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1、 教學(xué)班級一年級5班 教學(xué)人數(shù)40人授課人申勝彎 教學(xué)內(nèi)容 前滾翻 教學(xué)場地 田徑場教學(xué)器材和教具小墊子10塊、障礙物8個小手絹4條、小皮球4個 教學(xué)目標(biāo)1、 初步學(xué)會前滾翻的動作,了解滾翻動作中保護(hù)與幫助的重要性。2、 培養(yǎng)學(xué)生果敢、堅毅、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)和人際交往能力。3、 發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動能力,提高學(xué)生控制身體的平衡能力和時空感。教學(xué)重點教學(xué)難點藏頭、提臀、蹬地、團(tuán)身正確、連貫地完成前滾翻動作教學(xué)方法示范講解法、練習(xí)法、游戲法、糾錯法、評價法課的順序時間教學(xué)內(nèi)容組織形式教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)體現(xiàn)導(dǎo)入與準(zhǔn)備(和孫悟空交朋友)4一、課堂常規(guī):1、 師生問好2、 語言情景導(dǎo)入:同
2、學(xué)生喜歡看西游記嗎?你最喜歡里面的誰?今天他就來和我們做朋友了。3、 和孫悟空一起來熱身(基本部位操)四列橫隊四列橫隊成體操隊形 教師聲音洪亮目視學(xué)生 教師創(chuàng)設(shè)情景:“孫悟空今天就來和我們做朋友了,大家高興嗎?想和他學(xué)本領(lǐng)嗎?那么首先讓我們一起來熱熱身吧?!?學(xué)生聲音整齊、一致 認(rèn)真聽老師講述情節(jié),并跟隨情節(jié)做相應(yīng)活動,激發(fā)小朋友熱愛體育的興趣學(xué)習(xí)新知(和孫悟空學(xué)本領(lǐng)) 221、 學(xué)生模仿孫悟空翻筋斗云2、 老師翻筋斗云(動作示范)3、 學(xué)生對比動作,討論總結(jié)4、 老師講解5、 師生練習(xí)并糾正錯誤動作6講解保護(hù)與幫助的方法7、小組合作練習(xí)四列橫隊四路縱隊四列橫隊四人一組,合作練習(xí)“大家都看過孫
3、悟空翻筋斗云,那哪位同學(xué)愿意來給大家做一做呢?老師也想做,大家看看誰做的最好。”“你們自己說說為什么老師做的好呢?”“我們一起來學(xué)本領(lǐng)吧”“保護(hù)與幫助非常重要”充分發(fā)揮學(xué)生的想象和模仿,讓學(xué)生自主探究正確的動作方法 犯了錯誤要及時改正 培養(yǎng)學(xué)生互幫互助精神 培養(yǎng)孩子與他人合作精神課的順序時間教學(xué)內(nèi)容組織形式教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)體現(xiàn)鞏固提高(孫悟空們來比賽)101、 學(xué)生展示2、學(xué)生當(dāng)小評委3、小組合作練習(xí)4、游戲:下巴夾小手絹接力比賽5、肚子夾小皮球接力比賽四列橫隊四路縱隊 別人的優(yōu)缺點你自己身上有沒有呢?下面我們來通過比賽,讓自己的本領(lǐng)變的更強大。 從別人的身上看到自己的影子,做到有錯誤及時改正 培養(yǎng)孩子人際交往能力和團(tuán)結(jié)精神美的熏陶(歡送孫悟空)4 1、 放松練習(xí):歡送孫悟空回花果山2、 整隊集合3、 總結(jié)所學(xué)內(nèi)容4、 作業(yè):和爸爸媽媽在家練習(xí)前滾翻5、 下課,收放器材體操隊形四列橫隊集合 教師創(chuàng)設(shè)情景;翻著筋斗云來到了花果山,語言引導(dǎo)放松身心 師生共同總結(jié),以學(xué)生為主 鼓勵學(xué)生把課上所
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