18.書本里的螞蟻【第1課時】

1、一只小螞蟻趴在花蕊里睡覺，很偶然的一只小螞蟻趴在花蕊里睡覺，很偶然的機會，一個小姑娘采下了這朵花，把它假進機會，一個小姑娘采下了這朵花，把它假進一本舊書里。小螞蟻被夾得扁扁的，成了這一本舊書里。小螞蟻被夾得扁扁的，成了這本舊書里一個會走路的字，從此，這本舊書本舊書里一個會走路的字，從此，這本舊書發(fā)生了巨大的變化。到底發(fā)生了怎樣的變化發(fā)生了巨大的變化。到底發(fā)生了怎樣的變化呢？走進課文，讓我們?nèi)チ私庖幌掳桑∧?？走進課文，讓我們?nèi)チ私庖幌掳?！書本里的螞蟻書本里的螞?8181.1.正確認讀正確認讀1 1個要求會認的生字，掌握個要求會認的生字，掌握7 7個要求會寫的個要求會寫的生字，理解生字，理解“樂

2、意、古老、奇怪、密密麻麻樂意、古老、奇怪、密密麻麻”等詞語等詞語的意思。的意思。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點）（重點）王一梅：王一梅：19701970年出生于江蘇年出生于江蘇太倉，中國作家協(xié)會會員。曾獲太倉，中國作家協(xié)會會員。曾獲第五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎、第第五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎、第十三屆冰心兒童圖書獎等獎項。十三屆冰心兒童圖書獎等獎項。主要作品：主要作品：鼴鼠的月亮河鼴鼠的月亮河住在雨街的貓住在雨街的貓想走的樹和想走的樹和想留的兔子想留的兔子。 走近作者走近作者趴趴“足足”字最后一

3、筆捺變字最后一筆捺變?yōu)樘帷樘?。“八八”撇捺舒展撇捺舒展。pp我會寫我會寫陳陳左窄右寬。左窄右寬。“東東”撇、撇、點位置對稱。點位置對稱。chnchn喂喂左窄右寬。左窄右寬。“口口”略小略小且偏上。且偏上。wiwi碎碎左窄右寬。右部的點宜左窄右寬。右部的點宜高，豎宜長。高，豎宜長。susu麻麻“廣廣”撇宜伸展；撇宜伸展；“林林”左小右大。左小右大。mm挺挺左窄右寬。左窄右寬?！佰熔取钡霓嗟霓嗍嬲?，托住上部。舒展，托住上部。tngtng封封左下部的左下部的“土土”最后一最后一筆要變提。筆要變提。fngfngruru我會認我會認陳陳舊舊 花花蕊蕊chnchnruru易讀錯字易讀錯字夾夾gg（夾肢窩

4、）（夾肢窩）jiji（夾著）（夾著）jiji（夾襖）（夾襖）多音字多音字樂意：樂意：古老：古老：奇怪：奇怪：密密麻麻：密密麻麻：理解詞語理解詞語甘心愿意。甘心愿意。經(jīng)歷了久遠年代的。經(jīng)歷了久遠年代的。出乎意料，難以理解。出乎意料，難以理解。又多又密又多又密(多指小的東西多指小的東西)。造句：他在書的空白處造句：他在書的空白處密密麻麻密密麻麻地寫滿了字地寫滿了字。新奇新鮮新奇新鮮都有不常見的意思。都有不常見的意思?！靶缕嫘缕妗眰戎赜谔厥?、奇特。側重于特殊、奇特?！靶迈r新鮮”多指剛出多指剛出現(xiàn)或剛知道的、不普通、少見的事物?，F(xiàn)或剛知道的、不普通、少見的事物。1.1.書里的故事真書里的故事真新奇新奇

5、。2.2.弟弟對弟弟對新鮮新鮮的事物非常好奇。的事物非常好奇。辨析詞語辨析詞語相同點：相同點：不同點：不同點：造造 句：句： 點擊點擊聽朗讀聽朗讀第一部分第一部分( (第第1 1、2 2自然段自然段) )夾進舊書里。夾進舊書里。寫一只小螞蟻寫一只小螞蟻在小花里睡覺時，被夾進書本里夾扁了。在小花里睡覺時，被夾進書本里夾扁了。第二部分第二部分( (第第3 38 8自然段自然段) )會走路的字。會走路的字。寫小螞蟻變成寫小螞蟻變成了一個了一個“會走路的字會走路的字”使得使得“字字”們也產(chǎn)生了動一動的想法，們也產(chǎn)生了動一動的想法，它們也開始跳跳舞、串串門，舊書里也因此充滿樂趣。它們也開始跳跳舞、串串門

6、，舊書里也因此充滿樂趣。第三部分第三部分( (第第9 91212自然段自然段) )編出新故事。編出新故事。寫由于寫由于“字字”們們開始走路，所以它們組成了許多新故事，給小姑娘帶來了開始走路，所以它們組成了許多新故事，給小姑娘帶來了樂趣。樂趣。講述了一只小螞蟻爬在花蕊里睡覺，一個小姑娘講述了一只小螞蟻爬在花蕊里睡覺，一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花采下來，夾進了書本，這樣小螞蟻把小螞蟻睡覺的花采下來，夾進了書本，這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書本里一個會走路的字，在就被夾得扁扁的，變成了書本里一個會走路的字，在它的感染下，書本里的字跳舞、串門，每天都能編出它的感染下，書本里的字跳舞、串門，每天都能編

7、出新的故事的事。新的故事的事。讀了這篇課文，你知道課文講述了一件什么事嗎？讀了這篇課文，你知道課文講述了一件什么事嗎？書本里的螞蟻書本里的螞蟻講述了一只講述了一只小螞蟻小螞蟻趴在花蕊趴在花蕊里里睡覺睡覺，一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花，一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花采下來采下來，夾，夾進了進了書本書本，小螞蟻被夾得，小螞蟻被夾得扁扁的扁扁的，變成了書本里的，變成了書本里的一個一個會走路的字會走路的字。在它的感染下，書本里的字。在它的感染下，書本里的字跳舞、跳舞、串門串門，每天都能，每天都能編出新故事編出新故事。這個童話故事告訴我。這個童話故事告訴我們：們：只要我們自信樂觀，每天都能創(chuàng)造新的生活只要我們

8、自信樂觀，每天都能創(chuàng)造新的生活。1 1一錘定音一錘定音( (在加點字正確的讀音下畫在加點字正確的讀音下畫“”“”) )。夾進夾進( (jijijiji) )墻角墻角( (jiojiojuju) )花蕊花蕊( (liliruru) ) 2 2請根據(jù)拼音寫詞語。請根據(jù)拼音寫詞語。 p zi chn ji x p zi chn ji x su m fn su m fn b btng xn fng witng xn fng wi m m趴趴 在在 陳陳 舊舊 細細 碎碎 麻麻 煩煩筆筆 挺挺 信信 封封 喂喂 馬馬3 3選擇合適的詞語填空。選擇合適的詞語填空。陳設陳舊陳設陳舊 陳列陳述陳列陳述(1)(

9、1)請你把事情的經(jīng)過再請你把事情的經(jīng)過再( () )一遍。一遍。(2)(2)周總理的辦公室周總理的辦公室( () )極其簡單。極其簡單。(3)(3)博物館里博物館里( () )著許多藝術珍品。著許多藝術珍品。(4)(4)我們要與時俱進，與我們要與時俱進，與( () )的觀念說再見的觀念說再見。陳述陳述陳設陳設陳列陳列陳舊陳舊4 4我會按要求寫句子。我會按要求寫句子。(1)(1)一朵紅色的小花在風里輕輕地唱著歌。一朵紅色的小花在風里輕輕地唱著歌。( (仿寫擬人仿寫擬人句句) )_(2)(2)小螞蟻趴在花蕊里睡覺。小螞蟻趴在花蕊里睡覺。( (擴句擴句) )_(3)(3)小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個字。小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個字。( (縮句縮句) )_(4)(4)小姑娘不禁忍不住又打開書來看。小姑娘不禁忍不住又打開