3.家鄉(xiāng)生物資源調(diào)查及多樣性保護(hù)

1、_ 海珠區(qū)寶玉直小學(xué)劉欣綜合實(shí)踐學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)錄走進(jìn)鳥的世界白云山鳴春谷的調(diào)查采訪方法指導(dǎo)課廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué) 劉欣一、活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知與技能：學(xué)習(xí)采訪的基本知識(shí)和技能。能力和方法：掌握采訪他人的方法，提高交往、溝通能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：對本地生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感逐漸增強(qiáng)。二、活動(dòng)對象：五年級三、活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集相關(guān)的景點(diǎn)圖片；制作闖關(guān)問題卡。四、活動(dòng)課時(shí)：1 課時(shí)五、活動(dòng)過程：（一）激發(fā)興趣、喚醒采訪體驗(yàn)1.同學(xué)們喜歡鳥兒嗎？隨著廣州市生態(tài)環(huán)境的改善，越來越多的鳥兒在此生息繁衍，成為廣州市民的好伙伴。在白云山有個(gè)著名的山谷，叫鳴春谷，是亞洲第二大天然鳥籠。這里有鳥類 標(biāo)本室、珍稀鳥觀

2、賞區(qū)、鳴禽掛廊區(qū)、小鳥表演區(qū)。鳥兒在飼養(yǎng)員叔叔的照料下活潑健康地 成長，附近的居民、中外游客都很喜歡來觀鳥、逗鳥。你們也想來看看嗎？這節(jié)課，就讓我們走近鳥的世界（貼），前往白云山鳴春谷（貼），開展綜合實(shí)踐活動(dòng)吧！我們都知道，綜合實(shí)踐活動(dòng)的方法很多，這節(jié)課，我們就來關(guān)注“采訪”這一調(diào)查方法。（板書：采訪）2你知道什么是采訪嗎？你見過采訪嗎？你被人采訪過嗎？生 1:記者提問路人的意見。生 2:我在電視上見過米訪（二）視頻沖擊、明確采訪要素1. 觀看采訪視頻，是新華小記者對歌手的采訪。請仔細(xì)地看，認(rèn)真地聽，根據(jù)視頻內(nèi)容結(jié)合自己 日常生活關(guān)于采訪的經(jīng)驗(yàn)，看看他們?nèi)绾芜M(jìn)行采訪的？2. 交流發(fā)現(xiàn)。生 1

3、：我發(fā)現(xiàn)他們的采訪都是圍繞歌手的工作唱歌的。生 2 ：他們的采訪都很講禮貌。生 3 ：他們在采訪前先做好了自我介紹。3.那采訪有哪些要素呢？我來考考大家，請看第一關(guān)： 闖關(guān)游戲：第一關(guān)采訪要素連連看。采訪前：明確主題、選擇對象、確定地點(diǎn)、準(zhǔn)備工具、人員分工、設(shè)計(jì)問題 采訪中：禮貌用語、及時(shí)記錄 采訪后：交流感悟、完善整理 評第一張，邊貼好“大樹”的因素?？纯茨膫€(gè)小組連對了。恭喜？小組闖關(guān)成功。（三）小組合作、巧設(shè)采訪問題 1.采訪前六個(gè)要素里面，哪些要素比較簡單？哪個(gè)要素比較難？ 生 1 ：明確主題、選擇對象、確定地點(diǎn)、準(zhǔn)備工具、人員分工比較簡單。生 2 ：設(shè)計(jì)問題比較復(fù)雜困難。對，問題設(shè)計(jì)得

4、好，采訪收獲才會(huì)大。2. 老師考驗(yàn)考驗(yàn)大家：第二關(guān)：采訪問題巧妙提。闖關(guān)之前，有個(gè)小提示：設(shè)計(jì)采訪問題的時(shí)候，要求齊讀明確采訪問題的設(shè)計(jì)要求： 緊扣主題 因人而異 由淺入深 具體清楚引導(dǎo)學(xué)生小組合作，根據(jù)采訪對象巧妙提問聽清老師的闖關(guān)要求：每個(gè)組的任務(wù)不一樣，要因人而異設(shè)計(jì)兩個(gè)問題，每張彩條上寫一個(gè)問題。這次闖關(guān)有難度，老師要設(shè)置倒計(jì)時(shí)四分鐘。3.相機(jī)進(jìn)行提問題的方法指導(dǎo)，師生共同完善采訪問題。（四）交流展示、現(xiàn)場采訪達(dá)人秀1.經(jīng)過老師和同學(xué)共同努力，完善了采訪的問題，想不想來試一試采訪？ 請根據(jù)自己小組任務(wù)卡的采訪對象，組員合作，模擬現(xiàn)場采訪。第三關(guān)：成就達(dá)人展風(fēng)采。每個(gè)小組根據(jù)任務(wù)卡的采訪對象，組內(nèi)模擬現(xiàn)場采訪。2. 剛才老師巡視，紅組分工明確，合作能力很強(qiáng)。黃組的采訪對象回答問題一本正經(jīng)。最讓老 師眼前一亮的是紅組組，他們學(xué)以致用，非常棒。請他們到前面展示風(fēng)采。亮點(diǎn)小組全班展示，師生共同分享。（五）總結(jié)提升、延伸采訪活動(dòng)1. 同學(xué)們這節(jié)課學(xué)到的采訪知識(shí)馬上運(yùn)用，確實(shí)是采訪小達(dá)人。小采訪，大智慧。來，老師采 訪采訪你，這節(jié)課有什么收獲？生：我學(xué)會(huì)的采訪要準(zhǔn)備的材料。生：我學(xué)會(huì)了采訪的方法。師生采訪，分享學(xué)習(xí)收獲。2. 下階段，我們繼