性品質(zhì),在快樂的生活 境遇中,才能發(fā)展出健康的人格。那么,讓成長中的孩子感 受童年生活的快樂,本應就是學校教育的職責了。我們的孩子快樂嗎?我們給予孩子快樂了嗎?當我 們高喊著“一切為了孩子的健康成長”時,我們關注孩子的快樂了嗎?回想起自己小時侯,沒有高樓住,沒有小車送,獨 自經(jīng)過漫長而幽靜的小路在破舊的學校上課,卻是那么快 樂,現(xiàn)在再也無法超越的快樂??鞓凡皇且驗閾碛卸嗌傥镔|(zhì) 與金錢,而是擁有多少自由與愛。在上學的路上,能盡情享 受田間美麗的風景,聆聽鳥兒歡樂的歌聲,還有,和伙伴相 約鉆進桑樹田,貪婪地采
3、擷酸甜的桑甚,當滿嘴紫黑被老師 提溜著面壁時,也不忘咂吧一下留有余味的嘴唇,心里充滿 甜蜜。對老師的敬意讓我覺得老師的一怒一笑皆為真,即使 批評那是也充滿愛。我的童年缺吃,但卻不缺愛。也許因為 如此,我的性格顯得活潑開朗些,也感情豐富些。慶幸,有過美好快樂的童年,所以,至今我仍不乏 有一顆善良而童趣的心。我愛孩子,當我直視著孩子滿是真 與善的眼神,便會情不自禁地舒展笑容,讓我陶醉的是,孩 子回給我更加美麗燦爛的笑臉。我想,孩子喜歡我,也是因 為我常懷一顆童心,唱帶一個笑容吧。把快樂帶給孩子,首 先自己要快樂。當跨進課堂,面對孩子時,快樂就應該由心 而發(fā)地寫在臉上,在與孩子的互動中相互傳遞,從中
4、迸發(fā)生 命的活力。我喜歡和孩子親熱地玩在一起,但是也有嚴肅的 時候,為糾正孩子不良習慣,還會吼一吼嗓子,孩子們會拘 謹而小心地看著我,等著接受我下一個動作。而此時,內(nèi)心 的柔軟便會悄悄滋生,忍不住又柔和起來,孩子們也會瞬間消除緊張,活躍起來?!袄蠋煟愕男印?,當年,午睡起床 時,孩子把我的鞋子送到我面前的一幕,至今讓我記憶猶新,深深感動著。我快樂,因為我擁有孩子們贈予我的無盡的愛, 因此我也要給她們無盡的關懷!快樂是因為愛,快樂是因為 寬容。我親愛的孩子們,你們是自由的小鳥,廣闊的天空 是你們的家,可是,你們卻被一種“愛”的籠子束縛著,在 僅有的空間里,尋找著自由。在一片小天地里,雖然不能盡
5、 情放飛身體,愿你們能放飛心靈,做快樂的寶貝!而我們, 也只有為你們撐起一片溫暖而快樂的藍天。讓你們在快樂中 健康成長!老師們,請給孩子多一點快樂吧!那是我們作為教 師的美德!資料二:有這樣一件真實的事;多年前,在偏僻農(nóng)村的一個 貧困家庭里,孩子考取了初中,要到五里以外的學校去上學( 全家人為給孩子買一個書包和置辦一身衣服而犯了難,孩子 愁眉苦臉地直嘆氣。這時,他的媽媽語重心長地對他說了這樣一段話:“孩子,你要保持快樂,這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習慣,否則我們將更加一 無所有??鞓肥且环N美德。“你要學會在上學的路上,在每一個清晨或者傍晚,仔細傾聽萬物的語言,試著與旁邊 的河流、
6、山丘、樹木、花草交談,在你經(jīng)過的每一個村莊, 給那里的人留下你的笑聲?!叭绻忝靼琢丝鞓肥且环N美德的道理,那么你就會把快樂隨時帶在身邊,無論你的書 包有多重,你也不會把它扔到路邊或者溝里。“你要記住,快樂是能夠傳染的。你要把你的快樂傳染給你旁邊的每 個人,無論是你的同學還是老師,無論是窮人的孩子還是富 家的孩子,無論是勞累的農(nóng)夫還是生病的病人,無論是赤腳 光腚的孩子還是為找米下鍋犯愁的母親,無論是推車的成年 人還是放羊拔草的少年兒童,你都要把快樂傳染給他們,讓 他們和你一樣,像鮮花一樣綻開笑臉?!翱鞓肥且环N美德,你給了別人快樂,別人也會給你幫助; 快樂會讓別人記住你,讓你在人們的心中永駐。孩子
7、,這是 一筆多么大的財富!誰說我們窮?我們富裕著呢,照著去做 吧!” 后來,那個孩子非常健康地在貧困中成長,有著 很好的心理素質(zhì),也有著極好的人緣,參了軍、提了干,后 來轉(zhuǎn)業(yè)到地方國家機關,成為同齡人中佼佼的廳級干部。 有人說過,“裝出來的快樂也值錢”。我持贊同態(tài)度。正常生活用品,快樂并不是什么時候都有的,相反,不快樂的 時候倒是常常有。為了一種需要,為了一種責任,為了他人的幸福,主動去裝出一份快樂,與別人的感受交織在一起, 與一個特殊的環(huán)境相匹配,這本身就是一種美德。 有一 對年輕夫婦因性格不合離異了,但雙方的父母都年紀大了, 經(jīng)不住兒女離異的打擊,所以這對夫婦一直未向父母吐露真 情,并相互
8、約定,每月一起到雙方父母那里去一次,吃一頓 飯,陪老人說說話兒。 可以想象,為了讓老人們快樂, 他倆必須假裝快樂,其實是不快樂的。這場戲他們一直演了 10 年,至今還未收場。雖然假裝是別扭的,但看到老人們很 快樂,他們也感到值得。 我很佩服他們。原因就是,這 個世界的美好,既是由表里如一的快樂構(gòu)成的,也有假裝的 快樂在背后所起的作用。假裝快樂能夠給別人帶來真正的快 樂,難道不高尚嗎?再讓我們聽一個故事: 有個男孩養(yǎng)了只小烏龜。在一個 寒冷的冬天,小男孩想讓這只烏龜探出頭來,用盡了他所能 想到的辦法, 卻怎么也未能如愿。 他試著用手去拍打它, 用棍子去敲擊它但任憑他怎么拍、怎么敲,烏龜就是動 也不動,氣得他一整天噘著小嘴,很不開心。后來,他的祖父看到了,笑了一笑,幫他把那只烏龜放到了一個暖爐 上面。過了
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