《媽媽的賬單》練習(xí)題設(shè)計(jì)

1、媽媽的賬單練習(xí)題設(shè)計(jì)媽媽的賬單練習(xí)題 1： (一)晚上，小彼得在他的餐盤旁邊看到了他所索取的 60 芬尼報(bào)酬。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢收入自己的口袋 時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一張給他的賬單。1. 這一段在全文中是 ( ) 段，起到的作用是 ( )2. 文中表示愿望得到實(shí)現(xiàn)的成語(yǔ)是 ( ) 3. 媽媽給小彼得開(kāi)賬單是因?yàn)椋?選擇正確答案，在 ( ) 里打上“ √ ”。 跟小彼得開(kāi)個(gè)玩笑。 想跟小彼得要報(bào)酬。 只是想要小彼得明白：他做的都是應(yīng)盡的職責(zé)，不第 1 頁(yè)該索取報(bào)酬。 ( )(二)小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分 ! 過(guò)了一會(huì)兒，他懷著顆怦怦直跳的心躡手躡腳地走近

2、母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那 60 芬尼塞進(jìn)了媽媽的圍裙口袋里。1. 描寫小彼得動(dòng)作的詞語(yǔ)有：( ) 、( ) 、( )2. 寫出小彼得的羞愧、后悔的詞語(yǔ)有：( ) 、( ) 、( ) 、3. 為什么小彼得在看完母親的賬單后，走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那 60què rènxuè xíng芬尼塞進(jìn)了媽媽的圍裙口袋里”呢4. 讀了短文，你想到了些什么媽媽的賬單練習(xí)題 2：基礎(chǔ)鞏固 (一顆星 )、我會(huì)根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。chénji&agrave

3、; yì j i ng x ijìngzu o gù yòu pànzhì zh i x i ch u wàng wài二、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。( ) 口同聲不( ) 而同 ( ) 在眉睫喜出( ) 外如 如( ) 以 償 羞( ) 萬(wàn)分、近義詞反義詞近義詞】仔細(xì)一一()慈愛(ài)()羞愧一一( ) 躡手躡腳一一 ( )反義詞】仔細(xì)一一() 四、把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號(hào)填在括號(hào)里。走進(jìn)我們學(xué)校的大門，迎面便

4、是美麗的大花臺(tái)?；ㄅ_(tái)里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。這個(gè)花臺(tái)高一米多，有半間教室那么大?；ㄅ_(tái)的外圍擺著多盆正在盛開(kāi)的月季花?；ㄅ_(tái)最后面靠墻種著一排向陽(yáng)花，茂盛的綠葉把花臺(tái)里的花兒襯托得更加美麗。能力發(fā)展 (二顆星 )五、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)，相信你的閱讀能力很棒 !小水珠和大浪從山崖上滴下來(lái)的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。第 3 頁(yè)它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈 哈大笑， 對(duì)小水珠說(shuō)： “嘿， 憑你那點(diǎn)力氣， 能把石頭滴穿 ?真是笑話 ! ”小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看，你把河邊的 石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是 怎樣的結(jié)果

5、?”“容易，容易 ! ”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠 小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易! 大 浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管 刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而 大浪卻不同，高興時(shí)“嘩”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋九百九十九天過(guò)去， 小水珠便來(lái)找大浪： “你快來(lái)看吧， 我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢大浪聽(tīng)了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩嘩”連續(xù)幾聲， 可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。(1) 、照樣子，寫詞語(yǔ)。懶洋洋：動(dòng)不動(dòng)：(2) 、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。( ) 的石頭 ( ) 的力氣 ( ) 的浪花( ) 地工作 ( ) 地學(xué)習(xí) ( ) 地沖擊(3) 、小水珠是怎樣對(duì)待比