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1、2019年高三年級二月年高三年級二月調(diào)考英語試題分析調(diào)考英語試題分析 武鋼三中武鋼三中 張張 元元 勝勝 表達(dá)了新課標(biāo)理念，注重言語的適用性、交際性、表達(dá)了新課標(biāo)理念，注重言語的適用性、交際性、人文性、時代性和思想性，注重真實(shí)環(huán)境的言語人文性、時代性和思想性，注重真實(shí)環(huán)境的言語了解和言語運(yùn)用。了解和言語運(yùn)用。言語資料地道真實(shí)，題材多樣，既調(diào)查了學(xué)生才言語資料地道真實(shí)，題材多樣，既調(diào)查了學(xué)生才干，又讓考生得到了心靈的洗滌和思想上的提高。干，又讓考生得到了心靈的洗滌和思想上的提高。 涵蓋根底，著眼言語運(yùn)用，區(qū)分度好，可信度高，涵蓋根底，著眼言語運(yùn)用，區(qū)分度好，可信度高，難度適中，略難于高考題，對高

2、考復(fù)習(xí)具有很好難度適中，略難于高考題，對高考復(fù)習(xí)具有很好的導(dǎo)向作用。的導(dǎo)向作用。 武武漢漢市市難度難度系數(shù)系數(shù)均分均分一批一批分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)二批二批分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)三批三批分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)四批四批分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)理理 科科0.560.5684.3684.36107107929269694848文文 科科0.510.5176.3676.3611511510110181816565最高最高分分均分均分130130以上以上120120以上以上107/107/115115以上以上9090以上以上青青山山區(qū)區(qū)理科理科14314389.589.56 62.72.7% %13.13.4%4%34.34.49%49%57.1457.14%

3、 %文科文80.84%4%6.56.59%9%10.10.8%8%44.3%44.3%武武鋼鋼三三中中理科理科143143112.112.8 87%7%33.33.7%7%74.74.3%3%94.4%94.4%文科文科132132109.109.3 33.53.5% %13%13%47.47.1%1%90.6%90.6%題題 號號題題 數(shù)數(shù) 20192019年高考題數(shù)年高考題數(shù)動動 詞詞2323、24242 22 2動詞短語動詞短語2525、26262 22 2名名 詞詞2121、 22222 22 2形形 容容 詞詞2727、 28282 22 2副副 詞詞292

4、91 11 1介詞短語介詞短語30301 11 1 題題 號號題數(shù)題數(shù)20192019年高考題號年高考題號題數(shù)題數(shù)動動 詞詞3232、3838、4040、4343、4545、4848、49497 73636、3737、3939、4141、4343、46466 6動詞短語動詞短語4242、44442 20 0名名 詞詞3131、3333、3535、3939、4646、47476 63333、3434、4949、50504 4形形 容容 詞詞 3434、41412 23232、3838、4242、4545、48485 5副副 詞詞37371 13131、4040、47473 3連連 詞詞 5050

5、1 135351 1介介 詞詞 36361 144441 1題題 號號題數(shù)題數(shù)20192019年高考題題號年高考題題號題題 數(shù)數(shù)細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題5151、5555、5656、5757、61615 55252、5353、67 67 3 3推理判斷推理判斷5353、5454、5959、6464、67675 55151、5454、5555、5858、5959、6060、6161、6363、6464、6565、6868、69 69 1212主旨大意主旨大意5858、6262、65653 35757、6262、6666、70 70 4 4猜詞句猜詞句5252、6060、63633 356 56 1 1作者態(tài)

6、度作者態(tài)度66661 10 00 0寫作目的寫作目的70701 10 00 0文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)68681 10 00 0計(jì)算題計(jì)算題69691 10 00 0題號題號本次考查語法要點(diǎn)本次考查語法要點(diǎn)20192019年高考考查要點(diǎn)年高考考查要點(diǎn)7171WhateverWhatever引導(dǎo)的狀語從句引導(dǎo)的狀語從句whatwhat引導(dǎo)的賓語從句引導(dǎo)的賓語從句7272現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)（現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)（are are being turned intobeing turned into）v.ingv.ing完成時做狀語完成時做狀語7373ItIt做形式賓語的賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)做形式賓語的賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)主謂一致

7、和現(xiàn)在完成進(jìn)行時主謂一致和現(xiàn)在完成進(jìn)行時7474v.ingv.ing完成時做狀語完成時做狀語v.ingv.ing作定語作定語7575定語從句，定語從句，have something have something donedone結(jié)構(gòu)，過去完成時結(jié)構(gòu)，過去完成時v.ingv.ing作主語作主語7676否定詞在句首時的倒裝句否定詞在句首時的倒裝句so+adj.so+adj.后面成分部分倒裝后面成分部分倒裝7777非限定性定語從句，將來時非限定性定語從句，將來時被動語態(tài)被動語態(tài)whenwhen引導(dǎo)時間狀語從句引導(dǎo)時間狀語從句7878WhatWhat引導(dǎo)的主語從句引導(dǎo)的主語從句狀語從句狀語從句7979

8、同級比較結(jié)構(gòu)中的倍數(shù)表達(dá)同級比較結(jié)構(gòu)中的倍數(shù)表達(dá)現(xiàn)在進(jìn)行時表現(xiàn)在進(jìn)行時表“正在進(jìn)行正在進(jìn)行”8080虛擬語氣（虛擬語氣（had gone tohad gone to）虛擬語氣虛擬語氣(would have done)(would have done)設(shè)題亮點(diǎn)設(shè)題亮點(diǎn) 語法要點(diǎn)齊語法要點(diǎn)齊全，設(shè)題精巧，全，設(shè)題精巧，與與2019 2019 年高考年高考有異曲同有異曲同 工之處。工之處。 表達(dá)高考新變化表達(dá)高考新變化 把在英語把在英語題干中要寫的部題干中要寫的部分，在漢語提示分，在漢語提示中劃線標(biāo)出，這中劃線標(biāo)出，這樣降低了讀題尋樣降低了讀題尋覓要點(diǎn)的難度，覓要點(diǎn)的難度，可更好地調(diào)查考可更好地調(diào)查

9、考生的語法構(gòu)造。生的語法構(gòu)造。團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享；團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享；精練精講，高效課堂；精練精講，高效課堂；夯實(shí)根底，才干培育夯實(shí)根底，才干培育. . 三步：個人三步：個人-集體集體-個人個人四有：有主講人、有專題、有討論、四有：有主講人、有專題、有討論、 有結(jié)論。有結(jié)論。五一致：教材一致，教案資料一致，五一致：教材一致，教案資料一致， 練習(xí)一致，考試一致，教學(xué)練習(xí)一致，考試一致，教學(xué)進(jìn)進(jìn) 度一致。度一致。要求學(xué)生記要求學(xué)生記 。要求學(xué)生做好要求學(xué)生做好“錯題更正，復(fù)習(xí)錯題更正，復(fù)習(xí)錯題集。錯題集。 教學(xué)做到教學(xué)做到“知識、方法、才干三知識、方法、才干三位一體位一體 。 堅(jiān)持堅(jiān)持“單元過關(guān)小

10、檢測單元過關(guān)小檢測 。解題解題“三步曲三步曲1 1通讀全文，掌握大意通讀全文，掌握大意 2 2找尋根據(jù)，完成找尋根據(jù)，完成填空填空 3 3檢查核對，確保檢查核對，確保得分得分 備考戰(zhàn)略：備考戰(zhàn)略： 1 1夯實(shí)言語根底，特別是詞匯根底夯實(shí)言語根底，特別是詞匯根底. .背單詞背單詞 2 2多讀課文，培育語篇整體了解才干多讀課文，培育語篇整體了解才干和良好和良好 的語感。的語感。 以課文為依托以課文為依托 3 3題不在多，精妙就行。精練題不在多，精妙就行。精練 4 4限時訓(xùn)練。必需在限時訓(xùn)練。必需在1818分鐘內(nèi)完成。分鐘內(nèi)完成。 5 5大聲朗誦，細(xì)細(xì)品味，培育語感。大聲朗誦，細(xì)細(xì)品味，培育語感。

11、6 6積累英語國家的文化背景知識。積累英語國家的文化背景知識。精選各地訓(xùn)練題和高考題，進(jìn)展限時精選各地訓(xùn)練題和高考題，進(jìn)展限時訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀速度和解題速度。訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀速度和解題速度。重點(diǎn)培育學(xué)生在解答主旨題、猜詞題、重點(diǎn)培育學(xué)生在解答主旨題、猜詞題、推理題、寫作目的和作者態(tài)度題等方推理題、寫作目的和作者態(tài)度題等方面的才干。面的才干。練習(xí)并總結(jié)歸納不同題材以及不同題練習(xí)并總結(jié)歸納不同題材以及不同題型的解題戰(zhàn)略。型的解題戰(zhàn)略。完成句子要檢查以下四個完成句子要檢查以下四個“能否：能否： 構(gòu)造能否合理，語法能否正確，構(gòu)造能否合理，語法能否正確， 語義能否準(zhǔn)確，能否用所給的詞完語義能否準(zhǔn)確，能否用所給的詞完成句子。成句子。 短文寫作短文寫作 “五步曲：五步曲： “一審二編三聯(lián)