小學(xué)三年級語文課外閱讀題二十九篇及參考答案

1、                                                  

2、                9. 春天的校園      春風(fēng)輕輕地吹進了我們的校園。瞧，旗桿頂上（ ）的國旗迎著春風(fēng)飄動著；草地上，草兒發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的；教室旁，（ ）的柳樹舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動著柔軟的枝條；花圃里，（ ）的桃花在枝頭綻開笑臉，（ ）的梨花競相開放；花叢中，呼扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對翩翩起舞。 

3、    春天到了，我們的校園真美??！  你需要理解并回答的問題是： 1、下列三個詞的注音完全正確的一組是：（3分）  旗桿 花圃 呼扇  A qí gn 、hu pú 、h shn B qí gn 、hu pú 、h shàn  C qí gn 、hu p 、h

4、0;shàn D qí gn 、hu p 、h shn  2、在文章的括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~，下列哪一組最合適？（2分）  A 雪白、鮮紅、粉紅、嫩綠 B 鮮紅、嫩綠、粉紅、雪白  C 鮮紅、雪白、粉紅、金黃 D 鮮紅、碧藍、金黃、烏黑  3、作者是按照什么順序來描寫春天的校園的？ （2分） A 時間順序 B 事情發(fā)展順序 C 地點順序 D&

5、#160;事物的不同特點   4、“桃花在枝頭綻開笑臉”是什么句：（1分）  A 中心句 B 擬人句 C 比喻句 D 過渡句 參考答案：1、D   2、B   3、C   4、B                     

6、                                         10. 大草原這里的天格外藍，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛

7、馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動聽的牧歌：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機勃勃的景象！1、 在文章中找出一組意思相近的詞語。(2分) ”（           ）（           ）2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語。（4分）清爽新鮮       

8、60;  （               ）生命力旺盛      （               ）3、用“”畫出文中的比喻句。（2分）4、為了突出草原上生機勃勃的景象，文章中寫草原的天_，空氣_，還寫了白色的羊群在_，

9、歡樂的牧羊人_ 。（4分）參考答案：1、格外-特別2、清新    生機勃勃3、略4、格外藍  特別清新  散步  騎馬和唱牧歌   11. 閱讀短文，并按要求作答（20分）。小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在架子上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊。它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃

10、瓜茄子 西紅柿 還種著綠油油的青菜 一眼望去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。”1、填空：（7分）這段話是按       順序?qū)懙摹Ｏ葘懶≡何髅媸?#160;        ，北面有個       ，東面種著         ，南面是         。其中

11、寫得最詳細的是          ，這段話中的第     句到第     句，都是寫這里的景色。2、寫反義詞（4分）：  高大（      ）    熱鬧（      ）3、照樣子寫詞語（4分）：綠油油        &

12、#160;           漂漂亮亮                 4、用“     ”畫出打比方的句子（3分）。    5、給文中畫的地方加標(biāo)點（2分）。參考答案：1、方位    花圃   

13、葡萄架   高大的楊樹            小菜園    葡萄架   252、高矮    菜園3、衣服    蝴蝶4、略5、略                   &#

14、160;             12. 我會閱讀下面這段話，并能回答問題。有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒?！薄颈举Y料來自：青果語文在線 】（1）       把描寫灰雀顏色的詞語寫在下面的橫

15、線上。(2分)（2）       列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來？(2分) 參考答案：1，   粉紅    深紅      2，喜歡，從“列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷?！边@句話看得出來。                

16、             13. 我會閱讀下的短文，并回答問題。（16分）我的家鄉(xiāng)有一個美麗的（de  dé）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cu  chuí)柳，在微風(fēng)吹(chu  cu)動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nèn  nùn)綠的草地，草

17、地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝打扮得更加美麗。”哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你?。?） 給短文加個題目。                                  。 (2分)（2） 能說明水清的詞語是：  

18、0;                            。(2分)（3） 第2自然段先寫了湖水的（        ）、（        ），再寫湖的四周有（  

19、60;   ） ，接著寫樹下有（        ）和 （          ） ，最后寫湖上有（          ）。(6分)（4） 用“-”選出文中帶點字的正確讀音。(2分)（5） 這段話的主要意思是（     ）(2分)A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C

20、、講了天鵝湖四周的景色。D、講了天鵝湖的美麗景色，表達“我”對她的喜愛、贊美之情。（6）上面的短文你最喜歡哪一句？請抄下來，并說明理由。(2分) 參考答案：1，  天鵝湖   2，清可見底   碧得發(fā)亮3，形狀   顏色   茂密的樹木   草地   小花   小橋4，de  chuí   chu   nèn 5，D  6，略   

21、60;                                  14. 閱讀短文，回答問題（16分）有一次，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。 那天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的。快到中午，當(dāng)我返回家時，整個草地又都變成了金色?？墒?，傍晚我經(jīng)過草地，草

22、地又變綠了。于是我走近草地，仔細觀察，原來，傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽升起來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。 從那時起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛的一種花，因為它和我一起睡覺，也和我一起起床。 1、寫出下面詞語的反義詞。（3分） 張開（      ）   仔細（      ）  美麗（      ） 升起（

23、      ）   隨意（      ）  喜愛（      ） 2、圖示蒲公英的變化。（4分） 時    間：  早晨中午傍晚第二天早上 草地顏色：（     ）（     ）（    ）（      ） 花的形狀：（

24、     ）（     ）（    ）（      ） 3、這篇短文主要講了_。（2分） 參考答案：1、  合攏、粗心、丑陋、下降、刻意、厭惡2、  綠色、金色、綠色、金色；合攏、張開、合攏、張開3、略                  &

25、#160;                       15. 閱讀語段，回答問題校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響

26、，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑?！?#160;    1寫近義詞（1分）        確實（      ）             似乎（       ）     2在文章中找出下面詞語的反義詞（1分）  

27、;      矮?。?#160;      ）             稀疏（       ）     3校園的老槐樹有多高？有多粗？（2 分）4短文是圍繞哪一句話來寫的？請用橫線畫出來。（1分）       5找出文中

28、的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎？（2分）                                             &#

29、160;          參考答案：1、的確  好像     2、高大    稠密3、高：樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。      粗：灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。4、校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。5、蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包

30、住了。                                               16. 我的外公我的外公，60出頭，已是

31、滿頭銀發(fā)了，還挺著一個啤酒肚，一副學(xué)者的氣魄。他十分勤勞，不僅對工作很負(fù)責(zé)，而且還對我很好。        每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一個工程師，整天都坐在辦公室里搞設(shè)計。要是附近哪家要造房子了，他們肯定會找到我外公。難怪大家都稱外公為土專家呢。        外公不僅在工作上非常認(rèn)真，而且對我也很好。如果我有什么問題請教他，他肯定盡量幫我解決。        那次，市教育局、市科協(xié)等四個部門聯(lián)合舉辦了一

32、界“恩施市中小學(xué)科技大賽”。我準(zhǔn)備做模型沙發(fā)。做的紙沙發(fā)長、寬、高分別是50、50、80厘米才合適，而且不能用膠布，因為用膠布是很丑的。學(xué)校的老師們絞盡腦汁也想不出個好法子來。放學(xué)后，我來到外婆家對外公說了這件事，外公答應(yīng)我一定想辦法。       傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發(fā)。我們來到外婆家，外公說：“這個沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了。坐墊用一張紙，靠背用一張紙兩個扶手各一張，共四張紙?！蔽艺f：“外公，坐墊下面應(yīng)該放一個井字架，這樣才牢靠?！卑职忠舶l(fā)表了自己的意見。就這樣，我們一直討論到9點多才回家。   &#

33、160;   第二天，我把討論的結(jié)果告訴了老師。老師又作了修改。之后，我們做了一個大模型，這個模型做得非常棒！”      后來，我們參加比賽，獲得了一等獎。這里面，外公也有一份功勞哩。       我的外公學(xué)識淵博，又是設(shè)計專家，他真是我的好榜樣啊！1、這篇短文共有       個自然段。（1）2、短文是圍繞哪句話來寫的？請用畫出這句話。（2）3、短文先總的寫了 外公    

34、                                                  

35、                         接著寫                         &#

36、160;                                                 &#

37、160;          最后寫                                       

38、0;                                  4、文章表達作者對外公怎樣的感情？（2）參考答案：1、  八2、  他十分勤勞，不僅對工作很負(fù)責(zé)，而且還對我很好。 3、  十分勤勞，不僅對工作很負(fù)責(zé)，而且還對我很好；

39、外公因工作負(fù)責(zé)被大家稱為土專家，以及他幫我做模型，并使我的模型獲了獎；贊揚了外公是我學(xué)習(xí)的榜樣。4、  對外公敬佩、贊揚的感情。                                      

40、60;       17. 閱讀短文，回答問題（8分）一群螞蟻作出決議，要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他“嗨嗨嗨嗨”號子的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲被拖動了。剛走了一半路程   他們內(nèi)部發(fā)生了沖突   一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說  你怎么不肯出力   被指責(zé)的碼蟻反駁說   你不要講我了   你是最調(diào)皮的一只   擔(dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵   卻受

41、到他們合伙的批評   你只動嘴不出力當(dāng)然容易參加爭吵的螞蟻越來越多，大青蟲被甩在路邊。爭吵聲把路邊的一只在曬太陽的公雞引來了，他一看見大青蟲就撲上去，一口叼走了。當(dāng)螞蟻明白是怎么回事并停止了內(nèi)部的爭吵時，已經(jīng)晚了。1  給第三自然段加上標(biāo)點。（3分）2  開始，大青蟲被螞蟻拖動了，是因為_（2分）3     后來大青蟲甩在路邊被公雞叼走了，是因為_（2分）4螞蟻明白了什么？請寫下來。（2分）（          &#

42、160;                                                  &

43、#160;     ）參考答案：1、給第三自然段加上標(biāo)點符號。剛走了一半路程，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說：“你怎么不肯出力？”被指責(zé)的碼蟻反駁說：“你不要講我了，你是最調(diào)皮的一只?！睋?dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵，卻受到他們合伙的批評：“你只動嘴不出力當(dāng)然容易！”2、  開始，大青蟲被螞蟻拖動了，是因為同伴們?yōu)榱艘稽c小事相互爭吵起來，大青蟲被甩在路邊。3、后來大青蟲甩在路邊被公雞叼走了，是因為螞蟻斤斤計較，因小失大。讓公雞從中撿了便宜。（2分）4、螞蟻明白了什么？請寫下來。（4分）通過這件事，螞蟻明白了不能因為一點

44、小事而斤斤計較，那樣會因小失大。                                               &#

45、160;  18. 小街的故事    清晨，小街上異常繁忙，人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了?！拔?！快走??！”一個小伙子猛按車鈴，厲聲喊道?！凹彼廊肆?！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋?！鞍?！小街太窄了！”一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。     人越聚越多，這時，人群中走出一個老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他態(tài)度溫和的勸開兩個正要打架的年輕

46、人，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東邊的，右邊走！前邊的，別停住!快點走！”     人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。1、    找出文中的比喻句，用畫出來。（2分）”2、    寫出下列詞語的反義詞。（6分） 溫和（     ）    窄（      ）    繁忙（  

47、60;   ） 停止（     ）    快（      ）                    緩慢（      ）3、讀了這個故事之后，你受到了什么啟發(fā)？（3分）參考答案：1、 清晨，小街上異常繁忙，人來

48、人往，像流動的小溪。2、（粗暴）（寬）（悠閑）（開始）（慢）（迅速）3、略                                           19.課內(nèi)閱讀。（

49、8 分 ）（1）蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。這首古詩的題目是                             ，是（           ）代詩人（  &#

50、160;  ） 寫的。 “促織  ”我們叫它 （             ）或  （             ）。  （ 4分     ）（2）（           &

51、#160;                ）， 每逢佳節(jié)倍思親。這首詩選自           參考答案：1、夜書所見    宋代        葉紹翁       蟋蟀 

52、0;     蟈蟈2、獨在異鄉(xiāng)為異客             九月九日億山東兄弟                              

53、   20. 課外閱讀。（12分    ）                                          &#

54、160;               上課    上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋，去打開科學(xué)寶庫的大

55、門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑”1、  根據(jù)意思填詞語。（2分）（1）、形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。          （               ）（2）、形容精神飽滿的樣子。        

56、            （               ）2、選擇答案。（6分）（1）、“笑瞇瞇”是對老師（     ）的描寫。  A、動作     B、語言     C、神態(tài)   

57、0;  D、心里（2）、文中作者把老師比做（   ），把自己比做（   ）。  A、園丁     B、紅燭     C、花朵      D、小樹苗（3）、文章的最后一句話是（   ）  A、比喻句          B、擬人句     &#

58、160;    C、排比句3、請把你喜歡的句子用“       ”在文中畫出來。（2）分4、請描述一下你的老師上課時的樣子。（2分） 參考答案：1、（1）、循循善誘  （2）、神采飛揚2、（1）、C  （2）、A、D  （3）、C3、略4、略  21. 苦練-貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地.“這是誰彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一

59、聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里,他跳了起來,防開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀!”什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進來.”樓上是誰?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問. 服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧。”旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊！原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙

60、了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當(dāng)他下婁時，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！”1、用“     ”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。（2分）2、最后一自然段中有兩個錯別字，用“     ”畫出來并在括號中改正。（2分）      （       ）     （

61、0;     ）3、將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面橫線上。（2分）4、在文中找出下列詞語的反義詞。（4分） 高亢（        ）    豪華（）分散（）鎮(zhèn)靜（） 5、這篇文章是按順序?qū)懙?。?分）6、這篇短文贊揚了（）。（2分）、貝多芬會想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。、貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。、貝多芬頑強的毅力和勤學(xué)苦練的精神。7、這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢？（3分）8、你讀了這篇文章有什么感想，請大膽的說一說好嗎？

62、（3分）參考答案：1、琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地.2、樓  道3、聚精會神  情不自禁4、低沉  簡陋  集中 慌張5、事情發(fā)展6、C7、略8、略                              &

63、#160;                                      22. 粽子每年端午節(jié)，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一樣高的粽子。

64、不是傳統(tǒng)的三角形的，而是厚實的橢圓形，每個足足一斤重。凌晨一時，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她自己呢，也徹底夜不眠，守在炭爐邊，不斷地往火堆里添柴，在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢（bìn）發(fā)，為汗?jié)裢福鸸庖徽?，銀亮銀亮的。此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起燒陶的藝人。天泛魚肚白了，粽子還在鍋里滾?！彼岩灰共辉涎鄣钠７σ还赡X兒地抹到濕濕的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了個小時后，終于噴出了異香。把粽子從鍋內(nèi)提出來，擺涼，然后，平均地分成了幾份，擱(g)進竹籃里，讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去，給媳婦、

65、給孩兒們吃。粽子里各種材料的香味，深深地滲(shèn)進了粒粒分明、絕不粘口的糯米里，食畢，余香猶存。別人問她秘訣，她說：“我的糯米不浸水，煮它十個小時，讓它自然熟、自然香。”別人學(xué)她，總學(xué)不成。原因是：別人買不到她獨有的兩項“材料”耐心與愛心。1、按照原文填空。（3分）（      ）的大鍋      （      ）的面巾      （    

66、  ）的糯米（      ）地添柴      （      ）地滲進      （      ）地煮2、從文中找出一個比喻句畫波浪線，再試著寫一個比喻句。（1分）3、文中一次次寫時間，你從中體會到了什么？（1分）4、家婆的粽子都有哪些特別之處呢？（2分） 參考答案：1、巨型   濕濕  

67、絕不粘口   不斷    深深   徹夜2、略3、略4、是藝術(shù)品，有異香，絕不粘口，余香猶存                                    

68、60;                  23. 同情的眼神很多年以前的一個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一層釉(yòu)。看來他的等待似乎是徒勞的。刺骨的北風(fēng)使他的身體凍得麻木和僵硬了。”【本資料來自：青果語文在線 】突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠而近的馬啼聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了。待最后一個騎手經(jīng)過他時，

69、老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行？你知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的?！彬T者勒住了自己的馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且馱到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠。當(dāng)他們走近一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過時你卻留住我，借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結(jié)

70、果會是什么？”老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時間，但我以為我知道誰更有美好的品德。”老人繼續(xù)道，“我仔細觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。但是當(dāng)我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個機會，使我在最需要的時候能夠得到幫助。”那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手，“您的評價把我形容得太偉大了?！彼嬖V老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對別人安慰和憐憫(mín)的幫助太少了?！闭f完這些，那名騎手托馬斯·杰斐(fi)遜

71、(xùn)總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通往白宮的路。1、  給帶點的字選擇正確的讀音，在括號內(nèi)打“”。（2分）打量       似乎     立即       友好 2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（3分）雖然但是      不僅而且    因為所以騎手（   ）把老人馱過河，（    ）馱到他要去的地方。（  

72、  ）老人想求他們幫忙，（    ）當(dāng)老人仔細看他們的眼神，立即看出他們沒有關(guān)心老人的處境。托馬斯·杰斐遜告訴老人，（    ）自己以前在從事自己的事情上過于忙碌，（）他對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。3、從第一自然段里找出寫老人被凍的樣子的詞句，寫在下面。（2分）4、想象一下，老人在路上遇到過哪些人，他們對老人表現(xiàn)出怎樣的態(tài)度？（2分） 參考答案：1、略2、不僅而且    雖然但是    因為所以3、寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一層釉。刺

73、骨的北風(fēng)使他的身體凍得麻木和僵硬了。4、略                                              

74、60;          24. 閱讀短文春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草?！薄颈举Y料來自：青果語文在線 】我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有(生機、生命)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。  

75、60; 你別看小草這樣(軟弱、柔弱)，可它永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強??！”    小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(頑強、堅強)！人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。（1分）2、用“”劃去(   

76、 )里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）3、“疾”字是（）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈?！凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第（）種意思。（3分）4、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。（4分）ABB：、。ABCC：、。AABC：、。AABB：、。5、請寫出第二、三、四自然段的意思。（6分）第二自然段：第三自然段：第四自然段：6、（用“”表示）（1分）本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。              

77、;     （     ）贊揚了作者喜愛小草的思想感情。                   （     ）贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。            

78、（     ）贊揚了小草的美麗可愛。                           （     ）參考答案：1略  2.生機  軟弱  挺立   頑強 3.半包圍  疒5 4.略 &#

79、160; 5.略  6.                                               

80、25. 游千尺珍珠瀑    假日里，我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘車來到了千尺珍珠瀑。   千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi)，沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。    我們下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。拐過一個山彎，只見四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學(xué)們立刻按動快門，拍下這

81、難得的畫面。走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！”    我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑融進了那隆隆的瀑布聲中。  1. 本文是按什么順序來寫的，在相應(yīng)的序號上劃 2分    a. 時間順序   b. 高低順序   c.

82、 游覽順序  2. 以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個特點，將序號填在括號中。6分    a. 聲音大   b. 景色美    c. 鳥奇    （1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（      ）    下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。    又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。    （2）下面兩句寫出珍珠瀑（  

83、   ）    經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。    四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物。    （3）下面兩句寫出珍珠瀑（     ）    懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。    見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。  3. 短文最后一段表達了作者怎樣的感情？6分參考答案：1. 本文是按什么順序來寫的，在相應(yīng)的序號上劃 &

84、#160;   a. 時間順序   b. 高低順序   c. 游覽順序 2. 以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個特點，將序號填在括號中。    a. 聲音大     b. 景色美     c. 鳥奇    （1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（  a  ）    下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。    又拐過

85、一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。    （2）下面兩句寫出珍珠瀑（   b   ）    經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。           四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物。    （3）下面兩句寫出珍珠瀑（   c   ）    懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥

86、巢。    見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。 3. 短文最后一段表達了作者怎樣的感情？    喜愛千尺珍珠瀑，高興愉快之情。                                 &

87、#160;                        26. 月跡      我們看時，那竹簾兒里，果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿兒的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣

88、吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡子，一個失望。奶奶說：“它走了，它是匆匆的。你們快去尋月吧?！?、在短文中找出反義詞寫下來。 高興（   ）     盈（   ）（2分）2、這段話主要寫了穿衣鏡里月亮（    ）的變化，請你用“”準(zhǔn)確地把相關(guān)語句畫出來。（4分）3、看著穿衣鏡里的月亮，大家的表現(xiàn)怎樣呢？請你用“”準(zhǔn)確地劃出來（2分）參考答案：1、失望     虧   2、略3

89、、略                                                 

90、0;                    27. 阿里的云阿里地區(qū)的藏族老鄉(xiāng)有個傳統(tǒng)，(不管 不僅)是在路邊還是在草地，你放下一件東西，(只要 還要)在上面壓一塊石頭，這就表示這件東西(以 已)有了自己的主人，無論過多少天，是斷不會有人動的。在離開獅泉河去普蘭的路上  我們把一個紙口袋裝上一個面包  一個筆(紀(jì)記)本  一支圓珠筆  放在一個顯眼的地方 

91、并壓上一塊小石頭  就這樣  我們又匆匆地上路了  三天(以 已)后，我們返回來了。遠遠地，我就看見了我們?nèi)烨胺旁谀莾旱谋伙L(fēng)吹得忽閃忽閃的紙口袋。阿里的云是潔白的，阿里人的心地就像這高原的云。      (1)、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（2分）斷：      顯眼：(2)給第2自然段加上標(biāo)點符號。（3分）(3)在文中括號內(nèi)選擇正確的字詞，畫“”。（5分）(4)對文章最后一句話的理解，下列表述正確的是(   )。（4分）贊美了阿里人像白云一般潔

92、白的心靈。以描寫云的潔白來贊美阿里地區(qū)的自然風(fēng)光美。阿里地處高原，所以這里的云特別白。運用了比喻的方法來描寫阿里人的心靈美。(5)你要向阿里人學(xué)習(xí)什么？（2分）參考答案：1、一定     明顯而容易被人看見2、在離開獅泉河去普蘭的路上，  我們把一個紙口袋裝上一個面包 、 一個筆(紀(jì) 記)本 、 一支圓珠筆 ，放在一個顯眼的地方 ， 并壓上一塊小石頭。  就這樣 ，我們又匆匆地上路了。  3、不管還    只要就.  已    記  &

93、#160; 以4、贊美了阿里人像白云一般潔白的心靈。（）運用了比喻的方法來描寫阿里人的心靈美。（）5、略                                         &#