機(jī)械功練習(xí)題

1、.填空題 （26）1. 一位重600N的同學(xué)背著重40N的書(shū)包站在勻速行駛的公共汽車(chē)上，當(dāng)汽車(chē)水平駛過(guò)100m的距離時(shí)，該同學(xué)對(duì)書(shū)包所做的功為J,汽車(chē)底板的支持力對(duì)同學(xué)所做的功為J。n 2（填“大于、“小于”或“等于”）。IL-5.物重G為480N,用滑輪組將重物勻速提升2m,所用拉力F為200N滑輪組的機(jī)械效率為，在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中測(cè)量拉力F時(shí)，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)提著滑輪組（選填“靜止”2. 甲、乙兩同學(xué)體重之比是4： 5,都從一樓走到三樓，甲和乙所用時(shí)間之比為7 : 8,那么甲和乙做功之比為3. 用100牛頓的拉力水平作用在100千克的物體上，則在拉力的作用下物體沿水平方向向前

2、移動(dòng)了 10米,拉力對(duì)物體做的功是牛頓,耳，如果物體的運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)阻力的大小是 力的方向4. 、小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為 W1，機(jī)械效率為n 1;用乙滑輪所做的總功W2,n為W2，機(jī)械效率為n 2（若不計(jì)繩重與摩擦），則W1或“勻速上升”）時(shí)讀數(shù).拉力F在此路段做的功是W2,則（）6如圖所示，是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D，當(dāng)手往下壓動(dòng)搖臂時(shí)，能把重物抬高一段較小的距離。工人在2s時(shí)間里，用100N的力，豎直向下壓動(dòng)搖臂50cm,把重1000N的重物勻速抬高4cm,則重物上升的速度是m/s所做的有用功是J千斤頂?shù)臋C(jī)械效率7我國(guó)設(shè)計(jì)的“中

3、華月球車(chē)”今年將登陸月球，圖為該車(chē)的模型。物N。若體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車(chē)的質(zhì)量為120kg，它在月球表面受到的重力為 它在月球表面上方豎直下落8m，貝憧力對(duì)它做的功為 二。單選題 (27) 1.一顆質(zhì)量為20g的子彈從槍堂中水平射出，子彈在槍內(nèi)受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是 600N,槍膛長(zhǎng)60cm,射出后子彈在空中飛行1200m,則氣體對(duì)子彈做的功是(A.0.18JB. 120JC.360JD.7.2 X105J2下列敘述中，正確的是(A .運(yùn)動(dòng)員將標(biāo)槍投出去后，運(yùn)動(dòng)員對(duì)標(biāo)槍沒(méi)有做功B .人提著重物在水平方向通過(guò)一段距離，人的提力對(duì)重物做了

4、功C.降落傘豎直下落，重力做了功D .小球在水平面上滾動(dòng)一段距離，水平面支持力對(duì)球做了功3、用水平恒定的力F拉著物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，已知AB=BC , 設(shè)AB段是光滑的，拉力F在此路段做的功是 W1 , BC段是粗糙的,A. W1>W2B. W1<W2C. W1=W2D.無(wú)法判斷4.在圖中，ma>mb>me三個(gè)物體在同樣大的力F作用下，都沿著力F的方向移動(dòng)相同距離S,比較力F對(duì)三個(gè)物體所做的功，結(jié)論是A .一樣多B .對(duì)a做的功多OXC. 對(duì)b做的功多D. 對(duì)e做的功多5. 跳繩是今年體育考試新調(diào)整的項(xiàng)目。小強(qiáng)同學(xué)每跳起一次，克服重力做的功最接近（）A. 3JB

5、. 30JC. 300JD. 600J6.下列機(jī)械中，能省功的機(jī)械是（A、扳手 B、天平C、剪刀D、以上三個(gè)均不省功7.如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面 AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB>AC，施加的力分別為F1、F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為 P1、P2,則下列判斷中正確的是（A、F1<F2 , W1=W2 , P1VP2B、F1>F2 , W1>W2 , P1>P2C、F1<F2 , W1<W2 , P1VP2心/*'VCD、F1VF2 , W1=W2 , P1>P2 8.小文同學(xué)采用如圖所

6、示的兩種不同的方式將同一貨物搬運(yùn)到同一輛汽車(chē)上，其中說(shuō)法正確的是A .甲種方法克服重力做功多B .乙種方法更省力C.兩種方法機(jī)械效率相等D.兩種情況下，貨物機(jī)械能都增加 9如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動(dòng)滑輪的重力不可忽略?，F(xiàn)改變物體的重力G ,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率n與物體重力 G的關(guān)系可能符合下列圖中的 9)Aii三。實(shí)驗(yàn)題（11 + 15） 1“滑輪組的機(jī)械效率究竟與哪些因素有關(guān)”？某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)同一滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)次數(shù)銬碼重G亦鉤碼上升的高 度 h/ni拉力F/N細(xì)線自由端移動(dòng)的 距離 s/n機(jī)翩 率耳他12.00.03

7、1.60.0523.00.050,1R (1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。(2) 請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出進(jìn)行第一次實(shí)驗(yàn)的裝置圖(每個(gè)鉤碼重2N),在本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)才能保證記錄無(wú)誤。(3) 你認(rèn)為同一滑輪組機(jī)械效率發(fā)生變化的主要原因是2.小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械 效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示。她首先測(cè)出小車(chē)重，然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車(chē)， 調(diào)節(jié)斜面傾斜角0的大小多次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù):緬小車(chē)1弧細(xì)高緬長(zhǎng) 弘竝力h/J總功 h/J機(jī)勵(lì)30212., 1Z130,013.645 J50.114.33.51.3 請(qǐng)你替小芳在上表中的空格處填上

8、適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角0越，斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面O不變，斜面的光滑程度不變，只改變(1)將同一個(gè)彈簧壓縮(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度,(4) 若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持，這種研究問(wèn)題的3小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。1)為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度)；如圖 所示，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上， 分析比較木塊.,從而比較彈性勢(shì)能的大小、(2)若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將.(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是.的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是四。計(jì)算題1、在水平拉力F的作用下，使重40N的物體A勻速移動(dòng)5m,物體A受到地面的摩擦力是5N，不計(jì)滑輪、繩自重及摩擦，拉力 F做的功是多少J?2.如圖，一"車(chē)車(chē)廂底板距地面1.5m高，小明把一塊3m長(zhǎng)的鋼板A