創(chuàng)意南京JUST ME“我的神奇種子”

1、創(chuàng)意南京JUST ME “我的神奇種子”首屆南京少兒科技節(jié)暨樂童節(jié)科技創(chuàng)意展根據(jù)“創(chuàng)意南京 JUST ME”2015年全年整體活動部署，結(jié)合金陵少科院“樂童節(jié)”活動安排，現(xiàn)就創(chuàng)意南京 JUST ME“我的神奇種子”專場活動制定如下方案 一、活動概述 （一）活動名稱 “我的神奇種子”首屆南京少兒科技節(jié)暨樂童節(jié)創(chuàng)意科技展 （二）時間地點 時間：2015年8月22日-23日地點：未定 （三）宗旨意義 如果，我們給孩子的童年種下一顆探索的種子，那么這顆種子有可能會在未來長成參天大樹。 而科學(xué)和創(chuàng)意，就是這么一顆神奇的種子！ 南京首屆“少兒科技節(jié)”暨樂童節(jié)科技篇，則是希望通過“我有一顆神奇種子”計劃，帶

2、領(lǐng)孩子走進神秘的科學(xué)和創(chuàng)意的世界，訓(xùn)練科學(xué)思維，敢于探索一切未知的可能。 首屆“神奇種子”主題色為綠色，寓意著播種與希望，專場活動將以少兒科技、少兒創(chuàng)意為主導(dǎo)元素。 （四）主體架構(gòu) 指導(dǎo)單位：中共南京市委宣傳部、南京市文化廣電新聞出版局、南京市科委、南京市旅游委、南京市經(jīng)信委、南京市金融辦 主辦單位：金陵少科院 “創(chuàng)意南京”文化產(chǎn)業(yè)融合公共服務(wù)平臺 承辦單位：南京江蘇商報傳媒有限公司協(xié)辦支持：南京文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會、華澤傳媒、零距離廣告、大賀傳媒、南京發(fā)布、南京頭條、南京那些事、MAP雜志、大蘇網(wǎng)、西祠胡同、南京報業(yè)、南京廣電等 二、活動內(nèi)容通過形式各異、內(nèi)容豐富的活動，培養(yǎng)少兒對科學(xué)的興趣，讓少兒

3、在實際的生活情境中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的存在，感受科技給生活帶來的變化和便利，從而產(chǎn)生積極探索，自主自愿地去觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的意識。提高少兒對學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情，關(guān)注科學(xué)、了解科學(xué)，并運用科學(xué)。培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成探索身科學(xué)現(xiàn)象的意識。（1） 開幕式部分1、主持人至開幕詞介紹南京首屆“少兒科技節(jié)”暨樂童節(jié)科技篇活動預(yù)熱、海選請選流程及情況，介紹活動現(xiàn)場情況及闖關(guān)游戲情況。并邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺，為開幕式揭幕。揭幕說明：提前將身穿玩偶服裝的“科技超人”放入大箱子當中，領(lǐng)導(dǎo)以打開箱子的形式進行揭幕?！翱萍汲恕碧鱿渥?，代表著將科技帶到孩子們中間，順勢開始暖場表演。2、暖場表演1）魔法科技show（10分鐘）魔術(shù)舞蹈表演：魔

4、術(shù)與舞蹈相結(jié)合，安排舞蹈演員一邊跳舞一邊利用簡單的魔術(shù)道具變魔術(shù)。主持人向臺下的小朋友們問一些簡單的科學(xué)小問題，答對者，“科技超人”“變出”小玩具送給小朋友。3）家長孩子“你畫我猜”互動抽3組家庭，主持人抽取寫有關(guān)鍵詞的小紙條，孩子背對主持人，家長面向主持人，家長看到詞語，迅速在畫板上畫出簡筆畫，并可以做出動作模仿或者模擬發(fā)音提示，題目以山川河流動物花草等綠色環(huán)保題材為主，比如：山羊、彩虹、蘋果樹等。根據(jù)孩子年齡可以適當加大難度。35道題目為一輪，看現(xiàn)場氛圍可抽取第2組3個家庭。答題最快且答對題目者由“科技超人”送上小禮物一份。4）創(chuàng)意手工制作-綠色的小盆栽由主持人介紹制作方法，現(xiàn)場由家長幫助

5、小朋友一起制作需要的材料有：一個小小的花盆、一個木環(huán)、一些卡紙、剪刀、膠水，制作思路就是利用小花盆綁上小木環(huán)，然后用卡紙剪成一個個小綠葉的樣子貼上去就可以了。（也可與“原物再造”比賽互動，舞臺下即為現(xiàn)場互動區(qū)，舞臺在開幕式后，進行動漫秀?！翱萍汲恕币矠镃OSPLAY的一部分。）（二）現(xiàn)場活動組成： （1）金陵少科院部分 金陵少科院擬邀請南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京工程學(xué)院，邀請高校的科協(xié)帶著他們的一些科技作品進校園，與小學(xué)生或幼兒園小朋友進行科普互動。 海選篇：尋找“神奇種子” 1、通過征集孩子個人的原創(chuàng)科學(xué)小創(chuàng)意，內(nèi)容包括作品、創(chuàng)意說明、個人簡歷。 2、征集到的作品，在金陵少

6、科院的微信上展示，同步在報紙上展示。即日起到8月21日。 3、8月22日到科技節(jié)開幕之前，為投票階段，評選最佳創(chuàng)意獎等。 4、科技節(jié)上，頒獎。 學(xué)校部分：（10所：小學(xué)和幼兒園） 1、征集10所學(xué)校，展示他們學(xué)校的科技教學(xué)?？稍诮鹆晖韴笪⑿啪仃嚭徒鹆晖韴笊蠄蟮?。 2、微信評選“神奇盒子”學(xué)校。 現(xiàn)場篇：揭秘“神奇種子” 1、個人區(qū)：征集到的個人科技作品2、學(xué)校區(qū)：小學(xué)和高校的科技作品展示區(qū)。3、科技區(qū)：最新酷炫科技成果展示。 4、闖關(guān)游戲：20個闖關(guān)游戲，每天可提供100個孩子闖關(guān)互動。 （2）創(chuàng)意南京部分 1、智能硬件區(qū)： 智能硬件是繼智能手機之后的一個科技概念，通過軟硬件結(jié)合的方式，對傳統(tǒng)

7、設(shè)備進行改造，進而讓其擁有智能化的功能。智能化之后，硬件具備連接的能力，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的加載，形成“云+端”的典型架構(gòu)，具備了大數(shù)據(jù)等附加價值。 智能硬件區(qū)整合了大量優(yōu)秀智能硬件作品，內(nèi)容涵蓋兒童智能手表等可穿戴設(shè)備延伸到智能電視、智能家居、智能汽車、醫(yī)療健康、智能玩具、機器人、3D打印機等領(lǐng)域。 讓孩子感受到現(xiàn)代科技的魅力的同時，讓孩子的父母深入了解智能設(shè)備對孩子的成長所能起到的重要作用。 同時帶入大量文創(chuàng)周邊產(chǎn)品，使整個場館更加多元化。 2、科創(chuàng)展示區(qū)： 由創(chuàng)意南京提供物料，搭建展示區(qū)，展示金陵少科院征集的“神奇種子”，同時配以創(chuàng)意南京品牌版塊“創(chuàng)意市集”進行展示。 3、現(xiàn)場互動區(qū)：與南京

8、動漫產(chǎn)業(yè)協(xié)會對接動漫展、動漫秀事宜。附件1：建議附件2：宣傳計劃附件1： “原物再造，創(chuàng)意生活”  科技創(chuàng)意設(shè)計賽  1、活動要求： 1）作品要求： 原物再造，參賽者收集身邊的任可再利用物品（原物或廢品）進行設(shè)計、創(chuàng)造，突出個人創(chuàng)意。 作品美觀、實用，表達意義積極向上，符合主題 在規(guī)定時間上交參賽作品，另付參賽作品說明。 2）參賽方式： 個人征集： 通過征集孩子個人的原創(chuàng)科學(xué)小創(chuàng)意，內(nèi)容包括作品、創(chuàng)意說明、個人簡歷。征集到的作品，在金陵少科院、創(chuàng)意南京的微信上展示，同步在報紙上展示?？萍脊?jié)開幕之前，為投票階段，評選最佳創(chuàng)意獎等。由贊助商頒獎。 校園征集：征集10所學(xué)校，展示

9、他們學(xué)校的科技教學(xué)?？稍诮鹆晖韴笪⑿啪仃嚭徒鹆晖韴笊蠄蟮?。微信評選“神奇盒子”學(xué)校。附件2: 宣傳計劃1、新媒體部分：媒體名稱類別宣傳形式宣傳內(nèi)容周期江蘇商報微信圖文社會宣傳5期微博圖文社會宣傳2期金陵晚報微信圖文社會宣傳3期創(chuàng)意南京微信圖文社會宣傳3期南京那點事微信圖文社會宣傳2期南京頭條微信圖文社會宣傳2期龍虎網(wǎng)微信圖文社會宣傳3期微博圖文社會宣傳1期2、傳統(tǒng)媒體部分：媒體類別宣傳形式宣傳內(nèi)容周期江蘇商報新聞圖文活動預(yù)告2期硬廣硬廣活動預(yù)告4期東方衛(wèi)報新聞圖文活動預(yù)告1期金陵晚報新聞圖文活動預(yù)告1期南京日報新聞圖文活動預(yù)告1期南報網(wǎng)新聞圖文活動預(yù)告1期龍虎網(wǎng)新聞圖文活動預(yù)告2期3、戶外媒體：活動開始前一周啟動媒體形式地點宣傳形式宣傳內(nèi)容周期戶外LED水游城一周活動預(yù)告1塊地鐵燈箱1、3號線一周活動預(yù)告6塊FM97.5電臺一周活動預(yù)告一周FM102.4電臺一周活動預(yù)告一周5、后續(xù)報道：媒體類別