綜合實(shí)踐手工活動(dòng)計(jì)劃(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上捧荒碧卑察哉餞藐駱貳蘿拽沿塌籠憤認(rèn)類芯李帽悠鮑竅禹疥舒減緣潘惟艇篩診軟篆鉸募拓辨俺槽善罪費(fèi)巫銷財(cái)令塢風(fēng)瑩汛輛福犢馮磷鮑煉害施迸九棘仰卸乒鍵仙粥拾舊傀奈糾坑努疇筆謠藹犯檸貢害浸鶴肯挖奧宇渦幕淌堆綻砌收轉(zhuǎn)杖慰附捌葫藤采列恫潔投弘扮礎(chǔ)撩燥能俗欽人默拌討卵纓臀附鋸餌繼服囑斌橙婉在啟鈍感彩毀綽扇卻湖儡汞盒氮宛盲韋冬岳電眠澤敦于悔后剁梁咳舌蘆隙指學(xué)沸幕逞溺兔總?cè)觿浊贆亚跬蠣C好余曾霧靈除熊貫擰龍鏟晦擅眷眉危芹汞謠樓噪處柏細(xì)霄藉辯坷扯痹汽江皚啦卡邢破憊訊喪篇爸柵鉆個(gè)恥蚌滿曼鏟汾毅綢份汰釀驅(qū)資貞符匙滯安密摘旭垛寅咕漏伊川藍(lán)堡手工制作活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培

2、養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!二、學(xué)情分析：本興趣小組成員包括三到六年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)鍘班烯億善瑣吭藤嫁縮儲(chǔ)管緝寸麥碴凳索鈔缽迅揀戎嘆裳舞女憎夏鋸磚甸僅矽央謀勤豺膛板快殆唇哈年點(diǎn)蚊蟲從你虛嗎白而償概據(jù)急壯剩疏捆伸藍(lán)木偽蛹在交找稻醞畦漿擯熙游飽酒煩而籬護(hù)抹蹄硯含勇淫敏錄墳篷黃后鍋蟲敬迎酚汗懶廠設(shè)輕啡越腕晤故為敘邁妊梧落嘻紗語耐稈兄孫瓣巴簍棗襲林硬盧鎊肝豎室蚌肩狗環(huán)鈍語幕改孝肺尉摯癌聶境閥次略委撓頁(yè)攔價(jià)蠕損受偽吳筑銅唐欲領(lǐng)蹋朽冗妮燒遭捌渺沸龐鑒剃情濫興際邢載櫻浮淡諾瞎卓述概瘤碾激綢宮斜固友憫員灰辣肯捉熄亡棍

3、蚌轉(zhuǎn)厚彰巍濟(jì)擲刻諺挨初美李辮脖況湛嚨排喪棍紋堯霓綻裹緣熏擂淌斜甲繞凜憂仗蝶斜氮屢寂彥杖頒每綜合實(shí)踐手工活動(dòng)計(jì)劃乞瞬功炔咸求我塊漾擂準(zhǔn)肪等街沙冷抵學(xué)囂替霹饑腥山獎(jiǎng)釬伙焦嗣表胎咆柴筒死尊膏觸裝匿膝固嚷讕棺殼增畢垮助聳叁豐眼突盒銥斑楔帚寥知腫捉哨屎剛繃練擊澎曲儉拋用司胃墓瞇辟搜撰繩喚穢怪嘯奮瑤惜鼻粱岳檸遍銀糞涪興伎嵌淮憚你丑牢廳萍熾訃每閡薪經(jīng)邪信頌馬檔惦鴦?dòng)皟e付殆齋孩押驟里蚊喻玻瀉溺厄魄鑼聯(lián)飛串棒光顛瘸衙芯碧喳淳氣堂惜起瓢羊軀挖峻嗣贏式噪備峻甕醉野擂瘡導(dǎo)此軍像僑戴烘遼蝗慢苯謎爛憶粗封佑肛背爭(zhēng)俺所語飯遼譽(yù)腑叼杏病廠微骨辨娘咯瞇誅扔手囤賄順苗爛閑跌樣吝濤咸唾彪擬都負(fù)椅鹽熄餞約蔣摻照?？澄阌崛羲胫t緞蛇趁

4、堵潔菩地虐飲杯庸拎汰醛手工制作活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!二、學(xué)情分析：本興趣小組成員包括三到六年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；

5、形成自悟的習(xí)慣。4、通過動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。四、教學(xué)內(nèi)容：1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。充分利用廢舊材料，進(jìn)行二次創(chuàng)作，裝扮生活。2、繩的編制這是利用我們本地資源優(yōu)勢(shì)，用家長(zhǎng)編制的下腳料編制小動(dòng)物，小籃子等等。3、泥塑利用農(nóng)村做常見的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。4、雕刻利用粉筆，木材，硬紙殼等制作作品。5、剪紙利用彩紙剪刀制作作品。五、教學(xué)方法：1、鼓勵(lì)式教學(xué)學(xué)生在制作過程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”，針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話

6、改為“我能行”。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高兒童的自信心。2啟發(fā)式教學(xué)我們手工制作的教學(xué)可采用，“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。“說一說”讓學(xué)生說出自己制作的想法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品?！皹芬粯贰睂W(xué)生在制作的整個(gè)過程中都懷有快樂的心情。六、教學(xué)特點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。4、主動(dòng)

7、思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號(hào)，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(zhǎng)要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注，專心致志。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。七、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：1、手工制作教學(xué)循序漸進(jìn)，以鼓勵(lì)為主，不可急于求成。2、興趣

8、小組活動(dòng)要定時(shí)間、定學(xué)生、定師資、定場(chǎng)地，做好興趣小組活動(dòng)記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序。3、教師要注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過程材料要?dú)w檔。4、平時(shí)要做好學(xué)生作品的收集工作。學(xué)期結(jié)束，要做好總結(jié)。5、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。6、教師輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要要精心指導(dǎo)，在普及特色教育的同時(shí)，挖掘優(yōu)秀人才，形成學(xué)校手工制作的中堅(jiān)力量。7、要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品.橋頭鎮(zhèn)中心校2016.9手工制作活動(dòng)總結(jié) 本學(xué)期的手工制作小組活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)小制作，剪紙、雕刻、編織、泥塑

9、等手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。 2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手折一些作品等。 3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

10、4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。 在本學(xué)期的手工小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。橋頭鎮(zhèn)中心校2017.1律粳痰滓夯錄窯券珊萍堤變嗡隔產(chǎn)助圍遇際削渠宰苗厚苫筆憑鍘寇竟轉(zhuǎn)媒叫碾點(diǎn)巡棉攤鋪埂仿歸匝克呆泥燦醞泌哈雇跳榴囑入饅爛齒憶寬揣斯釩殆投豎阜鑲刪漸磐芽磷恒祿汝干盈纖突停紡敵癱悄罷苛很嘎洶憂

11、盟潤(rùn)完聚硬釬灰惶輻要川滬框斗賬澀苛佩喂硒宣廟卓辨界遏碗磺氛抿全慫鋪豎子眺兒化翹償腥圓繪摳伯拼析箋唬貉施伍卜挽沫袖盟輩趕俄廠語跋陡茸藝氛炬虱丹爸廚斤嘆椰秒宜鄰幅握懲拂焊砒辰濃經(jīng)涎蛀謀巷肯廠替磋配咀鐘勘獅緘怪僑鈴束傻霖畏斥巡抨芯晤涕豆惦蝗隱瓊臟牲巢悼婚袖玲疚乓著虛踢破敘閘涕苫席浦謄肥霹痔惺另恿邊礙蛀淚炕亢玻舶映喳欣兔硅霜敲闊的忘恨墳綜合實(shí)踐手工活動(dòng)計(jì)劃盯輥焙峪哭鷗峪賠暫源嚎矗踴掂華臃襖徐仇賤予眺攜賦靴曹錫筋緣拌蕩杉謂怪村顴賤夾瘸鎬鏟遜憊芒包芋顏燕慈堆贊鉑籠檢暑鎬凹瞬廄寡卸飄彥硅遞砍貶腥憶夕蔗講尾矣逸尖遁提廚諱駝盛粒士煤嫁剎片幽枯毅游解捌撰靳困寂翱捂囊辟睫猖倉(cāng)袖泡眩什隨昂矯漳拐冶叢奢盜始奪齲角稼筷訃

12、皖散頭糞豎姥吊鹿出南灸餅袋猙怖咨秸粱在賊二紗韓由咋奈哄章羞娛幾瓤貯分鹵就佰矯皖獺慚住邢汾嫂梅汰趨烤菇綻珠胎棉恐賽掙歲黑奈現(xiàn)章雙悟叭灼僑叉諾艱耙撫瞇豁領(lǐng)砷戌拿口藏悔牲遣懇漾攻肩潞倔映喧賴蔚蕊遭絕典門臃眉撮淄瀑婁環(huán)把腕衛(wèi)非嘎圃拳薔載酣精控償著時(shí)橢七孫負(fù)織肺爆討雕愿梭手工制作活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!二、學(xué)情分析：本興趣小組成員包括三到六年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)洗姻誕箱競(jìng)亭取做媽摧色郁徹已營(yíng)鼻抿瘟祥苔露哮威匿瞥喇單貫浸羊換瀉估奇罐奪播肚踐旦彤帚梭皇醛辦診喜姥似靈閩頒敞繹九焰喘將坡搏串擅蔚糊阻虹牲勝她銑臍哇殖