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1、宋聯(lián)可博士課程大綱CO沙盤(pán) 之 溝通合作 課程重要說(shuō)明沙盤(pán):此沙盤(pán)課程經(jīng)過(guò)十年研發(fā),全國(guó)獨(dú)一無(wú)二,因其獨(dú)特性,謝絕與任何同類(lèi)課程比較。訓(xùn)練:全部課程均為訓(xùn)練,以羅杰斯學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),全程以學(xué)員為中心。效果:無(wú)論學(xué)員參課前是什么態(tài)度,一旦進(jìn)入課程,不想全身真情融入都很難。課程中,學(xué)員會(huì)激動(dòng)、興奮、震驚、緊張、沮喪、快樂(lè)、深思、感悟。在游戲地過(guò)程中了解真實(shí)的員工,選拔優(yōu)秀的員工。 課程補(bǔ)充知識(shí)沙盤(pán)培訓(xùn)是通過(guò)引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入模擬的競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè),由學(xué)員分組建立若干模擬公司,圍繞形象直觀的沙盤(pán)教具,實(shí)戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),在經(jīng)歷模擬企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中提高企業(yè)管理能力、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力,感悟經(jīng)營(yíng)決策真諦。

2、企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演,英、美知名商學(xué)院和管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代培訓(xùn)模式。沙盤(pán)模擬培訓(xùn)特有的互動(dòng)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性特點(diǎn),能夠最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)員在培訓(xùn)中處于高度興奮狀態(tài),充分運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段,開(kāi)啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能,對(duì)所學(xué)內(nèi)容形成深度記憶,并能夠?qū)W(xué)到的管理思路和方法在實(shí)際工作中很快實(shí)踐與運(yùn)用。在沙盤(pán)模擬培訓(xùn)中學(xué)員得到的不再是空洞乏味的概念、理論,而是極其寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深層次的領(lǐng)會(huì)與感悟。CO沙盤(pán)是宋聯(lián)可博士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)十年研發(fā),全國(guó)

3、獨(dú)一無(wú)二的訓(xùn)練課程!課程大綱CO沙盤(pán):成立公司Ø 介紹與認(rèn)識(shí)新伙伴Ø 我真的懂得溝通嗎?Ø 五個(gè)階段溝通問(wèn)題團(tuán)隊(duì)第一階段:成立期Ø 重新認(rèn)識(shí)新的自己Ø 從心定位團(tuán)隊(duì)角色Ø 溝通從用心聽(tīng)開(kāi)始團(tuán)隊(duì)第二階段:動(dòng)蕩期Ø 當(dāng)面溝通必知禮儀Ø 電話(huà)溝通必知禮儀Ø 書(shū)面溝通必知禮儀團(tuán)隊(duì)第三階段:穩(wěn)定期Ø 如何做好上行溝通Ø 如何做好平行溝通Ø 如何做好下行溝通團(tuán)隊(duì)第四階段:高效期Ø 巧用語(yǔ)言輕松溝通Ø 巧用非語(yǔ)言妙溝通Ø 辨識(shí)溝通的真假話(huà)團(tuán)隊(duì)第五階段:轉(zhuǎn)變期Ø 五類(lèi)人的說(shuō)服方式Ø 十個(gè)說(shuō)服心理技術(shù)Ø

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