中考化學(xué)真題按知識點分類匯編：推斷題專題

1、中考化學(xué)真題按知識點分類匯編：推斷題專題1（2014安順）A、B是初中化學(xué)學(xué)過的兩種物質(zhì)，已知A是硝酸鹽，A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生，B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生，請你寫出相應(yīng)的化學(xué)式并計算其相對分子質(zhì)量：（1）A物質(zhì)的化學(xué)式 、相對分子質(zhì)量 （2）B物質(zhì)的化學(xué)式 、相對分子質(zhì)量 NH4NO3；80；NH4Cl；53.52（2014遵義）實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強(qiáng)用下列方法鑒別，回答下列問題（1）他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（

2、2）他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現(xiàn)象為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（3）他通過測定溶液的酸堿度來鑒別：若pH 7，則溶液為 ；（4）他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別，其中能鑒別的試劑是 （填字母）A、鋅 B、硝酸鈉 C、石蕊試液（1）NaOH； 3NaOH+FeCl3Fe（OH）3+3NaCl；（2）有氣泡產(chǎn)生； 2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2；（3）；氫氧化鈉（或 ； 鹽酸）（4）AC3、（2014鹽城）廚房中有一包無標(biāo)識的白色粉末，經(jīng)初步認(rèn)定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進(jìn)行了探究。 查閱資料碳酸鈉俗稱

3、 、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于 （選填“酸”、“堿”、“鹽”)，都能溶于水，且水溶液都呈堿性。實驗探究小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實驗方案進(jìn)行探究。實驗步驟實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取少量溶液，滴加無色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是 2取少量溶液，滴加稀鹽酸 3取少量溶液，滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀（1）請完成表中空格。（2）實驗步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫出一個即可)。實驗步驟3中白色沉淀的成分是 （填寫化學(xué)式）。實驗反思小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導(dǎo)后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，則該白色

4、粉末是 。查閱資料純堿 鹽實驗探究（1）實驗結(jié)論：NaCl(或氯化鈉) 實驗現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生 （2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 CaCO3實驗反思NaHCO3（或碳酸氫鈉）4（2014南昌）小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一（1）C物質(zhì)是 ，A物質(zhì)的用途是 ；（2）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)的基本類型是 ；（3）按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是 （填序號）銀 氯化鐵 氯化鋇 氧化

5、銅 解：（1）硫酸銅，作洗滌劑；（2）Fe+H2SO4FeSO4+H2，置換反應(yīng)；（3）5、（2014畢節(jié)）如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是人類賴以生存的以一種無色液體，D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。(1) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： (2) D可能是： （填化學(xué)式）(3) 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是： （1） 2H2O 2H2 + O2 （2） Fe3O4或CuO （3）置換6（2014泉州）下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。 請你思考

6、一種粘貼方案，并回答下列問題：（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學(xué)式）。（2）B處卡片中的物質(zhì)是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）。 NaOH Zn Ag Fe2O3（1）CuSO4（或H2SO4）（2）堿 （3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu） 置換 （4） 7（2014白銀）AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中E為黑色固體，H為藍(lán)色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略（1）寫出下

7、列物質(zhì)的化學(xué)式：A ，G ，H （2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反應(yīng)時會 （“吸收”或“放出”）熱量（3）寫出DF的化學(xué)方程式： （4）寫出EC的化學(xué)方程式： （1）CaCO3，CuSO4，Cu（OH）2（2）放出（3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH（4）CuO+COCu+CO28（2014蘭州）已知銅綠Cu2（OH）2CO3在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標(biāo)出）（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：AH2OBCuOGCuHCaCO3（2）寫出CH的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（

8、1）H2O，CuO，Cu，CaCO3；（2）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O9（2014武威）AH都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示請回答：（1）物質(zhì)B和E的化學(xué)式為B 、E ；（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；（3）寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)的化學(xué)方程（合理即可） 解： CuO；CO；（2）2CuO+C2Cu+CO2（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理即可）10（2014佛山）某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程：根據(jù)流程圖回答：（1）操作的名稱是

9、 ，加入的試劑A是 ，沉淀是 ；（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（3）加入試劑B的目的是 ；（4）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是 。（1）過濾 碳酸鈉（或Na2CO3） 碳酸鈣（或CaCO3） （2）2NaOH+MgCl2 Mg(OH)2+2NaCl （3）除去NaOH和Na2CO3（只答對1個給1分， 2個全對給滿分）（4）攪拌，防止局部過熱導(dǎo)致殘留物飛濺11（2014揭陽）已知AF都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A和C是無色無味氣體，B是黑色粉末，D是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）（1）反應(yīng)的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，則E的化學(xué)式為_；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：

10、_（2）B的化學(xué)式為：_，寫出反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_，反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）（1）CaCO3，CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（2）CuO，銅表面上出現(xiàn)白色固體，溶液由無色變藍(lán)色，置換12（2014梅州）某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本，查閱資料知其主要成分是Cu2 (OH)2 CO3。他們以Cu2 (OH)2 CO3原料制取銅，其工藝流程如下圖所示：（1） 過濾操作中用到的鐵制儀器為 。（2） 無色氣體A的化學(xué)式是 ，大氣中該氣體含量不斷上升，會導(dǎo)致 增強(qiáng)，全球氣候變暖。（3） 寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式 （4） 試劑E可選用 溶液。（1）鐵架臺 （2）

11、CO2，溫室效應(yīng)（3）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu（4）稀硫酸13. （2014汕尾）A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）：（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是 ，B物質(zhì)的俗稱是 。（2）B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w，其實驗現(xiàn)象是 。（3）餅干中常添加C物質(zhì)，其作用是 。（4）寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（1）CaO，熟石灰；（2）澄清石灰水變渾濁；（3）補(bǔ)鈣；（4）Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO314. （2014汕尾）木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下（1）

12、過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。 （2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （3）濾液中的溶質(zhì)為 。 （4）試劑A最好選用下列 溶液（填序號）。 H2SO4 CuSO4 MgSO4 (5)為了完善實驗方案，可對濾渣中的 進(jìn)行回收。（1）漏斗 引流（2）H2SO4+CuOCuSO4+H2O（3）硫酸亞鐵（4）（5）Cu15（2014廣東?。〢E是五種不同類別的常見物質(zhì)：鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某種，B常用于中和酸性土壤，E屬于酸類。他們之間的相互關(guān)系如題20圖所示(其中實線表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，虛線表示物質(zhì)間不能反應(yīng))。請回答下列問題：(1)E的化學(xué)式

13、為 ，B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為： . ，該反應(yīng)的類型是 反應(yīng)。(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)虛線相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是 (填化學(xué)式)。（1）H2SO4，Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O，復(fù)分解；（2）Fe+CuCl2FeCl2+Cu；（3）H2SO4，CO216（2014賀州）A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示，A是固體物質(zhì)，C是氣體，請回答下列問題：（1）你推測C是 氣體（2）B、F的化學(xué)式分別是 、 ，寫出B物質(zhì)的一種用途 （3）F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （1）二氧化碳；（2）CaO，Ca（OH）2，可做干燥劑；（3）Ca（OH）2

14、+CO2=CaCO3+H2O17（2014南寧）如圖是幾種化合物通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鋅化合物M的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（1）物質(zhì)M屬于 （填“酸”、“堿”或“鹽”）（2）寫出轉(zhuǎn)化發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： （3）寫出符合轉(zhuǎn)化反應(yīng)的規(guī)律： （1）鹽；（2）ZnO+2HClZnCl2+H2O；（3）鹽和鹽均可溶，且至少產(chǎn)生一種沉淀（或符合復(fù)分解反應(yīng)的條件）18（2014南寧）某碳酸鉀固體樣品，可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)，為了確定雜質(zhì)的成分，進(jìn)行以下實驗：取少量樣品溶于水得到無色溶液，然后滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀A，過濾沉淀A中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出氣體

15、往步驟所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，過濾回答下列問題（1）白色沉淀B是 ，步驟中放出的氣體是 （2）雜質(zhì)中一定含有 ，一定沒有 （3）最終所得濾液中含有的陽離子是 （1）氯化銀，二氧化碳?xì)怏w；（2）硫酸鉀，碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣；（3）鉀離子、鋇離子、氫離子19（2014南寧）AF為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）請回答：（1）寫出A、D、F的化學(xué)式：A ，D ，F(xiàn) （2）寫出B物質(zhì)的一種用途 ，C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式

16、是 （3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是 （1）O2，H2SO4，H2O； （2）滅火，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；（3）置換反應(yīng)20（2014玉林）下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，他們各代表不同的物質(zhì)（“”表示相鄰的與兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示箭頭的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭后的物質(zhì)；部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。其中A、H是金屬氧化物，且H是紅色固體粉末，F(xiàn)是由兩種元素組成的化合物。2請回答下列問題：(1) C的化學(xué)式是 。(2)寫出物質(zhì)E的一種用途 。(3)圖中有幾種物質(zhì)能與F發(fā)生反應(yīng)，請你寫出其中一種物質(zhì)與F發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方

17、程式 。(4) 寫出D與H反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(1) CO2 (2) 中和酸性土壤 （3）2HCl+Ca(OH)2= CaCl2+ 2H2O (寫其它對也可以)（4）21（2014安順）AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A為黑色固體單質(zhì)，G為紫紅色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，F(xiàn)為黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答：（1）B的化學(xué)式為 ，F(xiàn)的化學(xué)式為 （2）A、C、E三種物質(zhì)中，具有還原性的是 、 （填化學(xué)式）（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （1）Fe2O3；CuO； （2）C、CO； （3）3C+2Fe2O3 3CO2+4Fe22、（2014畢節(jié)）如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D都是初中化學(xué)中常

18、見的物質(zhì)，A是人類賴以生存的以一種無色液體，D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。(4) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： (5) D可能是： （填化學(xué)式）(6) 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是： （1） 2H2O 2H2 + O2 （2） Fe3O4或CuO （3）置換23（2014黔東南）如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，C為相對分支質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見的金屬，B、D、E均為無色氣體請回答：（1）X是_或_（填化學(xué)式）（2）B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是_，該固態(tài)物質(zhì)在實際生活中的一種用途是_（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A+EB+

19、C：_G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_（1）C；CO； （2）干冰；降溫；（3）CH4+2O2CO2+2H2O； 3Fe+2O2Fe3O424（2014銅仁）如圖，A、B、C、D、E分別代表氧化鐵、稀鹽酸、一氧化碳、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種。一定條件下相連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)的物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量小于D。請?zhí)羁眨?1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ，B 。(2)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 （1）A： BaCl2 B： Na2CO3 （2）25（2014河北）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去

20、圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點）請回答下列問題：21·cn·jy·com（1）A的化學(xué)式為 （2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 （3）物質(zhì)E的用途之一為 （4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （1）Fe2O3； （2）置換； （3）冶煉金屬； （4）3Fe+2O2Fe3O426（2014河南）A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿則D的化學(xué)式為 ，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為 （2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體則B的一種用途是 ，由D

21、轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為 （l）Cu（OH）2；CuSO4+FeCu+FeSO4（或CuCl2+ZnCu+ZnCl2等）（2）改良酸性土壤（或作建筑材料等）； CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCI或CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O等27（2014大慶）已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)其中E、G為常見金屬單質(zhì)，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色，I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）（1）E的名稱是 ，H的化學(xué)式是 ；X的作用

22、 （2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；（3）實驗室檢驗I氣體的方法： （1）鐵； H2O2；催化作用 （2）Fe+CuCl2Cu+FeCl2；（3）將帶火星的木條伸入試管或集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣28. （2014哈爾濱） (4分)右圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請利用初中化學(xué)知識回答下列問題：(1

23、)在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式；(2)C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)E與F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為 (2)Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4+ 2H2O (1分)(3)(溶液中)產(chǎn)生(大量)氣泡（1）29（2014齊齊哈爾）甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去），其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體，且丙是常用的建筑材料請回答：（1）甲的一種用途是_（2）寫出乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式_（3）甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同，寫出一點_（1）做燃料或冶煉金屬等；（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；（3）一氧化碳能夠燃燒，

24、二氧化碳不能（或一氧化碳有毒，二氧化碳沒有等合理即可）30（2014牡丹江）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，按要求回答下列問題：（1）A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：（部分反應(yīng)物和生成物已省略，“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下同）ABC寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式 ；物質(zhì)C可以是 （寫一種即可）；（2）D為一種氣體單質(zhì)，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反應(yīng)生成F并放出大量的熱物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：DEF寫出F的俗稱 ；寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式 （1）CO2+C2CO， 碳酸；（2）熟石灰， 2H2O2H2+O231（2014綏化）現(xiàn)有一包固體粉末，可

25、能是碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，為了測定其組成，取適量樣品進(jìn)行下列實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷：（1）取樣品溶于水，得到無色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒有_（2）取上述溶液適量，滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀過濾，向沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡，則此固體粉末中一定含有_（3）取步驟哦（2）試驗后的濾液，加入稀硝酸化后，再加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀由此某同學(xué)得出此固體粉末中一定含有氯化鈉你認(rèn)為此結(jié)論是否正確？_（填“是”或“否”）請說明理由_（1）硫酸銅； （2）硫酸鈉、碳酸鈉；（3）否，在步驟（2）中加入的氯化鋇，也會引入氯離子，不能確定氯離子是氯化鈉提

26、供的，還是氯化鋇提供的32（2014鄂州）如圖所示，AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題：（1）B的俗稱為 。（2）H的化學(xué)式為 。（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（1）熟石灰（或消石灰） （2）Fe3O4 （3）CaO+H2O=Ca(OH)233（2014十堰）AF表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和B，B和C都能發(fā)生反應(yīng)，且都只能生成兩種產(chǎn)物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（1）若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，D是一種紅的單質(zhì)，F(xiàn)是一種氣體，寫出D物質(zhì)的一種用途 ；反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（2）若A、B、C表示不同類別的

27、化合物，E在常溫下是一種無色液體，A中含有兩種元素且A能F發(fā)生反應(yīng)，寫出一個符合題意的A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 AF中六種物質(zhì)屬于鹽的是 （填字母）（1）作導(dǎo)線；置換反應(yīng)；Fe+H2SO4=FeSO4+H2；（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；D、F34.（2014隨州）AD是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末。請回答下列問題： （1） 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： （2） 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是： （3） 物質(zhì)A的一種用途 （1）4CO+Fe3O44CO2+3Fe （2）化合

28、反應(yīng) （3）作燃料或冶煉金屬35（2014湖北）A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)已知D是大理石的主要成分，它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系“”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）請問答下列問題：（1）D的化學(xué)式是 （2）寫出EF的化學(xué)方程式 （3）圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中涉及到四種基本反應(yīng)類型中的 （1）CaCO3；（2）Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH；（3）置換反應(yīng)36(2014武漢)（7分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展如下探究活動。探究一：A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，

29、它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示。（“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）（1）四種物質(zhì)中，屬于鹽類的物質(zhì)是 （填化學(xué)式，下同）（2）物質(zhì)D是 。探究二：設(shè)計一個優(yōu)化的實驗方案，驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如下圖二所示。（3）藥品溶液的pH 7（填“大于”、“等于”或“小于”），試劑甲是 溶液；（4）第步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是 ；（5）證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是 ；第步所得濾液中除指示劑外，還含有的溶質(zhì)是 。（1）Na2SO4 Na2CO3 （2）NaOH （3）大于 BaCl2 （4）有氣泡產(chǎn)生，上層清液由紅色

30、變成無色（5）第步加入過量氯化鋇溶液后，上層清液仍為紅色 NaCl BaCl2 HCl37. （2014宜昌）AF是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示?！?”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色氣體，反應(yīng)和都有白色沉淀生成。 F的化學(xué)式為 ；寫出BE反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 。H2 HClAgNO3AgClHNO3Na2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOH或Na2CO3Ba(OH)2BaCO32NaOH+ PXNCuO+ MCH4

31、+Q38. （2014常德）常溫下M、N、P、Q是四種常見的無色氣體，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件已省略，X在常溫下為無色液體），請回答以下問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式M ； N ；P ；Q ；（2）CH4與M反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；該反應(yīng)屬于 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。39（2014郴州）如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，B能用于滅火，“”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)（1）按物質(zhì)分類，C屬于 （填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）（2）寫出A、B的化學(xué)式：A ；B （3）寫出C的一

32、種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 （4）NaOH與A反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 （1）酸；（2）CuSO4；CO2；（3）HCl+NaOH=NaCl+H2O；（4）有藍(lán)色沉淀生成40（2014婁底）A H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題：（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 46 。（2）反應(yīng)在工業(yè)上常用于 47 。（3）H溶液可能是 48 溶液（填化學(xué)式）。（1） C+ 2CuO 2Cu + CO2 （2） 煉鐵 （3）CuSO4 【或CuCl2 、Cu(NO3)2 】 41（2014益陽）材料：難溶于水的堿在加熱的條件下，容易分解

33、生成對應(yīng)的金屬氧化物和水。A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見的化合物，A溶液呈藍(lán)色，C是一種黑色金屬氧化物。A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：（1）向A中加入NaOH溶液時產(chǎn)生的現(xiàn)象是_。（2）寫出下列兩個化學(xué)方程式： AB_。A溶液B沉淀C固體NaOH溶液 CA_。（1）生成藍(lán)色沉淀（2）CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4(未配平扣1分，未打不扣分) CuOH2SO4=CuSO4H2O42（2014永州）金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能

34、夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬請回答：（1）C屬于 （填“酸”、“堿”或“鹽”）（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是 （3）實驗室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 （1）鹽； （2）Fe+2HCl=FeCl2+H2；（3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH43（2014永州）氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì)以下是提純該樣品的操作流程圖請回答下列問題：（1）操作X的名稱是 （2）Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 （3）上述操作流程中共發(fā)生 個復(fù)分解反應(yīng)（1

35、）過濾（2）HCl（3）444（2014株洲）絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物，如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（個別反應(yīng)條件已略去）。已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì)，C為紫紅色金屬單質(zhì)，A 、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E?；卮鹣铝袉栴}：（1）A為 、B為 。（2）D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式為 。（3）A與E也可以化合生成D，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。（1）Fe CuCl2 （2）2FeCl2+Cl2=2FeCl3 （2分） （3）2FeCl3+Fe=3FeCl245（

36、2014長春）某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質(zhì)組成，為確定其成分，相關(guān)實驗及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶處理）：綜合分析上述實驗，回答下列問題：（1）原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是 ；（2）無色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是 ；（3）原白色固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在，要確定其是否存在，還需補(bǔ)充的實驗是 （1）硫酸銅（2）氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉（3）取白色沉淀甲，加入稀鹽酸46（2014南京）如圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物胃液中含有適量的甲，可幫助消化，圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反

37、應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物，生成物略去（1）寫出甲的化學(xué)式 （2）若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為 ，丙的化學(xué)式為 若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為 ，丙能與中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 （寫出一個即可）寫出中的乙和中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 （1）HCl；（2）H2O；Ca（OH）2；CO2；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH等；CO2+H2O=H2CO347（2014泰州）(5分)AF為初中化學(xué)常見物質(zhì)，這六種物質(zhì)間存在右圖所示的關(guān)系（“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示反應(yīng)關(guān)系）。其中A、B兩溶液發(fā)生中

38、和反應(yīng)可得到廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品；C在農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液，且C和D反應(yīng)可制得B；A和D反應(yīng)與A和小蘇打反應(yīng)得到的產(chǎn)物完全相同。（1）欲通過一步實驗證明A、B反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的組成，需要加入的試劑是 。（2）D物質(zhì)的俗名是 ，C與D之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）E物質(zhì)的類別是 （填酸、堿、鹽、氧化物）；若E、F是同類物質(zhì)，且F能與A溶液發(fā)生反應(yīng)，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（1）紫色石蕊試液。（2）純堿，Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOH。（3）氧化物，CuO+2HCl=CuCl2+H2O(或其它正確的也可)。48（2014江西）小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸

39、銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一（提示：碳酸鋇不溶于水）（1）C物質(zhì)是 CuSO4 ；（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 ；（3）B與E反應(yīng)的基本類型是 復(fù)分解反應(yīng) ；（4）按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是 （填序號）銀氯化鐵氫氧化鉀氧化銅 （1）CuSO4；（2）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2；（3）復(fù)分解反應(yīng)；（4）ABCDEFG49.（2012丹東）（7分）右圖中：A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見

40、的物質(zhì)，其中A為單質(zhì)，B為氧化物，C是大理石的主要成分，C和F屬于不同類別的物質(zhì)，D和E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料?！?”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答：（1）D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 （2）完成下列化學(xué)方程式： AB的化學(xué)方程式 BC的化學(xué)方程式 （3）物質(zhì)F可以是 或 （具體寫兩種不同類別的物質(zhì)）（1）復(fù)分解反應(yīng) （2）C +O2 CO2 （只要反應(yīng)物中有O2或C ， 生成物有CO2即可） Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O(3) Fe NaOH (可溶性堿和活潑金屬，不包括K Ca Na。寫名稱，化學(xué)式均可，順序可以顛倒。)

41、50.（2014葫蘆島）AF是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖9所示。已知A、B組成相同，E是天然氣的主要成分。請回答下列問題：（1）A的化學(xué)式為 。（2）C的用途之一為 。 （3）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（1）H2O2 （2）供給呼吸（其他答案合理即可） （3）分解反應(yīng) （4）CH4+2O2點燃CO2+2H2O 51（2014錦州）A、B、C、D、E、F及甲、乙均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，請回答下列問題： （1）甲為氧化物，能與溶液A反應(yīng)得到黃色溶液，則甲的化學(xué)式為 （2）乙為廚房中常用的調(diào)味品，可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到，則 A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）固體C常用于改良酸性土壤，且C與D反應(yīng)可得到B，該反應(yīng)屬于基本類型中的 ，其中D的化學(xué)式為 指出D的一種用途 www.21-cn-（4）已知上述物質(zhì)間存在如圖所示的關(guān)系（“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；“-”表示反應(yīng)關(guān)系），其中E與F的物質(zhì)類別相同，則E的化學(xué)式為 F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （1）Fe2O3（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O（3）復(fù)分解反應(yīng)， Na2CO3制洗滌劑（4）H2O Ca（