初中英語基礎(chǔ)知識講解

1、1、名詞表示人、事物、地方、現(xiàn)象或抽象概念等的名稱的詞都叫做名詞。名詞可分為專有名詞和普通名詞。名詞在句子中可擔(dān)任除謂語外的任何成分，即主語、標(biāo)語、賓語（動(dòng)詞賓語和介詞賓語）、狀語、賓補(bǔ)、定語等。 【舉例】桌子，凳子，椅子，沙發(fā)，桌子2、冠詞冠詞是虛詞，本身無詞義，也不能單獨(dú)使用，它用在名詞前，幫助指明名詞的含義。冠詞只有三個(gè)，分別是定冠詞（the）和不定冠詞（a、an）【舉例】因無詞義，所以無法舉例3、數(shù)詞表示數(shù)目多少的詞叫做數(shù)詞。數(shù)詞可分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。數(shù)詞在句子中可作主語、賓語、定語、表語和同位語（同位語僅限基數(shù)詞） 【舉例】一、二、三、第一、第二、第三4、代詞代詞是代替名詞的一種詞類

2、。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按起意義、特征及在句中的作用分為：人稱代 詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞和不定代詞八種【舉例】我、你、他的、我自己5、形容詞形容詞修飾名詞，說明事物/人的性質(zhì)或特征。通常，可將形容詞分為性質(zhì)形容詞和敘述形容詞兩類，其位置不一定在名詞形容詞可在句中可作表語、定語、賓補(bǔ)、狀語，需要注意的是作定語修飾名詞時(shí)，要放在名詞的前面。但是如果形容詞以-thing（如something ）為字尾的詞語時(shí)，要放在這些詞語之后【舉例】小的，大的（翻譯時(shí)詞尾一定是“的”）6、副詞副詞和形容此一樣，也具有修飾的功能。形容詞是修飾名詞，而

3、副詞是修飾動(dòng)詞，此外副詞還可以修飾形容詞和其它的副詞。副詞 在句子中修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。用來表示時(shí)間、場所、狀態(tài)、程度等。副詞在句中可作定語、狀語、表語和賓補(bǔ)【舉例】小心地，仔細(xì)地（翻譯時(shí)詞尾一定是“地”）7、介詞介詞是一種虛詞，它不能單獨(dú)擔(dān)任句子成分，必須和名詞或代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類、短語或從句構(gòu)成介詞短語，才能擔(dān)任句 子成分【舉例】在里，在上8、情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞表示說話人對某一動(dòng)作的態(tài)度，認(rèn)為“可能”、“必要”等。情態(tài)動(dòng)詞有詞義，但詞義不完全，氣候一定要跟“不帶to的動(dòng)詞不定式（即動(dòng)詞原形）（ought to除外）。另外情態(tài)動(dòng)詞沒有數(shù)和人稱的變化【舉例】can （能），

4、may （可能）1、主語主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當(dāng)。HelikeswatchingTV.他喜歡看電視。2、謂語謂語說明主語的動(dòng)作，狀態(tài)或特征。一般可分為兩類：1),簡單謂語由動(dòng)詞(或短語動(dòng)詞)構(gòu)成?？梢杂胁煌臅r(shí)態(tài)，語態(tài)和語氣。Westudyforthepeople.我們?yōu)槿嗣駥W(xué)習(xí)。2),復(fù)合謂語：情態(tài)動(dòng)詞十不定式IcanspeakalittleEnglish. 我可以說一點(diǎn)英語。3、表語表語是謂語的一部分，它位于系動(dòng)詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式,介詞短語等充當(dāng)。Mysisterisanurse.

5、我姐姐是護(hù)士。4、賓語賓語表示動(dòng)作行為的對象，跟在及物動(dòng)詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動(dòng)詞不定式等。WelikeEnglish.我們喜歡英語。有些及物動(dòng)詞可以帶兩個(gè)賓語，往往一個(gè)指人，一個(gè)指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。Hegavemesomeink.他給了我一點(diǎn)墨水。有些及物動(dòng)詞的賓語后面還需要有一個(gè)補(bǔ)足語，意思才完整，賓語和它的補(bǔ)足語構(gòu)成復(fù)合賓語。如：Wemakehimourmonitor.我們選他當(dāng)班長。5、定語在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時(shí)，通常放 在被修飾的

6、詞前面。Heisanewstudent.他是個(gè)新生。但副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語等作定語時(shí)，則放在被修飾的詞之后。Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。6、狀語修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被 修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時(shí)可放在被修飾的詞前或句首。HelivesinLondon.他住在倫敦句子成分現(xiàn)代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語。英語的基本成分有六種：主語( subject )、謂語(predicate )、表語(predicative )

7、、賓語(object )、定語(attribute )和狀語(adverbial) 。英語句子成分中，有些具有形態(tài)標(biāo)志。如第一人稱代詞作主語就用主格“ I ”，作賓語用賓格“ me,作定語用所有格“ my”。這些形態(tài)變化對分析辨認(rèn)成分很有幫助。漢語與英語就句子成分表面上看來差不多，實(shí)際上有不少差別。例如：(1) Xiao Li went to bed as soon as he came home.小李回家后，立刻就睡覺了。(2) Ill go when I have had my dinner.second / 10我吃了飯就去。在英語中，同一個(gè)主語在第二次出現(xiàn)時(shí)不能省略，必須把每個(gè)謂語所陳

8、述的對象都表示出來。而在漢語中，同一個(gè)主語在句中第二 次出現(xiàn)時(shí)，就可以省略。如例（1）中，漢語說“小李回家后立刻就睡覺了”，省去了第二個(gè)分句的主語，倒可以避免造成誤解。若將第二次出現(xiàn)的主語補(bǔ)出來，說成“小李回家后，他立刻就睡覺了”。聽的人反而可能把那個(gè)“他”誤會(huì)成另一個(gè)人。英語句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結(jié)構(gòu)的基 礎(chǔ)。英語五種基本句型列式如下：基本句型一：SV （主十謂）基本句型二：SVP （主十謂十表）基本句型三：SVO （主十謂十賓）基本句型四：svoO（主十謂十間賓十直賓）基本句型五：SVOC（主十謂十賓十賓補(bǔ)）基

9、本句型一此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn)，即句子的謂語動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。1. The sun was shining.2. The moon rose.3. The universe remains.4. We all breathe, eat, and drink.5. Who cares?6. What he said does not matter.7. They talkedfor half an hour.8. The pen writessmoothly1.太陽在照耀著。2.月亮升起了。3.宇宙長存。4.我們大家都呼吸、

10、吃和喝。5.管它呢？ 6.他所講的沒有什么關(guān)系。7.他們談了半個(gè)小時(shí)。8.這支筆書寫流利?；揪湫投司湫偷木渥佑幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)：句子謂語動(dòng)詞都不能表達(dá)一個(gè)完整的意*思，必須加上一個(gè)表明主語身份或狀態(tài)的表語構(gòu)成復(fù)合謂語，才能表達(dá)完整的*意思。這類動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。系動(dòng)詞分兩類：be, look, keep, seem 等屬一 *類，表示情況； get, grow, become, turn 等屬另一類，表示變化。be本身沒*有什么意義，只起連系主語和表語的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。S V （是系動(dòng)詞）1. This is an English-Chinese dictionary.2.

11、 The dinnersmellsgood.3. He fell in love.4. Everythinglooksdifferent.5. He is growing tall and strong.6. The trouble is that they are short of money.7. Our wellhas gone dry.8. His faceturned red.1.這是本英漢辭典。2.午餐的氣味很好。3 .他墮入了情網(wǎng)。4. 一切看來都不同了。5 .他長得又高又壯。6.麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。7 .我們井干枯了。 8.他的臉紅了?；揪湫腿司湫途渥拥墓餐攸c(diǎn)是：謂語動(dòng)詞

12、都具有實(shí)義，都是主語產(chǎn)生的動(dòng)作， 但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完 整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。S V （及物動(dòng)詞）I O1. Who knows the answer?2. She smiled her thanks.3. He has refused to help them.4. He enjoys reading.5. They ate what was left over.6. He said Good morning.7. I want to have a cup of tea.8. He admits that he was mistaken.1

13、.誰知道答案？2.她微笑表示感謝。3 .他拒絕幫他們的忙。4.他喜歡看書。5 .他們吃了剩飯。6.他說：“早上好！”7 .我想喝杯茶。8.他承認(rèn)犯了錯(cuò)誤?；揪湫退拇司湫偷木渥佑幸粋€(gè)共同特點(diǎn)：謂語動(dòng)詞必須跟有兩個(gè)賓語才能表達(dá)完整 的意思。這兩個(gè)賓語一個(gè)是動(dòng)作的直接承受者，另一個(gè)是動(dòng)作的間接承受者。 通常這一間接承受者用一個(gè)介詞來連接，當(dāng)動(dòng)作的間接承受者在動(dòng)作的直接承 受者之前時(shí)，這一介詞往往被省略。1. She ordered herself a new dress.2. She cooked her husband a delicious meal.3. He brought you a d

14、ictionary.4. He denies her nothing.5. Ishowed him my pictures.6. Igave my car a wash.7. Itoldhimthat the bus was late.8. He showed me how to run the machine.1.她給自己定了一套新衣裳。2.她給丈夫煮了一餐美饌。3 .他給你帶來了一本字典。4.他對她什么都不拒絕。5 .我給他看我的照片。6.我洗了我的汽車。7 .我告訴他汽車晚點(diǎn)了。8.他教我開機(jī)器。基本句型五此句型的句子的共同特點(diǎn)是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語還 不能表達(dá)完整的意

15、思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來補(bǔ)足賓語，才能使意思完整。1. They appointed him manager.2. They painted the door green.fourth / 103. Thissetthem thinking.4. Theyfound the housedeserted.5. What makes him think so?6. We saw him out.7. He asked me to come back soon.8. I saw them getting on the bus.1.他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。2.他們把門漆成綠色。3 .這使得他們要細(xì)想一想。

16、4.他們發(fā)現(xiàn)那房子無人居住。5 .他怎么會(huì)這樣想？ 6.我們送他出去。7 .他要我早點(diǎn)回來。8.我看見他們上了那輛公共汽車。但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的 成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語（ modifier 加以擴(kuò)大。這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數(shù)詞），也可以是 各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。下面以基本句 型五為例：We found the hall full.我們發(fā)現(xiàn)禮堂坐滿了。We found the great hall full of students and teachers.我們發(fā)現(xiàn)大

17、禮堂坐滿了學(xué)生和教師。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學(xué)生和教師，在聽一個(gè)重要報(bào)告。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the Peoples Daily on current affairs in East Europe.我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學(xué)生和教師

18、，在聽人民日報(bào)的一位同志作有關(guān) 東歐局勢的重要報(bào)告。不同的動(dòng)詞使用的句型也不盡一樣，因此在學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)掌握動(dòng)詞的類 型。以get為例：Hes getting angry. (S V C)He got through the window.(S V M)Youll get a surprise.(S V O)He got his shoes and socks wet. (S V O C)He got himself into trouble.(S V O M)He got her a splendid present.(S V o O)I found the book easily.I fo

19、und the book easy.I have to do something.I have something to do.在句子中詞類和詞的位置也影響句子的句型和意思：我很容易地找到了這本書。（ S V O M）我覺得這本書很容易。（SVOC）我得做點(diǎn)事。我有點(diǎn)事做。表語從句就是表句是個(gè)句子,同理，賓語從句，定語從句都這樣理解 表語從句放在連系動(dòng)詞之后，充當(dāng)復(fù)合句中的表語/ 下面是我找到的材料，參考一下吧. 基本概念1 .定義：用作表語的從句叫做表語從句2 .構(gòu)成：關(guān)聯(lián)詞+簡單句3 .引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞的種類：（1）從屬連詞that 。如：麻煩是我把他的地址丟了The trouble

20、is that I have lost his address.（2） 從屬連詞 whether, as, as if 。如：He looked just as he had looked ten years before.他看起來還與十年前一樣。The question is whether they will be able to help us.問題是他們是否能幫我們。注：從屬連詞if 一般不用來引導(dǎo)表語從句，但 as if卻可引導(dǎo)表語從句，如：All this was over twenty years ago, but it s as if it was only yesterday

21、.這都是20多年前的事了，但宛如昨天一樣。能跟表語從句的謂語動(dòng)詞一般為系動(dòng)詞be, seem, look 等。如：It looked as if it was going to rain.看起來天要下雨了。（3）連接代詞 who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever連接副詞 where, when, how, why 。如：The problem is who we can get to replace her.問題是我們能找到誰去替換她呢。The question is how he did it.問題是他是如何做此事

22、的。That was what she did this morning on reaching the attic.那就是她今晨上了 閣樓干的。重點(diǎn)疑難1 .連詞because可引導(dǎo)表語從句。如：I think it is because you are doing too much.我想這是因?yàn)槟阕龅锰唷? .在一些表示“建議、勸說、命令”的名詞后面的表語從句中，謂語動(dòng)詞用虛擬語氣。should+動(dòng)詞原形表示，should可省略如：My suggestion is that we （should） start early tomorrow.我的建議是我們明天早就出發(fā)。初中英語時(shí)態(tài)講解初中

23、階段，要求學(xué)生掌握動(dòng)詞六種時(shí)態(tài)的基本結(jié)構(gòu)（一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)和一般將來時(shí)態(tài)）及它們的主要用法和區(qū)別。了解過去將來、過去完成時(shí)態(tài)的基本用法，解題時(shí)注意找出關(guān)鍵詞，正確判斷出時(shí)態(tài)，按時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)正確變化動(dòng)詞。注意句子時(shí)態(tài)的一致性，注意對特殊時(shí)態(tài)的處理。1、一般現(xiàn)在時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)通常表示目前階段經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。通常用usually, often, every day, sometimes 。結(jié)構(gòu)：1） be動(dòng)詞。有一順口溜： 我用am，你用are , is用于他，她，它，單數(shù)is ,復(fù)數(shù)are.肯定式：主語+ am /is/are + 其他否定式：主語

24、+ am/is/are +not + 其他疑問式：Am /Is /Are +主語+其他？簡略回答：（肯）Yes,主語+ am/ is /are（否）No,主語 + am /is/are not2）行為動(dòng)詞（實(shí)義動(dòng)詞）除主語是第三人稱單數(shù)外，都用動(dòng)詞原形，主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，在動(dòng)詞詞尾加-s或-es“動(dòng)詞第三人稱單數(shù)”的加法即“如何從動(dòng)詞原形變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)”1、一般情況加s. 2 、以o, s, x, ch, sh結(jié)尾加es. 3、以輔音字母+y結(jié)尾 改y為i +es肯定式：主語+ 動(dòng)詞原形/動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)否定式：主語+ 助動(dòng)詞dont/doesnt +動(dòng)詞原形+其他疑問式：Do/Doe

25、s+主語+動(dòng)詞原形+其他簡略回答:（肯）Yes,主語+do/does （否）No,主語+do/does not縮寫形式：dont = do not doesnt =does not注意：have的第三人稱單數(shù)為 has用法:sixth / 101 .表示事實(shí)，現(xiàn)狀，性質(zhì)或經(jīng)常的，習(xí)慣的動(dòng)作，常與 often, usually, always, sometimes, today,every day,once a week, every five minutes, on Sundays等時(shí)間狀語連用 ,eg. He has a brother.2 . 表示普遍真理 .eg. The earth g

26、oes round the sun.3 .表示在現(xiàn)在時(shí)間里所發(fā)生的一個(gè)動(dòng)作.eg. Here comes the train.4 .在時(shí)間和條件狀語從句中代表一般將來時(shí).eg.Ill go with you if you are free tomorrow.2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。通常用now/look/listen .1 .現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。2 .現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)：.肯定句 ： 主語+be (is,am,are ) +動(dòng)詞現(xiàn)在分詞-ingeg: I am(not) doing my homework. You/We/They

27、are(not) reading.否定句： 主語+be (is,am,are ) +not + 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞 -ing一般疑問句：Is(Are)+主語+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞-ing ?特殊疑問：疑問詞+ be + 主語+動(dòng)詞ing?3 .動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則1) 一般情況下，直接加ing ,如：cook-cooking2)以不發(fā)音的 e 結(jié)尾,去 e 力口 ing ,如：make-making, taste-tasting3)如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加 ing ,如：run-running, stop-stopping,swimswimming3、一般過去時(shí)態(tài)一般

28、過去時(shí)通常用“a moment ago, just now, yesterday, last ” 等。1. 一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?；蚍?復(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。2. Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：am和is在一般過去時(shí)中變?yōu)?was。(was not=wasn t)are 在一般過去時(shí)中變?yōu)?were。( were not=weren t)帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are 一樣，即否定句在 was或were后加not, 一般疑問句把 was或 were 調(diào)到句首。3. 行為動(dòng)詞的一般

29、過去時(shí)變化肯定句(Positive )動(dòng)詞過去式I went shopping last night.否定句(Negative)didn t +動(dòng)詞原形I didn t go shopping last night.一般疑問句(Yes/No)Did+動(dòng)詞原形- ？Did you go shopping last night?特殊疑問句(wh-)What did+動(dòng)詞原形一 ？What did you do last night?4. 動(dòng)詞過去式的變化:規(guī)則動(dòng)詞的變化：一般動(dòng)詞+edplanted,watered,climbed以不發(fā)音的e結(jié)尾+dliked輔音字母加y結(jié)尾-y+ iedstud

30、y studied, cry- cried重讀閉音節(jié)單詞，末尾只有一個(gè)輔音字母雙寫最后一個(gè)字母+edstop - stopped plan - planned不規(guī)則動(dòng)詞的變化：原形過去式原形過去式原形過去式原形過去式sweepsweptteachtaughthavehadgowentkeepkeptthinkthoughtdodidfindfoundsleepsleptbuyboughteatatesaysaidfeelfeltdrinkdrankis/amwastaketookreadreadgivegaveareweremeanmeantputputsingsangdrivedroveme

31、etmetcutcutbeginbeganspeakspokemakemadeletletringrangwritewroteseesawflyflewrunranriderodecomecamedrawdrewsitsathearheardtelltoldgrowgrewlearnlearned/ learntgetgotknowknew5. 特殊疑問句：疑問詞+did+ 主語+動(dòng)詞原形？如：What did Jim do yesterday?疑問詞當(dāng)主語時(shí)：疑問詞+動(dòng)詞過去式？如： Who went to home yesterday?4. 過去進(jìn)行時(shí)：肯定句：主語+助動(dòng)詞be (was,

32、were)+ 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞-ing+ 其它否定句：主語+助動(dòng)詞be (was,were)+not+ 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞-ing+ 其它一般疑問句：Was(Were)+主語+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞-ing+其它？特殊疑問句：疑問詞 +was(were)+ 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞-ing+ 其它 ?用法 :或與過去day(week,1、 、 表示在過去某一時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，往往有表示過去的時(shí)間狀語then, at that time, this time yesterday等，或與過去發(fā)生的某事同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作(即與when, while 引出的時(shí)間狀語從句連用)。例： They were talking about a

33、film at six yesterday evening.昨晚 6 點(diǎn)他們正在談?wù)撘徊侩娪?。What were you doing at this time last week?上周的這個(gè)時(shí)候你在干什么？When the teacher came in, they were talking.老師進(jìn)來時(shí)，他們在講話。2、 表示在過去某一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的動(dòng)作。例： They were swimming from two to three yesterday afternoon.She was watching TV the whole morning.3、 表示過去將要發(fā)生的動(dòng)作。例： He sa

34、id he was leaving on Tuesday. 他說他周二動(dòng)身。Tom said he was going tomorrow. 湯姆說他明天去。5 、一般將來時(shí)概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語：tomorrow, nextmonth, year ),soon, the day after tomorrow(后天)等。1 .基本結(jié)構(gòu)：主語+be (is,am,are)going to +動(dòng)詞原形.主語 +will+ 動(dòng)詞原形.2 . 否定句：主語 +be (is,am,are)+not +going to + 動(dòng)詞原形.主語 +wi

35、ll +not(won t)+ 動(dòng)詞原形.例如：Im going to have a picnic this afternoon.f I m not going to have a picnic this afternoon.3 . 一般疑問句： Is(Are)+ 主語 +going to + 動(dòng)詞原形.+?eighth / 10Will+主語+動(dòng)詞原形+?例： We are going to go on an outing this weekend.fAre you going to go on an outing this weekend? Yes,we are. No, we aren

36、t.Will he go to Beijing next week? Yes,he will. No,he won t.4 .對劃線部分提問。一般情況，一般將來時(shí)的對劃線部分有三種情況。1) . 問人。Who 例如：I m going to New York soon. f Who s going to New York soon.2) . 問干什么。 What do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon.fWhat is your fathergoing to do with you this aftern

37、oon.3) . 問什么時(shí)候。 When.例如： She s going to go to bed at nine.fWhen is she going to bed?5 同義句： be going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天).=I will go swimming tomorrow.6 .現(xiàn)在完成時(shí)構(gòu)成：肯定句：主語+助動(dòng)詞have (has) +動(dòng)詞過去分詞-ed否定句： 主語+助動(dòng)詞have (has) +not(haven t,hasn t)+動(dòng)詞過去分詞-ed一般疑問句：Have(Has)+主語+動(dòng)詞過去分詞-ed+?特殊疑問句：疑問詞+have(has)+ 主語+動(dòng)詞過去分詞-ed+?用法：1、表示說話之前已完成的動(dòng)作，而且這個(gè)動(dòng)作的結(jié)果對現(xiàn)在是情況仍有影響。常被 just,already,yet等副詞修飾。Mr. Wang has just come back from America.王先生剛從美國回來。2 .現(xiàn)在完成時(shí)還可用來表示過去發(fā)生的動(dòng)作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有 for或sinc