百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題《折扣》教學(xué)設(shè)計(jì)分享

1、一、創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣師：每到節(jié)假日，商場(chǎng)都會(huì)搞些促銷活動(dòng)，哪位同學(xué)愿意把你周末調(diào)查的促銷形式與大家分享一下？1、學(xué)生匯報(bào)交流市場(chǎng)小調(diào)查師：商家的促銷形式真是五花八門的。商家如此費(fèi)盡心思，想出這么多的促銷手段來吸引消費(fèi)者的注意力，目的是什么呢？對(duì)，只有一個(gè)就是讓我們多多掏出口袋的錢來購(gòu)物，這樣他們就可以賺得更多的利潤(rùn)。二、嘗試交流，探索新知：師：在數(shù)學(xué)上我們把這種降價(jià)銷售叫做打折扣，俗稱打折。今天，我們就來學(xué)習(xí)與我們生活緊密相關(guān)的數(shù)學(xué)問題打折。（板書課題：折扣）1、揭示課題：板書課題 打折（折扣）2 、認(rèn)識(shí)“打折”師：作為消費(fèi)者的你能自己理解“幾折 ”是什么意思嗎？ （1）打六折，就是現(xiàn)價(jià)按原

2、價(jià)的（6/10），也就是（60%）出售。（2）、師：同學(xué)們說得非常好！板書：幾折就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的十分之幾，也就是百分之幾十。師：老師也收集了一些商家打折的信息，與大家一起分享一下。（課件出示）師：看了商家的這些信息，你明白它們的意思嗎？誰愿意來當(dāng)優(yōu)秀售貨員給大家解釋一下。學(xué)生匯報(bào)交流生：全場(chǎng)一律七折就是全場(chǎng)現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的70 %，便宜了（ ），就是便宜了原價(jià)的30%。生1：全場(chǎng)商品打8.8折，特價(jià)商品除外。意思是全場(chǎng)的現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的88%，特價(jià)商品不包括在內(nèi)。生2：清倉(cāng)特賣全場(chǎng)58折，意思是全場(chǎng)商品最低現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的50%起最高現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的80%。生3：驚爆價(jià)，一樓皮鞋一律七折，有會(huì)員卡再享受折上折

3、九折 表示在享受70%的折扣以后，在新的價(jià)錢上再享受90%的折扣。相當(dāng)于找了六三折，舉例。100元生4：“服裝全場(chǎng)五折”（ 對(duì)折，顧名思義，就像折紙一樣，一張紙對(duì)折之后面積就變?yōu)樵瓉淼囊话搿Ｋ?，?duì)折出售就是半價(jià)出售。即現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的50%）買四贈(zèng)一（現(xiàn)在用4份的錢買到5份的薯片，4 / 5=80%，打八折）（設(shè)一件商品的單價(jià)為1，則：原來買5個(gè)的價(jià)格為5，現(xiàn)在買5個(gè)的價(jià)格為4。折扣率=4 / 5=80%=八折 現(xiàn)價(jià)原價(jià)的80%。買四贈(zèng)一的銷售方式轉(zhuǎn)化成折扣的方法N/N+1*100%買三贈(zèng)一相當(dāng)于打了（七五折），買二贈(zèng)一，買一贈(zèng)一面對(duì)商家的種種打折，總是容易讓人心動(dòng)，無法抵擋折扣的誘惑，我們來看

4、看誰來了？（大頭兒子和小頭爸爸）三、自學(xué)與研討1、教學(xué)例4： 他們來到了一家新開業(yè)的大商場(chǎng)，大頭兒子家想買一臺(tái)電視，原價(jià)3580元，現(xiàn)在商店打八五折出售。你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（1）現(xiàn)在一臺(tái)電視機(jī)多少元？（2）買一臺(tái)電視機(jī)比原價(jià)便宜了多少錢？第1問：學(xué)生觀察情境圖、讀題，理解題意八五折表示什么？（就是現(xiàn)價(jià)按原價(jià)的85%出售。）把（電視機(jī)的原價(jià)3580元）看作“1”，“1”是已知量，用（乘）法計(jì)算。求現(xiàn)價(jià)是多少，就是求（3580元）的（85%）是多少，這樣就把折扣問題轉(zhuǎn)化成了我們學(xué)過的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。（一找，二看，三判斷）（2）、學(xué)生獨(dú)立解答（一生板演）（3）、學(xué)生匯報(bào)交流第1問：3580

5、5;85%3043（元） 怎樣求商品的現(xiàn)價(jià)呢？（原價(jià)*折扣=現(xiàn)價(jià)）小結(jié)：解答打折問題時(shí),我們都是先把“折數(shù)”化成百分?jǐn)?shù),幾折就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾十，在實(shí)際解題時(shí)，都是把（原價(jià)）看作“1”。（4）檢驗(yàn)：那你用什么辦法來檢驗(yàn)?zāi)阌?jì)算的現(xiàn)價(jià)3043元是正確的呢？生：我可以用3043除以3580就是用現(xiàn)價(jià)除以原價(jià)得到折扣 ，師板書：3043÷3580=0.85=85%得到八五折。 生2：還可以3043 ÷  85%   =3580（元）理由是用現(xiàn)價(jià)除以折扣得到原價(jià)。小結(jié)：現(xiàn)價(jià)，原價(jià)，折扣三者有什么關(guān)系

6、？原價(jià)*折扣=現(xiàn)價(jià)、現(xiàn)價(jià)/原價(jià)=折扣、現(xiàn)價(jià)/折扣=原價(jià) 第2問、買一臺(tái)電視機(jī)比原價(jià)便宜了多少元？3580-3043=537（元） 師：還有不同的方法嗎？ 3580×（1-85%）=537（元）強(qiáng)調(diào)：1-85%是什么意思？ 八五折就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85%，也就等于便宜了原價(jià)的15%， 師：分析很有道理，真棒！四、了解實(shí)際，解決問題1、P62大頭兒子的一家來到了體育用品商店，這家商店里的商品真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。（1）請(qǐng)選擇自己最想買的商品12件，算一算打折后要花多少錢。打折后，便宜了多少錢？（2）大頭兒子想買一幅羽毛球拍和2個(gè)羽毛球，比原來便宜了多少元？2、圍裙媽媽買了一雙鞋打七折后是

7、490元，這雙鞋原價(jià)是多少元？（1）生列式計(jì)算： （2）交流方法：生1：490÷ 70%=700（元）分析：打七折就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的70%，原價(jià)是單位“1”，求單位“1”用除法計(jì)算。 生2：也可以用方程做，解設(shè)這雙鞋的原價(jià)是X元 70%X=490 X=490÷70% X=700師：非常好，能用不同的方法來解決同一問題。3、（課件出示）：小頭爸爸買了一件上衣，現(xiàn)在打八折，比原價(jià)便宜80元，這件上衣原價(jià)是多少元？生：方法1：80÷（1-80%）=400（元）師：1-80%表示什么呢？生：打八折表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的80%，也就是便宜了原價(jià)的20%， 便宜原價(jià)的20%了正好是便

8、宜80元的對(duì)應(yīng)分率。 原價(jià)是單位“1”用， 除法計(jì)算。生2：用方程法計(jì)算也可以。解設(shè)：上衣原價(jià)是X元。X-80%X=80 X=400師：對(duì)，這道題用方程解更容易理解。4、課件出示：有兩家店賣“米奇書包”，卻打著不同的招牌：A店八折，B店九折。如果是你，會(huì)上哪家店買？為什么？ （1）生1： 我選A店，因?yàn)锳店打八折比B店打的折扣便宜。生2：也許A店的價(jià)格高，所以我會(huì)先去調(diào)查一下，比較一下兩個(gè)商店賣的書包的價(jià)格，然后再做出選擇。 （2）課件出示：如果兩家店該商品的原價(jià)A：100元；B：80元，怎么選擇？再次選擇，怎么選？ 那你受到了什么啟發(fā)嗎？ 生1：我選擇B店。B店雖然只打九折，但是只需要72元，A店打八折后是80元。 生2：所以我們購(gòu)物的時(shí)候，不能只看打折扣，還要比較一下別的商店，然后做決定。 生3： 有時(shí)候商家故意抬高價(jià)錢，然后打低一折，其實(shí)算下來還是價(jià)高，所以我們要貨比三家， 才不會(huì)被表面現(xiàn)象所蒙蔽。師：是啊，只要我們?cè)谫?gòu)物時(shí)做個(gè)有心人，做到貨比三家，才能少些上當(dāng)。4、練習(xí)5、實(shí)踐天地：廣告策劃我能行冬天到了，空調(diào)市場(chǎng)開始進(jìn)入“淡季”。為了促銷，蘇寧電器商城準(zhǔn)備將原價(jià)4000元一臺(tái)的海爾空調(diào)以每臺(tái)3200元的價(jià)格出售。請(qǐng)你結(jié)合折扣的知識(shí)，為該老板設(shè)計(jì)一則簡(jiǎn)短且又有吸引力的促銷廣告，看誰的設(shè)計(jì)最讓人既心動(dòng)又想行動(dòng)!五、課堂總結(jié)：談?wù)剬?duì)本堂課的