中班語言《鵝媽媽買鞋》教案_第1頁
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文檔簡介

1、中班語言鵝媽媽買鞋教案寫教案不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點，因材施教。下面是小編收集整理的中班語言鵝媽媽買鞋教案，希望對您有所幫助!活動目標：1. 通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。2. 學(xué)習(xí)和同伴合作開展游戲，并能從中干支速度和時間的關(guān)系?；顒訙蕚洌鹤灾菩?，襪子，花裙，項鏈，香水及鵝媽媽頭飾若干活動過程：一.出示鵝媽媽形象，引入故事1.引導(dǎo)幼兒觀察原先的鵝媽媽T：小朋友看今天老師帶來了什么啊?(一只鵝)T：鵝媽媽漂不漂亮?為什么?(不漂亮，因為它光著腳，腿毛長，腰很粗，脖子長)T：今天天氣真好，鵝媽媽想上街去買點東西，可是她想買什么呢

2、?讓我們一起來聽。2.欣賞故事，提問，根據(jù)幼兒回答出示教具T：鵝媽媽上街買了什么東西啊?(鞋子 襪子 裙子 項鏈 香水 )T：鵝媽媽本來想買什么的啊?它為什么買了這么多呢?(老板會做生意)二.進一步理解故事內(nèi)容1. 教師根據(jù)教具再復(fù)述故事，在買每樣?xùn)|西是的對話，要幼兒根據(jù)教師說的集體重復(fù)2. 提問：小朋友們喜歡鵝媽媽嗎?為什么?三.根據(jù)活動材料分角色表演故事T：小朋友都說的很好，現(xiàn)在啊老師要請小朋友來做鵝媽媽和商店的老板，你們愿意嗎?可用多種形式，讓幼兒鞏固活動延伸鵝媽媽買鞋接力賽每組分發(fā)各種飾品，將幼兒分為4組，比賽前，教師講清規(guī)則及注意事項T：今天啊，鵝媽媽生病了，但是啊它想要買東西，這可怎么辦呢?有沒有小朋友愿意幫助鵝媽媽的啊?T：鵝媽媽家呀住在河的對面，所以我們要爬過山買了東西去鵝媽媽家過程：1.每組選一名幼兒做鵝媽媽，分別站在起跑線后2.在教師喊開始后幼兒越過障礙在筐中任選一樣?xùn)|西給鵝媽媽后

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