學(xué)前班中班班主任評語

1、學(xué)前班中班班主任評語老師抓住了評語這塊"方寸之地",用傾注師愛的評語與同學(xué)舉行心與心的交流,情與情的溝通,來感化、激勵同學(xué),會充分呈現(xiàn)出評語的教導(dǎo)魅力。那么你知道學(xué)前班中班班主任評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家收拾的學(xué)前班中班班主任評語，歡迎閱讀。學(xué)前班中班班主任評語【經(jīng)典篇】1. 你是個聰慧活潑可愛的小男孩。你的臉上總帶著絢爛的笑容，教師和小伴侶都十分喜愛你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，課后常常會問許多為什么，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。希翼你在下一學(xué)期能多吃飯多運動，把身體熬煉的棒棒的好嗎?2. 文熙是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著害羞的笑容。雖然你平

2、常言語很少，但小腦袋里卻裝滿了才智。每當(dāng)上課時，你會變得十分活躍，樂觀發(fā)言，跟平時判若兩人。對教師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學(xué)期生活自理能力有了較大的長進，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點，要加油哦!希翼你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好伴侶了!3. 天天早上笑瞇瞇地和教師打招呼的是你——可愛的小翎翎。你聰慧可愛，愛講愛跳愛表現(xiàn)。幼兒園到處留下了你成長的腳印，教師為你感到驕傲。短短一學(xué)期，你學(xué)的本事可不少，歌唱畫畫都很棒。最值得一夸的就是你變得愛吃飯了!希翼翎翎進入大班后越來越能干，學(xué)到更多的本事!最后祝你在新學(xué)期里越

3、來越活潑大方!4. 你是一個聰慧機智還帶點淘氣的孩子，課堂上常能聽到你嘹亮清脆的發(fā)言，教師最愛聽你給大家講故事了，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑，但你若是能改掉任憑說話的壞習(xí)慣，就更好啦!教師希翼你能學(xué)會控制自己，讓自己變得更英勇成為一名棒棒的小男孩，好嗎!5. 可愛你，臉上總是掛著甜甜的笑容，教師和小伴侶都喜愛和你交往。你的畫十分生動美麗，舞跳得也很棒!假如活動上課時能找到你光明的眼睛，看到你樂觀開動小腦筋舉手回答問題，那該多好呀!教師信任一定能看到的，對嗎?6. 在教師眼里，你是個懂事的小哥哥，瞧!你活動時的仔細勁兒，回答問題時清楚嘹亮的聲音，吃飯時又快又寧靜，玩玩具時富有共性的創(chuàng)作，全部的表現(xiàn)都已

4、是名不虛傳的大班小伴侶了，教師真興奮有你這樣懂事乖巧的好孩子。不過可別自豪哦，改掉活動時講靜靜話的壞習(xí)慣，信任你會更優(yōu)秀的!7. 教師向來覺得你應(yīng)當(dāng)是龍騰虎躍的孩子。有時你的表現(xiàn)也確實證實了這一點，看，嬉戲活動時，你總是會和小伴侶玩成一片，非?；钴S?？墒菫槭裁醇w活動時你卻緘默不語?教師多么希翼今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為非常優(yōu)秀的孩子。8. 可愛淘氣的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，教師和小伴侶都喜愛和你交往。可愛的你，就像個小哥哥，勸慰哭泣的小伴侶;淘氣的你，又像個小弟弟，集體活動時和旁邊的小伴侶打鬧戲耍。假如集體活動時的你能和做手工時的你一樣仔細，教師會對

5、你豎起大拇指：劉明，好樣的!9. 你很聰慧，也十分活潑。集體活動時你機靈的回答，經(jīng)常伴在教師和小伴侶的耳旁，令人不由豎起大拇指。只不過，你活潑的共性使你在活動中總不能寧靜，這樣不僅影響了小伴侶，也影響了你自己。假如你在活動中不影響大家，做個人人夸的好孩子，那該多好呀!10. 懂事能干的小男孩。跆拳道打得有模有樣，這學(xué)期還獲得了團體一等獎的好成果，真是太棒了。你還是個有愛心的孩子，不管誰有了困難，教師發(fā)覺你都能靜靜的賦予協(xié)助，。11. 佳杰，你是一個讓人歡喜讓人憂的可愛男孩，歡喜的是你能專注的做自己愛慕的活動，好東西能和同伴共享，畫畫也有長進了。憂的是遇到不愉快的事時，有一點管不住自己的手。但是

6、我們還是很喜愛你，下次與同伴發(fā)生沖突時動動小腦筋，用和平的辦法解決，讓自己成為一個讓人歡喜不讓人憂的男孩，好嗎?12. 晨晨，那天你一到幼兒園就愉快地跟教師說，我今日要做值日生，當(dāng)初教師好興奮，由于我們的晨晨是一個樂意協(xié)助別人的好孩子，對嗎?在這個學(xué)期里你其它的表現(xiàn)也很不錯：集體活動時大膽舉手發(fā)言，操作中仔細專注。教師信任你到了大班后絕對會有更精彩的表現(xiàn)。加油吧!13. 聰慧伶俐的小男孩，就是現(xiàn)在的你——小劉劉。記得剛來幼兒園上學(xué)時，你總是掛著眼淚水，特殊想家，膽子小，怕說話?？山處熤?，你那么聰慧，絕對會打敗自己的。這不，現(xiàn)在的你，對人有禮貌，和小伙伴

7、友好相處，生活上也能照看自己，挺棒的一個小男子漢!繼續(xù)加油，好嗎?14. 恬恬，你天真可愛，當(dāng)你有什么問題想不通時，都會大膽地問教師，這解釋你是一個愛動腦筋的好孩子;每次教師請你幫忙時，你都很爽快的答應(yīng)，而且做的很好，這解釋你是一個愛勞動的好孩子。這個學(xué)期你有很大的長進，特殊是畫畫，一次比一次好?？吹侥愕拈L進，我們都為你感到興奮。教師就想提示你，以后講話時聲音輕一點，ok?15. 你是一個活潑好動的男孩，對教師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依靠別人，體質(zhì)較好，對環(huán)境適應(yīng)能力強，有良好的進餐午睡習(xí)慣。上課能仔細聽講，大膽舉手發(fā)言;工作時很專注，而且有創(chuàng)意。教師就想提示你，以后在教室里活動時聲音

8、輕一點，好嗎?學(xué)前班中班班主任評語【精選篇】1. 你是一個文雅愛清潔的小女孩。你自我控制能力強，做事仔細，你很喜愛跳舞，舞姿柔美，動作協(xié)調(diào)，上課時聽講仔細，用心。希翼以后更大膽些，主動表達自己的意愿，做個活潑開朗的孩子。2. 你是一個大方自信的孩子。你很有主張，能主動與教師溝通，發(fā)表自己的見解，能講長而出色的故事和各種事情，上課時頭腦反映靈便，思維活躍，接受能力較強，但你有時做事不能堅持到底，需要教師催促。希翼你能改掉缺點，在各方面都成為其他小伴侶的榜樣，好嗎?3. 你是個活潑可愛又聰慧的小男孩，你學(xué)習(xí)習(xí)慣特殊好，這學(xué)期你的表現(xiàn)很精彩。上課教師提出的問題，你總是第一個舉手回答。你的主意很獨特，

9、思維活躍，你已經(jīng)能讀一些容易的故事了，真棒!你的豎笛吹的很好，在這次六一表演中表現(xiàn)突出。教師希翼你以后做事再精心一點，你一定會是個棒小伙，加油!4. 你是一個穩(wěn)重大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀看事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期回答問題聲音嘹亮，有了較大的長進。希翼以后再接再勵，更上一層樓。5. 你是個活潑可愛又聰慧的男孩子。這學(xué)期你的長進很顯然，你變得能干多了，喜愛上幼兒園，小伴侶都喜愛和你在一起玩。你喜愛的事一定會把它做的最好，如：跳繩。你的畫畫也長進了，語言表達能力也變強了。你愛看書，愛學(xué)習(xí)，熟悉的字也多了。教師希翼你以后能多參與一些勞動，把

10、自己的身體變得棒棒的，做一個棒小伙!6. 你是一個活潑可愛聰慧能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能英勇地舉起小手，回答教師的提問;下課后，你能與小伴侶開心地嬉戲;你的動手能力也有很大長進，在進區(qū)活動中，你能仔細地操作每一份材料?？粗阋幻刻扉L進，教師真興奮。假如彥琳以后能再自信一點，并增加自己的語言表達能力，信任你會更棒的!7. 你知道嗎?聰慧又頑劣的孩子，教師很喜愛你。聰慧的你，作業(yè)仔細，手工做得也棒，自己的事情能自己做;頑劣的你有時不能和其他小伴侶友好地相處，總做一些讓教師憤怒的事情。教師真心地希翼你，做一個大家喜愛的好孩子，能做到嗎?信任你一定能!8.

11、你是一個有主張自尊心較強的小女孩。你能寧靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能樂觀參與各種文體活動，本學(xué)期上課仔細聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了顯然長進，教師真為你興奮。希翼繼續(xù)努力，多熬煉動手能力，爭取更大的長進。9. 你是個大方又文雅的小女孩。你在這學(xué)期里的表現(xiàn)很好，也學(xué)會了許多新本事，特殊是畫畫提高較快。你喜愛協(xié)助別人，也喜愛勞動。你的自理能力也很強。但是你的膽子還不夠大，教師希翼你以后上能常常舉手發(fā)言，開動自己的小腦筋。碰到事情能準時告知教師，不要為一些小事就哭鼻子。下課要常常去多熟悉一些字寶寶。讓自己變得更棒，好嗎?10. 你是個聰慧大方又可愛的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很能干，能主動和教師

12、說一些自己發(fā)生的事。你上課很仔細，很愛動腦筋，能樂觀舉手發(fā)言，說出自己的主意。你的口語表達能力很強，你講的故事大家都愛聽，你的畫畫也有了長進，教師希翼小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小伴侶會越發(fā)喜愛聽你講故事的。多做些數(shù)學(xué)題，讓自己變得越發(fā)精彩。11. 你是個活潑能干的男孩子。這學(xué)期你的長進很大，上課仔細了，經(jīng)常舉起小手回答教師的問題。小腦袋變得愛動了，你愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常搶著要回答教師的提問，學(xué)習(xí)的愛好和勁頭很足。熟悉了許多的字寶寶。你的自理能力也變強了。希翼你以后繼續(xù)保持好的習(xí)慣，要講衛(wèi)生，做事更精心點，多看一些圖書，多熟悉一些字寶寶，讓自己變得越發(fā)棒，好嗎?12. 你是個大方又文雅的小女孩

13、，你很喜愛上幼兒園。這學(xué)期你的表現(xiàn)也很好，你的生活自理能力強了，小手也變能干了。你上課仔細了，也熟悉了無數(shù)字。教師希翼你以后能越發(fā)仔細，多練習(xí)畫畫，加強數(shù)學(xué)方面的練習(xí)，上課要多舉手發(fā)言，膽子再大一些，開動你的小腦筋。讓自己變得越發(fā)棒，好嗎?13. 你是個和善又大方的女孩子。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好。你的自理能力變強了。你上課很仔細，有時也能舉手發(fā)言。做小組長也很負責(zé)。教師希翼小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些。加強熬煉，不要怕吃苦。常常去看一些圖書，多熟悉一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎?14. 你是個聰慧活潑又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很精彩，你各方面都比以前有長進，最大的優(yōu)點是吃飯快了，有

14、時還添飯呢!畫畫精心了，做事也比以前用心了。你最喜愛協(xié)助小伴侶。自我服務(wù)能力也強多了。在六一的節(jié)目中你的表現(xiàn)就很好，教師希翼甜甜保持好的優(yōu)點，加強動手能力，讓自己變得越發(fā)棒，做個有責(zé)任心的小女孩，好嗎?15. 你是個聰慧可愛的男孩子。你對教師很有禮貌，你很愛學(xué)習(xí)。你上課很仔細，你經(jīng)常能舉起小手，說出你自己的主意。你平常愛勞動。你參與了愛好小組后，畫畫長進很快，數(shù)字寫得也好。希翼胖胖以后不要任憑缺課，做事吃飯動作再快一些，不要和旁邊的小伴侶講話。多讀一些圖書，讓自己成為一個棒小伙，可以嗎?學(xué)前班中班班主任評語【最新篇】1. 你是個活潑大方很擅長與人交往的孩子，你還是個愛集體，關(guān)懷年級事件的熱心孩

15、子。你能樂觀參與幼兒園的活動，對教師布置的每一件事情都能仔細完成。你很愛勞動，不怕辛勞，樂意當(dāng)教師的小助手，協(xié)助小伴侶解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和嬉戲中，你能自覺遵守規(guī)章，有較強的是非推斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的長進十分大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面進展的好孩子!2. 文鏵有個聰慧靈便的小腦袋，你具有豐盛的想象力和制造力，語言表達能力強，在課堂上，你那出色的發(fā)言常贏得小伴侶們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動物個個栩栩如生，令人驚嘆不已。在教師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，希翼你以后能更嚴格要求自己，加強自律性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)

16、習(xí)慣，那就更棒了!能做到嗎?最后祝你在新學(xué)期里越來越活潑大方!3. 你是個可愛機智，又有些淘氣的男孩子，這個學(xué)期你有很大的長進，與小伴侶相處時，你漸漸學(xué)會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著教師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了伴侶;進區(qū)活動時，你比以前更專注投入了?？吹侥阍诓粩嚅L進，教師真替你興奮。假如你下課的時候能注重平安，不追追跑跑，那就更好了!4. 文熙是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著害羞的笑容。雖然你平常言語很少，但小腦袋里卻裝滿了才智。每當(dāng)上課時，你會變得十分活躍，樂觀發(fā)言，跟平時判若兩人。對教師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學(xué)期生活自理能力有了較大的長進，能自己

17、穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點，要加油哦!希翼你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好伴侶了!5. 你是個誠實聰慧又能干的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，上課能主動舉手發(fā)言，聲音也比以前嘹亮多了。你的生活自理能力強，常常幫教師做一些力所能及的事情。你畫的畫特殊棒!6. 你是個天真，可愛的小寶物，天天早上來幼兒園能主動向教師問好，你的舞跳得真棒!你的唱歌得真甜!天天都和小伙伴們一起歡樂嬉戲。就要上大班了，教師覺得你假如再英勇一點，平常多與教師樂觀溝通，那將會變得越發(fā)了不得!7. 你是個和善的寶物，情愿關(guān)懷協(xié)助身邊每一位有困難的人;你是個歡樂的寶物，在嬉戲活動中總能找到自己的樂趣;你

18、很自立，拼圖時沒有伙伴一個人也能獨自完成，碰到困難從不哭鼻子教師信任未來的你會是個英勇有愛心的好寶物!8. 可愛你，臉上總是掛著甜甜的笑容，教師和小伴侶都喜愛和你交往。你的畫十分生動美麗，舞跳得也很棒!假如活動上課時能找到你光明的眼睛，看到你樂觀開動小腦筋舉手回答問題，那該多好呀!教師信任一定能看到的，對嗎?9. 在教師眼里，你是個懂事的小哥哥，瞧!你活動時的仔細勁兒，回答問題時清楚嘹亮的聲音，吃飯時又快又寧靜，玩玩具時富有共性的創(chuàng)作，全部的表現(xiàn)都已是名不虛傳的大班小伴侶了，教師真興奮有你這樣懂事乖巧的好孩子。不過可別自豪哦，改掉活動時講靜靜話的壞習(xí)慣，信任你會更優(yōu)秀的!10. 媛媛，你的長進

19、讓教師和小伴侶都感到吃驚。課堂上你不但仔細聽講，還常常舉手回答問題。更讓教師興奮的是你變得英勇活潑了，特殊讓教師吃驚的是，那次在午睡時，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，真讓教師對你刮目相看。教師堅信，媛媛的路一定會越走越出色!11. 教師向來覺得你應(yīng)當(dāng)是龍騰虎躍的孩子。有時你的表現(xiàn)也確實證實了這一點，看，嬉戲活動時，你總是會和小伴侶玩成一片，非?；钴S。可是為什么集體活動時你卻緘默不語?教師多么希翼今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為非常優(yōu)秀的孩子。12. 可愛淘氣的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，教師和小伴侶都喜愛和你交往?？蓯鄣哪悖拖駛€小哥哥，勸慰哭泣的小伴侶;淘氣

20、的你，又像個小弟弟，集體活動時和旁邊的小伴侶打鬧戲耍。假如集體活動時的你能和做手工時的你一樣仔細，教師會對你豎起大拇指：劉明，好樣的!13. 知道嗎，雖然你說的話有時不太聽的清，可這一點也不影響教師和伙伴對你的愛慕哦!只是你的身體不太好，常常會生病，教師希翼你今后能多參與體育熬煉增加體質(zhì)，每天都能和我們在一起!好嗎?14. 乖巧文雅的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在教師眼里，你是個聰慧懂事的小姑娘，從不和其他小伴侶發(fā)生爭吵;你還是個愛惜玩具的好孩子，每次教師都能看到你認仔細真的把玩具送回家，真能干!教師還想和你說句靜靜話：希翼你以后能常常舉起小手，把你知道的告知大家，好嗎?信任你一定能做到的!15. 你很聰慧，也十分活潑。集體活動時你機靈的回答，經(jīng)常伴在教師和小伴侶的耳旁，令人不由豎起大拇指。只不過，你活