嬰幼兒動作能力訓練ppt課件

1、嬰幼兒動作能力訓練嬰幼兒動作能力訓練海鹽縣婦幼保健院海鹽縣婦幼保健院兒?？苾罕？?1.嬰幼兒粗大動作發(fā)展的意義嬰幼兒粗大動作發(fā)展的意義 2. 2.嬰幼兒粗大動作發(fā)展的特點與規(guī)律嬰幼兒粗大動作發(fā)展的特點與規(guī)律 3. 3.嬰幼兒粗大動作訓練的原則及注意事項嬰幼兒粗大動作訓練的原則及注意事項 4.4.嬰幼兒粗大動作訓練內容與方法嬰幼兒粗大動作訓練內容與方法內內 容容嬰幼兒粗大動作訓練嬰幼兒粗大動作訓練嬰幼兒粗大動作發(fā)展嬰幼兒粗大動作發(fā)展意義意義特點特點規(guī)律規(guī)律粗大動作發(fā)展是嬰幼兒大腦成熟的一項重要指標粗大動作發(fā)展是嬰幼兒大腦成熟的一項重要指標嬰幼兒時期是大腦發(fā)育的關鍵期嬰幼兒時期是大腦發(fā)育的關鍵期嬰

2、幼兒粗大動作發(fā)展有利于平衡感的建立，對寶寶自信心的嬰幼兒粗大動作發(fā)展有利于平衡感的建立，對寶寶自信心的 培養(yǎng)和獨立性的形成具有促進作用。培養(yǎng)和獨立性的形成具有促進作用。0-6個月為原始反射支配期，以移動運動為主。個月為原始反射支配期，以移動運動為主。 7-12月為步行前時期，以移動運動為主。月為步行前時期，以移動運動為主。13-18月為步行時期，以行走平衡感發(fā)展為主。月為步行時期，以行走平衡感發(fā)展為主。19-36月為基本運動技能時期，以技能運動為主。月為基本運動技能時期，以技能運動為主。 頭尾規(guī)律：自上而下，如抬頭頭尾規(guī)律：自上而下，如抬頭-翻身翻身-坐坐-爬爬-立立-走走-跑跑-登梯登梯-跳

3、跳由近到遠（抬肩由近到遠（抬肩-手指取物）手指取物）由泛化到集中，由不協(xié)調到協(xié)調由泛化到集中，由不協(xié)調到協(xié)調正面的動作先于反面的動作（抓正面的動作先于反面的動作（抓-放，向前放，向前-倒退）倒退）嬰幼兒粗大動作訓練嬰幼兒粗大動作訓練原則原則注意事項注意事項循序漸進：必須遵循抬頭循序漸進：必須遵循抬頭-翻身翻身-坐坐-爬爬-站站-走的發(fā)展順序走的發(fā)展順序適宜性：一次時間不能過長（根據年齡、個體差異、健康）適宜性：一次時間不能過長（根據年齡、個體差異、健康）趣味性：培養(yǎng)樂趣、營造快樂游戲氛圍。趣味性：培養(yǎng)樂趣、營造快樂游戲氛圍。技能訓練要循序漸進，不可操之過急。技能訓練要循序漸進，不可操之過急。

4、訓練項目要適合嬰幼兒年齡特點。訓練項目要適合嬰幼兒年齡特點。訓練時上下肢要同時訓練。訓練時上下肢要同時訓練。訓練時間要短，次數多。訓練時間要短，次數多。訓練時應隨時用表情與嬰幼兒語言溝通。訓練時應隨時用表情與嬰幼兒語言溝通。1抬頭抬頭0-30-3個月個月 每天每天4-54-5次次豎抱抬頭、俯腹抬頭、俯臥抬頭豎抱抬頭、俯腹抬頭、俯臥抬頭2翻身翻身3-63-6個月個月 每天每天4-54-5次次被動翻身、引逗翻身、自主翻身被動翻身、引逗翻身、自主翻身3坐坐 訓練內容與方法訓練內容與方法5-75-7個月個月 每天每天4-54-5次次拉坐、扶坐、靠坐、獨坐拉坐、扶坐、靠坐、獨坐4爬爬10-12個月個月 每天每天4-5次次 扶物站立、坐膝站立、扶物站立、坐膝站立、坐椅站立、站起坐下坐椅站立、站起坐下5站立站立6行走行走12-1612-16個月個月 每天每天4-54-5次次推車走、獨步走、踢球走推車走、獨步走、踢球走 訓練內容與方法訓練內容與方法7-107-10個月個月 每天每天4-54-5次次俯臥，抵足匍行、匍行、俯臥，抵足匍行、匍行、手足爬行、花樣爬行手足爬行、花樣爬行7跑跑17-2417-24個月個月 每天每天4-54-5次次跑步扶停、拋球撿球跑步扶停、拋球撿球9跳跳25-302