成教高職學(xué)院三年發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃

1、成教高職學(xué)院三年發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃一、學(xué)院概況成教高職學(xué)院承擔(dān)著成人高等學(xué)歷教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、非學(xué)歷教育、社會證書考試 等教育項目。 同時，學(xué)院是山東省面向職業(yè)類學(xué)生開展自學(xué)考試的唯一主考院校， 也是面向社會 考生開展自學(xué)考試的主考院校。學(xué)院現(xiàn)有 43 個本、?？茖I(yè)，在籍學(xué)生 11400 余人。其中，在 校生 2500余人（高職生 900人，成教脫產(chǎn)在校生 1665人），函授及夜大學(xué)生 8900 人。函授教育 涵蓋 12 個省，建有 34個函授站；夜大學(xué)教學(xué)點覆蓋青島市內(nèi)各區(qū)。學(xué)院設(shè)有綜合部、高職教學(xué)部、函授及夜大學(xué)部、招生辦公室、合作與培訓(xùn)部、學(xué)生工作 部、計算機(jī)中心等 7 個科室。

2、青島科技大學(xué)輪胎培訓(xùn)學(xué)院常設(shè)機(jī)構(gòu)也設(shè)在我院。 我院現(xiàn)有在編職 工 33 人，聘任各類兼職教師 210 余人。目前。學(xué)院每年承擔(dān)各類社會證書考試 5 種，參加考試學(xué)生達(dá) 20000人次。職業(yè)類自學(xué)考試 在考生 9000 余人。學(xué)院狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，已有 30 余名高職、成教學(xué)生考取了 北京大學(xué)、中國海洋大學(xué)等大學(xué)的研究生。 突出技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)， 畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。 畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在 90%以上。二、學(xué)院總體發(fā)展目標(biāo)在現(xiàn)有在籍成教學(xué)生 10000余人的基礎(chǔ)上，每年保持 15%的增長率，到 2010 年，在籍夜 大及函授生達(dá)到 15000人左右；在校高職學(xué)生

3、、短期培訓(xùn)生保持在 1000 人左右。自考生考試人 數(shù)力爭達(dá)到每年 20000人次左右。 積極承擔(dān)各類社會證書考試， 每年保持在 25000人次左右。發(fā) 展網(wǎng)絡(luò)教育，建成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)示范性專業(yè)。突出學(xué)生 技能培養(yǎng)，實現(xiàn)成人教育職教化。積極開展對外合作辦學(xué)，促進(jìn)與國外高職院校的合作與交流。三、學(xué)院發(fā)展規(guī)劃（一）高等職業(yè)教育：保持高職特色，突出技能培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量1、結(jié)合市場需要，進(jìn)一步完善（改革）專業(yè)人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。2008 年度內(nèi)修訂機(jī)械設(shè)計制造及自動化 、財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案， 2009 年度內(nèi) 修訂計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 化學(xué)工程與

4、工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案。建立相對穩(wěn)定、獨立的專業(yè) 建設(shè)和課程建設(shè)隊伍，獨立開展工作； 2010 年內(nèi)建成 23 門具有示范作用的高職精品課程。2、突出技術(shù)應(yīng)用，進(jìn)一步深化職業(yè)技能培養(yǎng)，探討實習(xí)實訓(xùn)的新思路和新舉措，提升學(xué) 生競爭力。2008 年內(nèi)調(diào)研各專業(yè)新生職業(yè)能力和取得資格證書實際情況。 2009 年內(nèi)完成新的各專業(yè) 職業(yè)能力培訓(xùn)和職業(yè)資格要求。 2010 年內(nèi)實現(xiàn)高職學(xué)生獲得更高一級職業(yè)技能，提升學(xué)生競爭 力。3、建立以能力為評價標(biāo)準(zhǔn)的評價監(jiān)控體系2008 年內(nèi)進(jìn)行必要的調(diào)研，編制能力評價依據(jù)，確定以能力為本位的質(zhì)量評價方向； 2009 年編制出臺能力質(zhì)量評價指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)； 2010 年建立

5、能力質(zhì)量監(jiān)控評價體系。4、加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)，積極探索新的實訓(xùn)模式。積極聯(lián)合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、成 功公司、政府等相關(guān)行業(yè)和單位，構(gòu)建一個立體的實訓(xùn)培育體系，建立一個全新的、較為完善的 高職人才培養(yǎng)基地。2008 年內(nèi)通過較為廣泛地調(diào)研，編制出較為完善的實訓(xùn)項目； 2009 年內(nèi)建立完整的、符 合高職育人要求的實訓(xùn)手段和實訓(xùn)體系； 2010 年內(nèi)建立一個全新的、較為完善的高職人才培養(yǎng) 基地。（二）成人教育：發(fā)揮校內(nèi)資源優(yōu)勢，拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模1、科學(xué)規(guī)劃，打牢基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高成人教育辦學(xué)規(guī)模 具體措施：建好“兩個網(wǎng)絡(luò)”，以建站促招生， 打拳頭專業(yè)牌， 積極將函授教育向省外拓展。 加大省

6、內(nèi)函授站建設(shè)力度，形成我校函授站省內(nèi)地級市的無縫覆蓋；抓好我校青島市及周 邊縣市夜大學(xué)站點建設(shè)，調(diào)整設(shè)點政策，扶強(qiáng)汰弱，樹好形象，形成我校夜大學(xué)青島市區(qū)及周邊 縣市的無縫覆蓋。同時，打好我校高分子材料這一拳頭專業(yè)牌，利用好“老部屬院校招生政策” ， 以專升本計劃為媒介，尋求合作伙伴，探索省外建站途徑，力爭形成幾個橋頭堡，并鞏固陣地， 以期形成規(guī)模。以“兩個網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)為突破口，促進(jìn)并形成穩(wěn)定的生源供應(yīng)渠道。把招生工作的 著力點從拼廣告、招生現(xiàn)場抓生源，轉(zhuǎn)向廣布業(yè)余教育站點，為教學(xué)站點做好服務(wù)上面來。積極 克服學(xué)制縮短、 脫產(chǎn)停招、 網(wǎng)絡(luò)教育擴(kuò)招以及普通高等教育擴(kuò)招造成的生源萎縮的不利因素， 每

7、年招生保持 15%的增長率，到 2010 年，在籍夜大及函授生達(dá)到 15000人左右。2、創(chuàng)新課程體系，積極探索推進(jìn)成人教育“職教化”的途徑 具體措施：改進(jìn)教學(xué)計劃，融入技能“元素” ；引入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化技能課程；鼓勵引導(dǎo)學(xué) 生考取各類技能證書。即依據(jù)省教育廳頒布的各專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃，按照各專業(yè)確定的考取技能證書的要求， 增設(shè)技能課程， 利用一年的時間將教學(xué)計劃修訂完成， 并根據(jù)考證要求選用指定教材。 從我校實 際出發(fā)， 大力引進(jìn)社會證書培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程， 確保技能課程授課質(zhì)量， 以提高考取技能證書 考試通過率。實行學(xué)歷、技能并行，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生考取技能證書。3、積極探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，建成網(wǎng)

8、絡(luò)教育平臺 2008年著手引進(jìn)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育必不可缺的 “教育技術(shù)專業(yè)人才” ，完成對網(wǎng)絡(luò)教育的軟 硬件進(jìn)行調(diào)研、論證。 2009 年建設(shè)并完成中心機(jī)房、錄播室、課件制作室、答疑室以及自助學(xué) 習(xí)室等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施， 并將其作為函授教育的輔助教學(xué)手段大膽試驗， 總結(jié)經(jīng)驗， 為下一步 開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定基礎(chǔ)。 2010 年建成網(wǎng)絡(luò)教育平臺。4、加強(qiáng)站點評估、督導(dǎo)，提高辦學(xué)質(zhì)量 制定評估標(biāo)準(zhǔn)，完善評估體系，健全管理制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。由函授及夜大學(xué)部依據(jù)函 授站管理條例制定出我校成人教育站點評估標(biāo)準(zhǔn)，并聘請由長期擔(dān)任成人教育教學(xué)任務(wù)的老師， 以及熟悉高等教育管理的教師組成檢查組， 定期對校外教

9、學(xué)站點進(jìn)行全面檢查， 以評估為契機(jī)淘汰部分管理不嚴(yán)、教學(xué)質(zhì)量低下的站點，為兩個網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)打好基礎(chǔ)。5、積極探索高密校區(qū)的辦學(xué)模式，切實做好高密校區(qū)的各項工作。（三）合作辦學(xué)與培訓(xùn)：加強(qiáng)國內(nèi)外合作，拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù)，提高辦學(xué)效益1、大力拓展自學(xué)考試業(yè)務(wù)。面向職業(yè)類學(xué)生的自學(xué)考試，在現(xiàn)有兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上，力爭 再增加 2 個自考專業(yè)，到 2010 年，職業(yè)類自考生達(dá)到 20000 人的規(guī)模。面向社會考生的自學(xué)考 試，通過助學(xué)輔導(dǎo)等措施，吸引更多的學(xué)生參加我院主考的專業(yè)學(xué)習(xí)和考試。2、積極承擔(dān)各類社會證書考試業(yè)務(wù)，發(fā)展考試經(jīng)濟(jì)。在現(xiàn)有4 類社會證書考試的基礎(chǔ)上，積極承接新的考試種類，在考人員每年保持在

10、25000 人次以上。3、發(fā)揮輪胎學(xué)院的優(yōu)勢和功能，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，大力拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。在與貴州輪胎公 司、玲瓏集團(tuán)公司等企業(yè)合作的基礎(chǔ)上， 積極探索與高校軟控公司的合作辦學(xué)模式， 充分利用雙 方的優(yōu)勢資源，將培訓(xùn)業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)。由淺入深，先從函授教育做起，在高校軟控公司培訓(xùn)部設(shè) 立函授站，將其招生納入我院的成人招生計劃。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實質(zhì)性的緊密合作，充分發(fā)揮 各自的優(yōu)勢，充分利用各自的資源，共創(chuàng)雙贏的局面。4、積極開展對外合作辦學(xué)。積極探索與加拿大北阿爾拜塔大學(xué)及其它國外大學(xué)開展合作辦 學(xué)項目，將具有我院學(xué)籍的學(xué)生按“ 2+2”模式進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，打造具有國際視野的成教、高職 人才。（四）科

11、研工作：積極申報科研項目，不斷提高研究水平1 、加強(qiáng)科研立項工作。 每年爭取獲得校級科研立項 2-3 項。積極參加省級科研項目的申報 工作，3 年內(nèi)爭取獲得省級科研項目 2 項，參與國家級科研課題 1 項。2 、設(shè)立科研基金， 面向全校設(shè)立科研課題， 吸引高水平的人才開展成人教育和職業(yè)教育研 究。3、組織力量每年編寫自學(xué)考試輔導(dǎo)教材 2-3 部。積極申報碩士點。（五）黨建與思想政治工作：堅持以人為本，強(qiáng)化“五項建設(shè)” ，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展 加強(qiáng)黨建和思想政治工作，采取得力措施，強(qiáng)化思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè) 和文化建設(shè)，為學(xué)院的持續(xù)、和諧發(fā)展提供動力支持和思想保證。1、加強(qiáng)黨建工作， 充

12、分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建 設(shè)，努力把班子建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)高效、清正廉潔、堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。 5 月份，完成黨總 支換屆工作。 加強(qiáng)支部建設(shè)， 今年上半年完成對支部的組織調(diào)整， 實現(xiàn)黨支部建在基層科室的目 標(biāo)，并實現(xiàn)由科室主任兼任支部書記，支部書記年輕化、高學(xué)歷化。積極開展“五個好”支部創(chuàng) 建活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。通過開展“主題黨日”活動、黨員群眾結(jié)對子幫扶活 動、崗位奉獻(xiàn)等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。本年度，學(xué)院將重 點培養(yǎng) 2 名教工入黨積極分子， 80名學(xué)生入黨積極分子；發(fā)展 3 名教工黨員， 40 名學(xué)生黨

13、員。 爭取到聘期結(jié)束時，教工黨員比例達(dá)到 95%.學(xué)生黨員比例達(dá)到 7%。2、加強(qiáng)思想政治工作，鼓舞人心，凝聚力量。組織師生員工深入學(xué)習(xí)十七大報告精神，貫徹 落實科學(xué)發(fā)展觀。積極開展解放思想大討論活動，轉(zhuǎn)變觀念，改革創(chuàng)新。堅持對學(xué)生進(jìn)行社會主 義核心價值體系教育， 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步堅定社會主義理想和信念， 發(fā)揚愛國主義精神和改革創(chuàng)新 的時代精神，樹立正確的社會主義榮辱觀。3 加強(qiáng)制度建設(shè)和文化建設(shè)，為學(xué)院的發(fā)展提供制度保證和文化氛圍。今年著手制定 任課教師聘任管理辦法 、監(jiān)考人員聘任管理辦法 、關(guān)于加強(qiáng)考務(wù)管理的 若干規(guī)定、教職工量化考核實施辦法等制度，待聘期結(jié)束時，形成一整套較為完備的制度體

14、系，并結(jié)集成冊。進(jìn)一步修訂各科室工作職責(zé)和各崗位職責(zé)，對履行職責(zé)不到位、造成責(zé)任事故 的，嚴(yán)格追究責(zé)任，并與年終考評掛鉤。 結(jié)合開展“解放思想大討論” ，凝練出具有成教、高職 特色的學(xué)院精神； 結(jié)合“五型科室”的創(chuàng)建活動， 加強(qiáng)科室文化建設(shè)， 形成富有特色的科室文化； 開展豐富多彩的職工文化活動，營造濃厚的文化氛圍，以文化推動學(xué)院的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。（六）學(xué)生工作：加強(qiáng)教育，強(qiáng)化管理，提高素質(zhì)1 、加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部的隊伍建設(shè)，切實推進(jìn)各項工作的新發(fā)展。在聘期內(nèi)， 使每位輔導(dǎo)員都有心理咨詢或就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)資格證，打造專家化的輔導(dǎo)員。2、開展多種形式的主題教育活動，豐富“職業(yè)導(dǎo)航求思得論壇”的內(nèi)容及深度，不斷 提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。3、嚴(yán)格管理，完善高職成教學(xué)院勤工助學(xué)工作管理辦法等制度，重視特殊學(xué)生工作， 確保學(xué)生的安全與穩(wěn)定；4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新工作。以職業(yè)技術(shù)類比賽為依托，加強(qiáng)學(xué) 生專業(yè)知識和技能培訓(xùn)， 鍛煉學(xué)生的實踐操作能力， 拓展學(xué)生的素質(zhì)。 扶持大學(xué)生科技創(chuàng)新工作， 積極尋找機(jī)會， 爭取兩年內(nèi)建立科技創(chuàng)新基地， 每年都能參加國家或省市級的科技類比賽， 促進(jìn) 學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。5、積極開展豐富多彩的校園文化活動， ，不斷促進(jìn)學(xué)院