《歸去來辭并序》陶淵明

1、歸去來辭並序：8歸去來辭并序 陶淵明主旨本文記述作者任官及辭官的原因，并描寫辭官后的感受和歸隱田園后的生活和心情，也表現(xiàn)了他樂天知命的人生觀。內(nèi)容分析：序序的部分，作者清楚交代寫作本文的緣起，是因?yàn)檫@次辭官歸里一事，順隨本身的心意，故此執(zhí)筆寫成這篇文章。至于作者最初為何任官，后來又為何要辭官，在序中有以下之說明：I. 任官的原因：A. 家貧、多子、不善營生，所以親友都勸他當(dāng)縣令以維持生活。B. 適逢地方混戰(zhàn)，各地軍政長官都以嘉惠人才為美德，叔父便引薦他當(dāng)彭澤令。C. 當(dāng)時局勢不穩(wěn)，他害怕到遠(yuǎn)方出差，而彭澤離家不遠(yuǎn)，只百里。D. 當(dāng)縣令所得的俸祿又足以釀酒自奉，所以便決定出任彭澤令。II. 辭官

2、的原因：A. 本性喜愛自然，不能勉強(qiáng)改變；而做官則矯揉造作，違反本性，身心都非常痛苦。B. 有感過往幾次出仕都是了生活，不想捱餓受冷而違背了平生的志趣，實(shí)在非常慚愧。C. 剛巧程氏妹在武昌逝世，必須趕快離職奔喪。內(nèi)容分析：辭本部分是正文，描寫了脫離官場的喜悅心情和田園生活的樂趣，表達(dá)了作者對黑暗官場的厭棄和對田園生活的熱愛。這部分可為四個段落：第一部分：歸去來兮至恨晨光之熹微。此段寫自悔心為形役，覺今是昨非，趁迷途未遠(yuǎn)，決意歸去。歸計(jì)已決，歸心迫切。此段中，歸、悲、追、非、衣、微押韻。I. 重申辭官歸家的原因：A. 思念田園，田園要荒蕪了。B. 過去心志被形體役使而任官，身心都感到非常痛苦。C

3、. 覺今是昨非，趁迷途未遠(yuǎn)，決意歸去。II. 歸途中的心情：A. 舟遙遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣：表現(xiàn)了辭官后輕松的心情。B. 問征夫以前路，恨晨光之熹微：歸心之切，表露無遺。第二部分：乃瞻衡宇至撫孤松而盤桓。寫歸來之情景。從歸途至到家，然后著重寫家居之樂。環(huán)境幽靜，生活閑適，景中有情，自多佳趣。此段中奔、迎、門、存、樽、顏、安、關(guān)、觀、還、桓押韻。I. 剛抵家門的情形：A. 乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門：反映出他歸家時之喜悅心情；而孩子在候門，親切之情，溢于言表。B. 三徑就荒，松菊猶存。攜酒入室，有酒盈樽：自己喜愛的舊物猶存，心里欣然。II. 歸家后之生活：A. 引壺觴以自酌，眄庭柯

4、以怡顏：反映生活閑適。B. 倚南窗以寄傲，審容膝之易安：性情有所寄托，室雖小而覺易安。C. 園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時矯首而遐觀：園中散步，自成樂趣；并謝絕一切之探訪。D. 云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓：借云、鳥寫過去任官之不當(dāng)；現(xiàn)在能在此聊度晚景，實(shí)在教人戀戀不舍。第三部分：歸去來兮至感吾生之行休：寫隱居生活的樂趣。歸去以后，息交絕游，唯與親戚話舊，借琴書消憂，或耕種，或遨游，羨萬物得時，感吾生將休。既能在自然環(huán)境中樂而忘憂，又難免有遲暮之感，因而產(chǎn)生復(fù)雜感情。此段中，游、求、憂、疇、舟、丘、流、休押韻。I. 息交絕游：歸去來兮，請息交以絕游。世與

5、我而相違，復(fù)駕兮焉求。II. 隱居生活的樂趣：悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。III. 遨游：或命巾車，或棹孤舟；既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。IV. 感慨：木欣欣以向榮，泉涓涓而始流：羨萬物之得時，感吾生之行休。第四部分：已矣乎至樂夫天命復(fù)奚疑：寫歸來后之感想。嘆人生無常，愿任性去留，既不欲為官，亦不能成仙，便耕種、賦詩，隨其自然，樂天知命，終此一生。此段中，時、之、期、籽、詩、疑押韻。I. 感時日無多，愿任性去留：已矣乎，寓形宇內(nèi)復(fù)幾時？曷不委心任去留？胡為遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期！II. 隨其自然，樂天知命：懷良辰以孤往，或植杖而耘籽；登東皋以舒嘯，臨清

6、流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑。技巧分析I. 寄情于景，情景交融：作者擅長于描寫景物時，同時抒發(fā)情感，所謂融情于景，達(dá)至情景交融的效果。例：A. 舟遙遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣：借輕舟搖曳、和風(fēng)吹衣的情景，表現(xiàn)了辭官后輕松的心情。B. 云無心以出岫，鳥倦飛而知還：借云、鳥之無心、倦飛，寫過去任官之身不由己，現(xiàn)在終于鳥倦飛而知還了。C. 景翳翳以將入，撫孤松而盤桓：1. 借夕陽西下，現(xiàn)在能在此聊度晚景，實(shí)在教人戀戀不舍，徘徊不已。2. 又或：借夕陽西下，實(shí)際是說社會黑暗，動亂不穩(wěn)，自己雖已到了遲暮之年，但仍保持晚節(jié)。D. 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流：借眼前生長茂盛的樹木、細(xì)流不絕的泉水而興嘆

7、，感慨自己的一生行將完結(jié)。II. 語氣急緩得宜：作者巧妙地運(yùn)用了四、六言來制造文句上之緩急，配合語意。例：A. 四言句：乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜酒入室，有酒盈樽。作者巧妙地運(yùn)用了短促的四言句，形容自己在焦急心情下，抵達(dá)家門時的興奮心情。B. 六字句：引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安作者巧妙地運(yùn)用了語氣較舒緩的的六字句，形容自己從容自得心情。III. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：此文開頭以歸去來兮領(lǐng)起，表明歸志；次段以乃字轉(zhuǎn)入寫歸來情景；三段又以歸去來兮領(lǐng)起，寫田園之樂；最后以已矣乎興起感慨，結(jié)束全文。寫來前呼后應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊密。序與辭的比較：序辭形式文體散

8、文韻文句式自由不拘，不講對偶齊整，以四、六言為主用韻不用韻要用韻作法性質(zhì)以記事為主以抒情為主寫法直記其事，直抒其情用詩的語言，含蓄精煉，講究情景相生甲.問題討論： 一.陶淵明出任彭澤令僅八十余日便辭去官職，歸隱田園。試回答：（1）陶淵明為 什么要出任彭澤令？答：陶淵明出任彭澤令的原因是：a)他的家境貧困，耕種所得的收獲不足以維持生活。b)家中兒女眾多，沒有什么儲糧。c)他沒有其他特殊的謀生技能，親戚朋友便勸他出來做官，后來他得到叔父的引薦，出任彭澤縣令。d)彭澤離家只有百里，不算太遠(yuǎn)，而且做官的收入除了可以養(yǎng)家之外，更可供他換酒喝。（2）為什么陶淵明任彭澤縣令僅八十余日便辭官歸隱？試綜合序和辭

9、的內(nèi)容加以說明。答：陶淵明辭官歸隱的原因是：a)他的性格率真自然，無法適應(yīng)官場的生活。b)他覺得挨饑受凍雖然難受，但經(jīng)常做違背自己本性的事，精神上更感痛苦。c)他的妹妹在武昌逝世，他急于奔喪，因此立即辭官。d)他思念家鄉(xiāng)，想到家中田地?zé)o人打理，快將荒蕪，便毅然辭官歸隱。二.（1）從課文第一段中看，作者對辭官的決定有什么感受？答：作者認(rèn)為辭官是正確的決定。他覺悟到自己以前為了生活而出來做官是錯誤的；而現(xiàn)在辭去官職，歸隱田園，才是正確的做法。（2）試從這段文字說明作者歸家途中和初抵家門時的心情。答：a)在歸家途中，作者因擺脫了職務(wù)的束縛，心里頓感輕松愉快；他由于急于回 家，于是向行人問路，亦恨晨光

10、熹微，可見他歸心似箭的心情。 b)陶淵明遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見家門時，便高興得連奔帶跑前去，當(dāng)他看見僮仆和兒女在門前歡迎自己回來時，心里感到興奮和欣慰。（3）舟遙遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微四句，用了什么抒情手法？答：a)舟遙遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣運(yùn)用了借景抒情的手法，作者描寫歸家途 中船兒輕晃、和風(fēng)吹衣的輕快景象，表達(dá)自己輕松愉快的心情。b)問征夫以前路，恨晨光之熹微運(yùn)用了直接抒情的手法。作者寫他向征夫問路，及恨晨光熹微，直接表達(dá)自己歸心似箭的心情。三.作者辭官后，過著隱居田園的生活。試回答：（1）作者歸隱后的生活是怎樣的？答：a)陶淵明歸家后，每天都在園子里散步，欣賞園中的樹木和風(fēng)

11、景。 b)有時扶著手扙到處瀏覽散步，走走停停。有時抬頭向遠(yuǎn)處眺望，看看白云，看看飛鳥，到太陽下山，還撫摸著孤松在那里徘徊。c)他謝絕一切世俗的應(yīng)酬，不與世俗的人來往。d)他很喜歡和親戚們說說心里話，以此為樂。e)他有空時便彈琴、讀書，消解愁悶。f)春天到了，他會和農(nóng)人們一樣到西邊的田地上耕種。g)有時駕車，有時劃船，到處尋幽探勝。h)他會在天氣好的日子，獨(dú)自出外游玩；有時親自下田耕種，除草和培土；有時到西邊的高地上放聲長嘯；有時在清澈的流水邊吟詠詩歌。（2）作者對歸隱后的生活有什么感受？答：作者十分喜歡歸隱后的生活。他每天悠然自得地到處散步，做自己喜歡做的事， 謝絕世俗的應(yīng)酬，生活非常愜意舒適

12、。作者雖然住在狹小的陋室里，卻感到心 神 安樂，他在文中借樹木欣欣向榮、泉水潺潺流動的景象，表達(dá)自己歸隱田園后， 生命力回復(fù)旺盛的感覺，可見作者非常滿意歸隱后的生活。四.（1）課文第二段中表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？答：作者的人生態(tài)度包括下列三點(diǎn)：a)人生苦短，應(yīng)順性而行：作者認(rèn)為人寄身于天地間的日子不多，所以在有生之年，應(yīng)該順著自己的心志去決定自己的去向，因此他才決心辭官歸隱。b)不求富貴成仙，只想徜徉在山水田園之中：作者不追求富貴，不希望成仙，他只想徜徉在山水田園之中，在天氣好的時候獨(dú)自出外游玩、在田里除草培土、 在高地長嘯高歌、在清溪邊吟詠詩歌等。c)順應(yīng)自然，樂天知命：作者希望能順隨著生

13、命的自然變化，樂天知命地度過自己的一生。五.（1）試就下列各項(xiàng)，分析陶淵明的為人。答：a)率真自然：陶淵明本性率真自然，因此他不能勉強(qiáng)自己去做官，饑餓和寒冷 雖然難受，但要他違背自己的本性去做官，也是十分痛苦，所以陶淵明才會 辭官歸隱。b)曠放高傲：陶淵明認(rèn)為世俗的人和他的心意相違，所以他才辭去官場職務(wù)，歸隱田園，并和世俗的人斷絕往來。文中倚南窗以寄傲一句，正表現(xiàn)了陶淵明曠放高傲的品性。c)淡泊自甘：陶淵明沒有因?yàn)榧邑毝鴱?qiáng)迫自己去做官，雖然他居住在狹小簡陋的居室里，卻仍然感到心神安樂。陶淵明表明自己無意追求富貴，更不希望成仙，可見他安貧樂道、淡泊自甘的品性。d)樂天知命：陶淵明認(rèn)為人生在世，只

14、是暫時寄居在天地之內(nèi)，所以他樂天知命，只愿順其自然地生活，聽任天命的安排，直到生命的盡頭。（2）面對當(dāng)時不安的政局，陶淵明采取了怎樣的人生態(tài)度？你對這種態(tài)度有什么意見？答：a)面對不安的政局，陶淵明采取疏遠(yuǎn)和逃避的態(tài)度。他用為妹奔喪做借口，辭 去官場職位，隱居田園，過著自己喜歡的生活。b)我對陶淵明做人的態(tài)度十分同情，但卻不認(rèn)同他的做法。陶淵明地位低微，又不擅于與官場中人交往，在工作上事事不如意的時候采取疏遠(yuǎn)、逃避的態(tài)度是可以理解的。但是假如每一個人遇上不順心的事情時都采取逃避的態(tài)度，那么黑暗的政治又有誰來改變呢？總得有人挺身而出，改變腐敗的現(xiàn)狀才行?。×?本文描寫景物時，常融情入景，以景寓情

15、，使情景交融。試指出下面的句子，描寫了什么景物？表達(dá)了作者的什么感情？答：a)舟遙遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣。描寫了乘船歸家途中船兒輕搖，微風(fēng)吹 衣的情景，表達(dá)了作者辭官歸田園時輕松愉快的心情。b)云無心以出岫，鳥倦飛而知還。描寫白云無心從山中飄出，和鳥兒飛得疲倦要返回巢去的情景，表達(dá)了作者厭倦官場生活，決定歸隱田園的心情。c)木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。描寫了樹木茂盛，泉水潺潺的情景，表達(dá)了作者重返田園，生命力回復(fù)旺盛的感覺。七.根據(jù)歸去來辭并序一文，回答下列問題：（1）在序文中，陶淵明為什么會有以下四種不同的感情？試加以說明。答：a)脫然有懷：陶淵明家境貧困，耕種所得不能自給，加上孩子眾多，家

16、中并無 余糧，而對于維持生活所需的一切，他又沒有方法求取，所以他的親戚和老朋 友都勸他求取一官半職，他便欣然心動，有了做官的念頭。b)心憚遠(yuǎn)役：當(dāng)時局勢不穩(wěn)，他恐怕一旦到遠(yuǎn)方出差，不能照顧家園。c)眷然有歸與之情：他本性率真自然，做官卻要矯揉造作，違反本性，身心都非常痛苦。而且過往幾次任官都是為了生活，違反了平生的志趣，深感慚愧。d)情在駿奔：不久，他的妹妹在武昌逝世，兄妹情深，自然急于趕赴武昌奔喪。（2）本文屬辭賦體。一般辭賦有以下幾個特點(diǎn)：a)辭藻華美，b)多用偶句，c)講求押韻。試引原文為例，就以上三點(diǎn)，說明辭賦的特點(diǎn)。答：a)辭藻華美：正文對歸家后田園生活的描寫極盡鋪排。例如：或命巾車

17、，或 棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善 萬物之得時，感吾生之行休。b)多用偶句：本文除序文用散文體寫成外，正文運(yùn)用辭賦的格式，以四、六言為主，雜以少量三、五、七、八言的句子，其中對偶句頗多。如四字句：或命巾車，或棹孤舟。五字句：富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。六字句：云無心以出岫，鳥倦飛而知還。c)講求押韻：本篇正文分三段，于雙數(shù)句押韻，但又隨意轉(zhuǎn)韻，共享了五組韻。 I)歸、悲、追、非、衣、微。 II)奔、門、存、罇。III)顏、安、關(guān)、觀、還、桓。 IV)游、求、憂、疇、舟、丘、流、休。 V)時、之、朋、籽、詩、疑。乙.作法探究： 八.歸去來辭并序是用辭賦體寫成的。

18、辭賦體的特點(diǎn)是句式整齊，字?jǐn)?shù)以四言、六言為主，講究用韻，經(jīng)常用對偶、用典等修辭手法。試回答：（1）試舉例說明本文字?jǐn)?shù)的特點(diǎn)。答：本文以四言和六言偶句為主，但亦夾雜三、五、七言句子。四言句如：僮仆歡迎，稚子候門。六言句如：悟已往之不諫，知來者之可追。三言句如：己矣乎五言句如：富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。七言句如：寓形宇內(nèi)復(fù)幾時？曷不委心任去留。（2）試舉出兩組押韻的句子。答：a)歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求！悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。其中游、求、憂