2022新年好音樂領域教案（6篇）

1、2022新年好音樂領域教案（6篇） 新年好音樂領域教案1 活動目標：1、能感受新年的節(jié)日氣氛。2、能用活潑愉快的聲音唱歌。3、在老師的帶領下，幼兒能跟著音樂跳舞?；顒訙蕚洌?、音樂磁帶。2、兔子手偶。3、表演時的小道具。活動過程：一、導入1、小朋友們，新年到了，老師帶了一位小客人，她要和我們一起過新年！你們知道她是誰嗎？你們想看一看嗎？2、教師請出小客人兔子寶寶。3、兔子寶寶要和我們小朋友一起過新年，她帶來了一首好聽的歌請大家來聽一聽。二、感受歌曲1、教師范唱歌曲新年好一遍。2、問小朋友們在歌曲中聽到了什么：新年好呀新年好呀祝賀大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好！幼兒回答，教師再用

2、唱的方式告訴幼兒，加深幼兒對歌曲的記憶。3、教師鼓勵幼兒跟唱，在幼兒熟悉曲調的基礎上鼓勵幼兒能跟著音樂拍手。三、師生共同表演。1、播放音樂新年好，教師跟著音樂唱歌跳舞。2、在新年好的音樂中，教師帶領小朋友邊唱歌邊跳舞。3、最后請小朋友互相祝福新年快樂！并把祝福帶回家給爸爸媽媽。 新年好音樂領域教案2 活動目標：1、讓大班幼兒在熟悉歌曲新年好和掌握了三拍子的基礎上，學習自編簡單的身體動作。2，學會唱新年好這首歌?；顒訙蕚洌弘娮忧倩顒舆^程：一，導入活動1、教師讓大班幼兒觀察活動室，教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？大班幼兒：有燈籠和對聯(lián)師：為什么？我們怎樣來慶祝新年的到來？大班幼兒

3、：我們可以唱歌跳舞做游戲。2、引出本次活動內容：為歌曲新年好。二、學唱新歌新年好。1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。3、請大班幼兒分男、女演唱，要求大班幼兒在唱強拍時拍一下。4，全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。三、啟發(fā)大班幼兒自編節(jié)奏動作。1、教師提問：小朋友，你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏？（如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）2、大班幼兒聽教師彈琴新年好合著拍子的節(jié)奏，自由用動作表現(xiàn)強弱弱。3、請個別樂感強的大班幼兒聽琴聲新年好，大家做示范表演。四、進行結束。教師帶領大班幼兒一起完整的唱

4、完新年好這首樂曲。 新年好音樂領域教案3 活動目標：1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。2、用聲音來表現(xiàn)新年的歡樂。活動準備：鋼琴、配班老師扮新年爺爺活動過程：一、律動日常生活模仿動作、我們大家做得好、小雞叫、小貓叫、小鴨叫。二、練聲我愛我的小動物、好寶寶。三、新授歌曲新年好1、新年爺爺出場：“小朋友們你們好！你們知道我是誰嗎？”（新年爺爺）呦！原來小朋友都認識我呀！今天我要和小朋友一起迎接新年的到來我真高興！小朋友高興嗎？（高興）我今天還帶了許多的禮物來呢，這些禮物會送給誰呢？我會把它送給上課認真，坐得端正愛表演的小朋友。新年快要到了，我今天不僅帶了許多禮物來，我還有許多祝福的話要送給小朋

5、友哦！你們要聽清楚哦！聽聽祝福的話都說了些什么？看誰聽得最認真?！靶∨笥?，新年好！祝你們新年快樂！”小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀?。ù蟀嘤變夯卮穑┬∨笥颜f的真好！新年爺爺還把這些祝福的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫新年好歌曲的名字叫什么呀？（教師帶領大班幼兒完整回答）歌曲的名字叫新年好。小朋友想聽嗎？（想）那小朋友聽新年爺爺把歌曲唱一遍（教師清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。（歌曲的名字叫新年好）這首歌好聽嗎？（好聽）你們知道這首歌為什么這么好聽嗎？因為這是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你們看新年爺爺打一下?。ń處熓痉洞蚬?jié)奏），小朋友在打三拍子的時候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的輕

6、一些，第三下在輕一些?，F(xiàn)在請小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎？（好）師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽，很有節(jié)奏，現(xiàn)在請小朋友聽新年爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀？（好）小朋友要聽清楚哦！聽聽歌曲里面都些什么祝福的話，爺爺?shù)葧獑柲銈兣叮。ń處煆椙賻煼冻┬∨笥讯悸牭搅耸裁醋８５脑捬剑浚▊€別回答）誒！這些小朋友說得真好！現(xiàn)在請小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞（念一至兩遍）小朋友們念的真好聽！我們一起用甜美的歌聲把它唱出來，好嗎？（好）師幼齊唱。這會爺爺有點累了，想請小朋友大聲的唱，我小聲的唱好嗎？（好）在過新年的時候，我們都很高興、很開心是不是??？（是）那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱

7、出來好不好??？（好）爺爺聽聽誰的聲音最好聽，誰的表情最高興?。◣熡自诔淮危┬∨笥殉恼婧寐?！2、現(xiàn)在請小朋友一起站起來，跟著新年爺爺一起唱吧、跳吧?。ù蟀嘤變汉徒處焽履陿涓魳芬黄鸪琛⑻瑁?。今天新年爺爺和小朋友一起過新年真高興、真開心現(xiàn)在爺爺要送你們禮物啦！3、新的一年就要到啦！小朋友們又長大一歲了，在新的一年里小朋友該怎么做呢？我們要更加的懂禮貌，愛學本領是不是??？（是）小朋友聽，新年的鐘聲敲響了（教師用打擊樂敲三次）我們把心中最美好的祝福送給我們最愛的人，送給爸爸、媽媽，送給大班幼兒園的老師！祝她們：“新年快樂”現(xiàn)在讓我們對老師說出我們心中的祝福吧！師幼一起大聲的說：“祝老師新

8、年快樂！” 新年好音樂領域教案4 【活動目標】1、初步了解有關新年的知識。2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會用自然的聲音唱歌。3、愿意參與活動，感受與同伴相互祝賀新年的快樂?！净顒訙蕚洹?、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。2、新的一年的掛歷（或日歷）、新年真熱鬧掛圖。3、新年好錄音磁帶?！净顒舆^程】一、營造迎新年氣氛，激發(fā)大班幼兒興趣，讓大班幼兒知道新年是一月一日。（1）小朋友，我們的活動室漂亮嗎？你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎？（2）出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。（3）請大班幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。二、教大班幼兒學唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快

9、的節(jié)奏。（1）引導大班幼兒說一說，要過新年了，小朋友想干什么？（2）欣賞教師演唱歌曲新年好（3）引導大班幼兒說出歌詞的內容。（4）教師帶領大班幼兒學唱歌曲并用肢體動作表演新年好。三、讓大班幼兒自由結伴，表演歌曲新年好。（1）教師引導大班幼兒用不同的動作表現(xiàn)見到好朋友時的親熱情景。（2）大班幼兒自己找到好朋友，面對面唱歌，在歌曲結束時，互相做一個親熱的動作，如：擁抱。（3）隨著新年好的音樂，請大班幼兒自由祝賀大家新年好?！净顒友由臁炕丶医o爸爸媽媽表演新年好，祝愿他們新年快樂。 新年好音樂領域教案5 活動目標：1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。2、讓大班幼兒感受新年到來的快樂?；顒訙蕚洌阂魳反?/p>

10、帶、錄音機，ppt活動過程：一、引發(fā)興趣：（談話導入）1、聽大鼓音樂,一起復習兒歌.師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿.二、唱唱說說1、師：出示新年圖片，讓大班幼兒觀察，引導大班幼兒說出圖片里的人在做什么？同時引導大班幼兒說出歌詞。2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞，并請大班幼兒說說。3、播放ppt新年好歌曲4、請大班幼兒伴著音樂一起演唱。5、師幼共同唱。三、展示分享、情感激發(fā)1、展示分享：大班幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟

11、著音樂的節(jié)奏進行擺動小樂器，對擺動的好的提出表揚，并請他上來讓其他小朋友一起學一學！2、情感激發(fā)：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）四、擴展放松師放聽音樂，大班幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導大班幼兒根據(jù)歌詞來做出相應的動作） 新年好音樂領域教案6 一、教學目標：1、知識與技能：準確演唱歌曲，掌握三拍子的強弱規(guī)律。2、過程與方法：談一談過年的情景與心情，帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。3、情感態(tài)度與價值觀：通過學唱歌曲新年好，使學生了解國外小朋友過新年的習俗。二、教學重點：準確演唱歌曲。教學難點：掌握三拍子的強弱規(guī)律。三、

12、教學準備：電子琴課件四、教學過程：（一）情感導入：1、課件出示賀卡圖片教師提問：看到這些，你想到了什么？-新年（元旦）2、誰能說說元旦是幾月幾日??？生：一月一日。3、新年簡介：1月1日通常稱為元旦、新年，也叫陽歷年，是公歷一年新的開始，人們都用各種形式來慶祝元旦，如唱歌、跳舞等等。今天我們就來學習一首慶祝新年的歌曲，來祝賀即將到來的新年（元旦）。（二）情感導學：1、板書課題新年好2、同學們先和老師讀一遍歌詞。教師根據(jù)節(jié)奏領讀歌詞，學生跟讀3、教師播放新年好動畫，學生欣賞。4、教師教唱，學生學唱。5、教師指導學生準確演唱新年好。注意：掌握三拍子的強弱規(guī)律。(三)強化訓練：采用不同形式演唱歌曲新年好，三個大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。(四)審美創(chuàng)造：1、看書，在處填上新的歌詞，唱給別人聽?？匆豢矗枨心男┰~讓我們改？你想怎么改？教師引導學生聯(lián)系自己的生活實際進行填詞。大家把填好的詞唱一唱。2、師：能加上動作進行表演嗎？我們一起做一做，你喜歡誰的動作，就學一學。（五）合作學習體驗創(chuàng)新1、猜謎語：（1）一對小酒杯，好象小姐妹，一碰就唱歌，“