養(yǎng)成好習(xí)慣手抄報(bào)內(nèi)容-教學(xué)范文

1、標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)黑板報(bào)資料好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)黑板報(bào)資料一、9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣1、提前預(yù)習(xí)2.專(zhuān)心聽(tīng)講 3.愛(ài)提問(wèn)題 4、及時(shí)改錯(cuò)5.查尋資料 6.不磨蹭7、仔細(xì)審題 8. 勤于動(dòng)筆9認(rèn)真書(shū)寫(xiě)二、9個(gè)做人好習(xí)慣1心態(tài)積極 2孝敬老人 3勤儉節(jié)約 持之以恒5充滿自信 6守時(shí)惜時(shí)7誠(chéng)實(shí)可信8.不給別人添麻煩 9.善待他人三、9個(gè)禮貌好習(xí)慣進(jìn)別人的房間要敲門(mén)2使用禮貌用語(yǔ) 3用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西坐有坐相站有站相5不亂翻別人的東西 6見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼7不隨便打斷別人的話8在公共場(chǎng)所要安靜9禮貌待客四、9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣飯前便后洗手 2早晚刷牙 3每晚洗腳、洗襪子6常換衣服常洗澡7不隨地吐痰 8不亂扔

2、垃圾五、9個(gè)飲食好習(xí)慣定時(shí)定量 2細(xì)嚼慢卩因3吃飯時(shí)不說(shuō)話、不出聲 吃零食7不邊走邊吃 8少喝飲料多喝白開(kāi)水六、9個(gè)閱讀好習(xí)慣經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館2手不釋卷做摘抄畫(huà)重點(diǎn) 5讀、寫(xiě)、思相結(jié)合愛(ài)護(hù)書(shū)籍七、9個(gè)安全好習(xí)慣遵守交通規(guī)則 2不玩火3不逞能手臟了及時(shí)洗5不隨意席地而坐9隨手整理好用具和衣物4.愛(ài)惜糧食 5.不挑食、不偏食 6.少9不吃不合格食品3.專(zhuān)心致志6善于使用工具書(shū)7姿式正確8善于交流心得9.4遵守公共秩序5不急追猛跑6右行禮讓7有自護(hù)意識(shí)8不做危險(xiǎn)動(dòng)作 9離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼八、9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí) 漸進(jìn)6做好準(zhǔn)備活動(dòng)九、9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣自己的事情自己做2認(rèn)真完成每一次

3、練習(xí)3全面鍛煉身體4常到大自然中去5循序7經(jīng)常散步8積極參加體育比賽9不斷嘗試新項(xiàng)目2家里的事情主動(dòng)做3.別人的事情幫助做按操作程序勞動(dòng)5.7找竅門(mén)探索巧干8勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)9愛(ài)護(hù)學(xué)會(huì)共同勞動(dòng) 6勞動(dòng)中注意自我保護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果什么是習(xí)慣？在新華詞典中，對(duì)于“習(xí)慣”是這樣釋義的：變的動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等?！标P(guān)于習(xí)慣的名言?思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)。約凱恩斯 ？孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。一-“長(zhǎng)時(shí)期養(yǎng)成的不易改巴金? 一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人。 -坎普滕的托馬斯?美德大多存在于良好的習(xí)慣中。佩利?習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨

4、大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò) 教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。-培根?壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的。奧維德?習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。普勞圖斯?在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。利德益特培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?（一）保持正確的讀書(shū)姿勢(shì)；愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。（二）樂(lè)于傾聽(tīng)，勇于發(fā)言；認(rèn)真寫(xiě)鉛筆字。（三）勤于朗讀背誦；樂(lè)于課外閱讀。（四）勤查字典；主動(dòng)識(shí)字。（五）認(rèn)真寫(xiě)鋼筆字；認(rèn)真寫(xiě)毛筆字。 （六）自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)；認(rèn)真完成作業(yè)。（七）讀書(shū)有選擇；讀書(shū)做記號(hào)。（八）堅(jiān)持寫(xiě)日記；愛(ài)護(hù)圖書(shū)。（九）讀書(shū)做筆記；及時(shí)使用工具書(shū)。（十）自主修改作文；多種渠道學(xué)語(yǔ)文。（十一）不懂就問(wèn)；勤于搜集資料。（十二）讀萬(wàn)卷

5、書(shū),行萬(wàn)里路；在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。培養(yǎng)習(xí)慣的“ 321 ”法則：? “3” 一一是指習(xí)慣的必要性、可行性、可操作性。必要性：習(xí)慣對(duì)人生很重要。可行性：你對(duì)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的過(guò)程設(shè)計(jì)很科學(xué)，符合你的實(shí)際情況?？刹僮餍裕耗阋坏┐_定要培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，最好用日記或工作日志等方面把它記錄下來(lái)，讓它每天來(lái)監(jiān)督自己、 提醒自己?！?” 一一是指兩句關(guān)鍵的話：第一句：關(guān)鍵在前三天。前三天一定要特別認(rèn)真，要一百分的認(rèn)真；第二句話：習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給他纏上一股，要不了多久它就會(huì)變得牢不可破?！? ” 一一是指一個(gè)簡(jiǎn)單的口訣：“三七二十一”，“三”指前三天認(rèn)真；“七”指一個(gè)星期七天；“二十一”是指三個(gè)星期二十一

6、天。篇二：習(xí)慣養(yǎng)成手抄報(bào)如何養(yǎng)成好習(xí)慣好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思惟方式、處事態(tài)度。如何養(yǎng)成好的習(xí)慣呢，以下一些方法相信對(duì) 你會(huì)有所幫助。有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法， 拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。 因?yàn)椤耙盎馃槐M, 春風(fēng)只又生”。什么才是最好的辦法呢？禪師說(shuō)：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟 子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。這是禪師的智慧一一用糧食根除雜草。我們?cè)谂囵B(yǎng)習(xí)慣時(shí)，是否可從禪師

7、那里領(lǐng)悟借鑒呢！好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良90天的它一定會(huì)習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，變成你的信念。習(xí)慣的形成大致分成三個(gè)階段：第一個(gè)階段是頭17天左右，這個(gè)階段的特征是不自然”。你需要十分刻意地提醒自己去改變，而你也會(huì)覺(jué)得有些不自然，不舒服。第二個(gè)階段是721天左右，這一階段的特征是“刻意，自然”，你已經(jīng)覺(jué)得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會(huì)回復(fù)到從前，因此，你還需要刻意地提醒自己改變。第三階段是2190天左右，這個(gè)

8、階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習(xí)慣，這一階段被稱(chēng)為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入這個(gè)階段，你就已經(jīng)完成了自我改造，這個(gè)習(xí)慣 已成為你生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分，它會(huì)自然而然地不停為你“效勞”養(yǎng)成習(xí)慣有一些方法：1.明確要培養(yǎng)的好習(xí)慣找一個(gè)不被打擾的地方，用二十分鐘的時(shí)間列出你“不良習(xí)慣一覽表”。接著再用二十分鐘，列出“好習(xí)慣一覽表”。然后認(rèn)真分析一下，哪些要改？打算如何改？哪些要培養(yǎng)？打 算如何培養(yǎng)？2.潛意識(shí)輸入法7點(diǎn)起床，要6點(diǎn)鐘起床，在晚上臨睡時(shí)就和6點(diǎn)起床的情境，讓自己頭腦得到清楚地確將想養(yǎng)成的習(xí)慣，輸入自己的頭腦，潛意這是很有威力的一個(gè)方法， 比如平時(shí)習(xí)慣于 自己的頭腦說(shuō)：“明

9、天要6點(diǎn)起床”然后想一下 認(rèn)。這樣我們?cè)诘诙斓?6點(diǎn)就能準(zhǔn)時(shí)起床啦！ 識(shí)會(huì)提醒你去做。3 .視覺(jué)法要培養(yǎng)的習(xí)慣化成圖案記于心中。貼墻、寫(xiě)于筆記本首頁(yè)、放于墊玻璃的桌面等，就是為 了增強(qiáng)視覺(jué)方法。4.行動(dòng)法用行動(dòng)、重復(fù)地行動(dòng)。和自己說(shuō)“我做得到”“我要去做！”如果你能連續(xù)行動(dòng)21天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)習(xí)慣已經(jīng)基本培養(yǎng)起來(lái)了O5.叫人幫助法請(qǐng)人監(jiān)督或向親友許諾，也會(huì)有不錯(cuò)的效果。 運(yùn)用上述方法，你就會(huì)漸漸養(yǎng)成成功者的習(xí)慣。習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。一一約凱恩斯【美】Aristotle-作者：奧古斯丁-作者：莎士比亞做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。一一孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始一一巴金習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。-作者：蕭伯納-作者：人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约?。?xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。-（奧斯特洛夫斯基）走自己的路，讓別人去說(shuō).-但丁（意大利） 人應(yīng)該支配習(xí)慣，而