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![中班體育游戲小小消防員教案反思_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/88146ad6-f3db-4b17-9c37-68c861271829/88146ad6-f3db-4b17-9c37-68c8612718293.gif)
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1、中班體育游戲小小消防員教案反思中班體育游戲小小消防員教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo), 活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng),并進(jìn)行 跑跳、平衡、攀爬等綜合練習(xí),練習(xí)腿部肌肉,提高腿部力量,有勇 敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感, 適合幼兒園老師們上中班體育游戲 活動(dòng)課,快來看看小小消防員教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng),并進(jìn)行跑跳、平衡、攀爬等綜合 練習(xí),練習(xí)腿部肌肉,提高腿部力量。2、有勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感。3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì), 體驗(yàn)健康活
2、動(dòng)的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、熱身操音樂、消防帽、動(dòng)物玩偶、紅色玻璃紙。2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等場(chǎng)地布置。活動(dòng)過程:一、開始部分1、介紹任務(wù)今天, 謝老師要帶我們的小小消防員去森林滅火,出發(fā)前讓我們 先來活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧!請(qǐng)你們將消防帽放在一旁,成四路縱隊(duì)。2、熱身操頭部運(yùn)動(dòng)-上肢運(yùn)動(dòng)-體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)-踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)-跳躍運(yùn)動(dòng)-整理運(yùn) 動(dòng)二、主體部分1、匍匐前進(jìn)動(dòng)作示范以及講解教師動(dòng)作講解示范-個(gè)別幼兒動(dòng)作示范-集體實(shí)踐練習(xí), 巡回指 導(dǎo)-個(gè)別示范、指出問題-第二次集體練習(xí)2、熟悉場(chǎng)地,分組練習(xí)(幼兒自由選擇一個(gè)場(chǎng)地練習(xí))獨(dú)木橋 -過獨(dú)木橋要又快又穩(wěn)草叢- 用匍匐前進(jìn)的方法過草地矮墻- 爬上矮墻,并從矮
3、墻上雙腳并褪跳落山洞- 側(cè)身鉆過山洞3、難點(diǎn)探討、交流 你覺得哪里最困難、你是怎么克服的?4、集體第二次分散練習(xí)三、游戲“森林大救援”剛接到報(bào)警電話, 森里那邊著火了, 很多小動(dòng)物都被困在了森林里。請(qǐng)我們立即做好準(zhǔn)備,帶上消防工具和消防帽。到達(dá)目的地,我 們必須走過獨(dú)木橋、越過草地、爬過矮墻、鉆過山洞,最后就會(huì)看見 著火的森里,請(qǐng)你先撲滅火苗,再救援小動(dòng)物,記住每個(gè)消防員一次 只能救一個(gè)小動(dòng)物。四、結(jié)束部分1、森林救援活動(dòng)總結(jié)2、放松運(yùn)動(dòng)活動(dòng)反思:我組織開展了一次綜合活動(dòng)“我是小小消防員” ,在活動(dòng)中幼 兒的情緒一直處于積極的狀態(tài),消防員是他們心里的驕傲,能幫助別 人,讓自己也變得像消防員一樣
4、的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點(diǎn)。首先我通過情景引入, 讓幼兒拔打了119火警電話, 并要求幼兒 完整把事發(fā)地點(diǎn)說明清楚, 能在電話中注意應(yīng)有的禮貌等; 體育活動(dòng) 中讓幼兒扮演消防員進(jìn)行救火, 中間我組織幼兒討論: 哪里最困難? 怎樣克服困難?從心理上消除他們的畏懼心理, 然后反復(fù)練習(xí)難點(diǎn)動(dòng) 作,鼓勵(lì)孩子們不怕困難,增強(qiáng)了自信心。最后我采用比賽的形式, 比一比誰(shuí)救火速度最快, 比賽活動(dòng)讓孩子們顯得更加勇敢, 不怕困難! 但在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了孩子們一些不足之處, 也是自己在設(shè)計(jì)游戲 時(shí)出現(xiàn)的漏洞:在匍匐前行時(shí),在練習(xí)中幼兒沒能很好的做動(dòng)作,主 要原因有兩個(gè):一是沒有為幼兒準(zhǔn)備墊子;二是怕幼兒弄臟了衣服。另外在游戲時(shí),幼兒急于“救火” ,有的幼兒沒能掌握控制自己的動(dòng)作,變成爬的動(dòng)作。 這主要是我忽視了讓孩子們多進(jìn)行幾次動(dòng)作的練習(xí),導(dǎo)致幼兒在活動(dòng)
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