六年級(jí)資料上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元：解決問題.doc

1、解決問題練習(xí)課1、六年級(jí)男生有120人，女生是男生的7/8，六年級(jí)人數(shù)占全校人數(shù)的1/4，全校有學(xué)生多少人？2、水果店運(yùn)來一批水果，第一天賣出總數(shù)的1/3，第二天賣出360千克，還剩下總數(shù)的4/9，這批水果有多少千克？3、一塊地4 公頃，其中3/8種水稻，3/4公頃種蔬菜，剩下的種油料作物，油料作物有多少公頃？4、一本書共300頁，第一天看了它的1/5，第二天看了80頁，還剩多少頁？5、商店有梨3200千克，蘋果是梨的4/5，蘋果比梨少多少千克？6、一本書共420頁，小紅第一天看了全書的1/4，第二天看了全書的3/7，第二天比第一天多看多少頁？7、一筐蘋果的2/7正好是 48千克，一筐梨的重量

2、比一筐蘋果重1/8，一筐梨重多少千克？8、 一批化肥分給甲乙丙三隊(duì)，甲分到總數(shù)的1/4， 乙分到總數(shù)的3/8，已知甲乙共分到48噸， 這批化肥共有多少噸？9、果園有桃樹360棵，正好是梨樹的3/5，杏樹的棵數(shù)比梨樹多1/6，果園有杏樹多少棵？10、工地有一批磚，用去2/5，還剩24000塊，如果用去5/8，還剩多少塊？11、 工程隊(duì)三天修一條公路，第一天修了全長(zhǎng)的1/3， 第二天修了全長(zhǎng)的2/5， 第三天修了800米。這條公路全長(zhǎng)多少米？12、三個(gè)修路隊(duì)合修一條公路，第一隊(duì)比第二隊(duì)多修1/10，第三隊(duì)比第二隊(duì)少修1/6，第一隊(duì)修了462千米，第三隊(duì)修了多少千米？13、修路隊(duì)修一條路，第一天修了

3、240千米，第二天修了總數(shù)的1/4，還剩下360千米沒有修。這條路全長(zhǎng)多少千米？14、 一臺(tái)收錄機(jī)今年的售價(jià)比去年降低了1/4， 前年售價(jià)比去年多1/4， 今年售價(jià) 48 元， 前年售價(jià)多少元？15、一根鐵絲長(zhǎng)4 米，用去1/4后，再用去2/5米，共用去多少米？16、修一條長(zhǎng)1800米的公路，第一周修了全長(zhǎng)的1/3,第二周修了全長(zhǎng)的1/5,還剩多少米?17、倉庫有一批化肥，第一次賣出總數(shù)的3/8,第二次賣出總數(shù)的1/4,兩次共賣出380袋，這批化肥共有 多少袋？18、有一批布，做上衣用去全長(zhǎng)的1/3,做褲子用去全長(zhǎng)的1/4,這是還剩下1.5米，這批布全長(zhǎng)多少米？19、小明看一本故事書，第一天看

4、了 28頁，第二天看了總數(shù)的1/5,這是還剩下80頁，這本書共有多少 頁？20、一輛汽車從甲地到乙地，每小時(shí)行40千米，3小時(shí)后還剩下全程的3/4,兩地相距多少千米？21、飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)了 1000頭牛，第一次賣出總數(shù)的13/20,第二次賣出150頭，還剩多少頭？22、某小學(xué)共有學(xué)生600人，六年級(jí)學(xué)生占全校的1/4,六年級(jí)男生占全年級(jí)的8/15,六年級(jí)女生有多少 人？23、有一堆煤共120噸，第一個(gè)月燒了總數(shù)的1/5,第二個(gè)月燒了總數(shù)的1/4,第二個(gè)月比第一個(gè)月多燒多 少噸？24、挖一條水渠，第一周挖了 280米，第二周挖了全長(zhǎng)的3/8,還剩下420米沒有挖，這條水渠全長(zhǎng)多少 米？25、一批水泥共

5、674千克，第一次用去120千克，第二次用去的是第一次的7/8,還剩下多少千克？26、果園有梨樹1200棵，桃樹的棵樹是梨樹的5/8,是杏樹的6/5,杏樹種了多少棵？27、修路隊(duì)修一條路，第一天修了 55千米，第二天修了全長(zhǎng)的3/7,還剩下65千米沒有修，這條公路全 長(zhǎng)多少千米？28、一批化肥，第一次運(yùn)走300包，第二次運(yùn)走180包，還剩下總數(shù)的2/5,還剩下多少包化肥？資料贈(zèng)送以下資料考試知識(shí)點(diǎn)技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場(chǎng)所，腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動(dòng)，大腦細(xì)胞活動(dòng)需要 大量能量?？茖W(xué)研究證實(shí)，雖然大腦的重量只占人體重量的2%-3%但大腦消耗的能量卻占 食

6、物所產(chǎn)生的總能量的20%它的能量來源靠葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載，一個(gè)健康的青少年學(xué)生30分鐘用腦，血糖濃度在120毫克/100毫升,大腦反 應(yīng)快，記憶力強(qiáng)；90分鐘用腦，血糖濃度降至80毫克/100毫升，大腦功能尚正常；連續(xù)120 分鐘用腦，血糖濃度降至60毫克/100毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在2小時(shí)或2小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度大，這樣可引起低血 糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生重大影響。因此建議考生， 在用腦60分鐘時(shí)，開始補(bǔ)飲25%濃度的葡萄糖水100毫升左右，為一個(gè)高效果的考試 加 油。二、考場(chǎng)記憶“短路”怎么辦呢？對(duì)于

7、考生來說，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1 .草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫亂 畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號(hào)往下寫。最好在草 稿紙題號(hào)前注上符號(hào)，以確定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了便于做完試卷后的復(fù)查，草稿紙一般可以 折成4-8塊的小方格，標(biāo)注題號(hào)以便核查，保留清晰的分析和計(jì)算過程。2 .答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用5分鐘熟悉試卷，合理安 排考試進(jìn)度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復(fù)習(xí)過 的難題，不要 蒙了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者

8、交替 排列。3 .遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞，邊審題邊畫草圖，明 確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒激動(dòng)， 甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉，防止受熟題答案與解題過程的定式思維影響, 避免漏題，錯(cuò)題，丟掉不該丟的分。4 .答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重，要關(guān)注題干中的否定用詞，對(duì)比篩選四個(gè) 選項(xiàng)的差異和聯(lián)系，特別注意保留計(jì)算型選擇題的解答過程。當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的 答案時(shí)，考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長(zhǎng)時(shí)間猶豫，浪費(fèi)時(shí) 間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫到試卷上，不要在答案處留白或

9、開天窗。5 .試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí)，語言表達(dá)要盡量簡(jiǎn)明扼要，填涂答題紙 絕不能錯(cuò)位。答完試題，如果時(shí)間允許，一般都要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎，可 以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實(shí)際，評(píng)估結(jié)果的合理性，選擇特殊取值，多 次歸納總結(jié)。另外，對(duì)不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來能分別證 明其他選項(xiàng)不對(duì)便可安心。對(duì)填空題，則一要檢查審題；二要檢查思路是否完整;三要檢查 數(shù)據(jù)代入是否正確;四要檢查計(jì)算過程;五要看答案是否合題意;六要檢查步驟是否齊全，符 號(hào)是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無遺漏，答案錯(cuò)位填涂，并復(fù)核你心存疑慮的 項(xiàng)目。若沒

10、有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶 短路 可慢呼吸考試中，有些考生因?yàn)榍訄?chǎng)，導(dǎo)致無法集中精神，甚至大腦 忽然一片空白，發(fā)生 記憶堵塞。此時(shí)不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對(duì)自己說 放松時(shí) 緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時(shí)擱下這道題， 開始選做其他會(huì)的試題，過段時(shí)間再回過頭來做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生 記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看能否從中挑出一 些有用的材料或線索。第三，進(jìn)行一分鐘自我