美麗的小興安嶺第二課時教學(xué)設(shè)計分享

1、 美麗的小興安嶺第二課時教學(xué)設(shè)計目標(biāo)：1.通過品讀體會小興安嶺是一個美麗的大花園，一個巨大的寶庫。2.了解整理的寫作順序，學(xué)習(xí)整理的寫作方法。一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 我們又在一起合作了，老師真感到高興，老師想先考考大家對生字的掌握情況，你們有信心接受檢測嗎？（聽寫）上節(jié)課我們一起初讀了美麗的小興安嶺這篇課文，你能跟老師說說小興安嶺給了你怎樣的感受嗎？是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。課文又是按照怎樣的順序來描寫的。（春、夏、秋、冬）二、 新課：1、 下面我們就來品讀課文，從整理的字里行間品味小興安嶺的美麗與富饒。2、 出示自讀提示，自主學(xué)習(xí)。3、 小組交流，集體匯報。A、春天：有哪些景物呢？樹木

2、，積雪，溪水，小鹿 1)"抽出"我們來換一個詞,哪個詞用的更好呢?課件:春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。      春天,樹木長出新的枝條,長出嫩綠的葉子。    2)整理選用了"抽出"一詞,把枝條快速長出來的樣子寫出來了,試想隨著春天的到來,筆直的長長的枝干上都不約而同地生長出鮮嫩的枝條,多么神奇啊!我們把這種旺盛的生命力讀出來好嗎?(齊讀)這一段中還有像這樣用得巧妙的詞語，你來試著找一找說一說吧！匯成：雪水一道道從四面八方流下來，又多又美。3） 、春天里還有吸引你的事物嗎？

3、可愛的小鹿，老師還知道小興安嶺里還有榛雞，雷鳥，金雕等220多種小鳥在林間飛翔，鳴唱，多么歡樂，生機勃勃的春天??！誰來完整地讓我們感受到春天的美麗，美美地讀讀第二自然段。過渡：夏天的腳步慢慢地向我們走近了，請喜歡夏天的同學(xué)來說一說你的體會。B、夏天：樹木，霧，陽光，草地，野花1）夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。      a夏天的樹怎么樣?你從課文中哪些詞語看出來的。    b想想看密密層層,蔥蔥蘢蘢,茂密到什么程度?文中用了一個詞準確地來形容。&qu

4、ot;封"字既形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日,又密又嚴的景象,也顯示出樹木在夏天生長的勃勃生機。               再找生來讀一讀。2)“早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里?！膘F在山谷里飄起，由于森林被葉子封得嚴嚴實實的，霧不易散去，整個森林就像泡在濃霧中。3)“太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上?！?)“草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇?！毙〗Y(jié)：

5、花木繁茂，團團白霧，明亮金光，這些構(gòu)成了小興安嶺美麗的夏景。繁茂的夏天過去，我們又迎來了豐收的秋天。C、秋天：樹木，山葡萄，榛子，蘑菇，木耳，人參落葉在林間飛舞，為什么不用飄落？“飛舞”不僅寫出了落葉悠悠飄落的樣子，還有一種快樂的感情。試著來填一填。（ ）的山葡萄小興安嶺有鹿茸，熊膽，麝香等 320多種名貴藥材，還有30多種山野果，20多種山野菜已被開發(fā)利用。D、冬天：樹木，紫貂，黑熊，松鼠真有趣，請你來讀讀這種情景吧！在這白雪皚皚的世界里，不光有名貴的紫貂，笨拙的黑熊，還棲息著東北虎，馬鹿，駝鹿、猞猁等珍稀動物。4、我看了小興安嶺四季的景色，發(fā)現(xiàn)了有一種景物最多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（樹木），是啊，

6、小興安嶺與大興安嶺、長白山是我國最大的林區(qū),它們集中了全國木材儲積量的三分之一以上,其中小興安嶺森林茂密,樹種較多，有紅松、云杉、冷杉、落葉松、樟子松等，課文中也有一段讓我們體會到了它的樹木之多，誰能找到這段，來讀給大家聽。 巍巍的小興安嶺綿延起伏，逶迤千里；美麗的湯旺河碧波蕩漾，流光溢彩；茂密的大森林郁郁蔥蔥，層巒疊翠。每當(dāng)初春，枝新葉綠，雪融溪滿，生機勃勃，到處流淌著濃濃的綠意；時至盛夏，陽光燦爛，枝繁葉茂，各種盛開的野花把小興安嶺裝扮成了一個美麗的大花壇；深秋來臨，果實累累，落葉在林間飛舞，無邊的森林盡是寶藏，秋去冬來，雪壓枝頭，銀裝素裹，潔白的雪花隨風(fēng)而舞，整個小興安嶺變成了童話般的境界。怪不得人們說：出示最后一段。齊讀。3、 練筆： 整理運用了總分總的寫作結(jié)構(gòu)，抓住了小興安嶺四季不同的景色，使我們仿佛身臨其