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1、小班美工：美觀的餅干 興隆中心幼兒園 張春英 好吃的餅干一、活動(dòng)目的： 1、經(jīng)過(guò)學(xué)做餅干，培育幼兒對(duì)泥工的興趣，提高孩子們的動(dòng)手才干。 2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形圓形、長(zhǎng)方形、正方形、橢圓形、三角形。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各種印花工具小雪花積塑、帶有凸凹不平花紋的小玩具等、幾何圖形模具酸奶瓶剪成的圓形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、樸克牌折成的小三角形等、 2、課件：美觀的餅干搜集的各種各樣的餅干圖片 3、吃過(guò)不同外形的餅干。 4、學(xué)習(xí)兒歌。 三、活動(dòng)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)朗誦兒歌。 二、學(xué)習(xí)制造不同外形的餅干。 1、小朋友朗誦得很好，他們喜歡吃餅干嗎？喜歡；他們吃過(guò)一些什么外形的餅

2、干呢？教師逐一出示食物餅干；我們吃過(guò)的餅干上有沒(méi)有花紋呢？2、那我們一同來(lái)看看餅干上搜有什么花紋。翻開課件讓幼兒逐一欣賞3、這么多餅干真美觀，今天我們就來(lái)學(xué)做餅干，好嗎？好 4、請(qǐng)小朋友先看看教師是怎樣做的： a、先把橡皮泥捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，團(tuán)成圓形； b、把團(tuán)好的橡皮呢放在泥工板上壓扁； c、在橡皮泥上用印花工具印上本人喜歡的花紋； d、用幾何圖形模具將橡皮泥切割下來(lái)，變成一塊圓形、方形或橢圓的餅干，將邊上多余的橡皮泥去掉。這樣一塊餅干就做好了，把做好的餅干放在盤子里，多余的橡皮泥放在盒子里。 3、小朋友本人來(lái)學(xué)做餅干.。放一點(diǎn)音樂(lè) 4、請(qǐng)小朋友把做好的餅干放到中間的桌上來(lái)，讓大家都來(lái)觀賞，比一比誰(shuí)最能干，做得最好。 三、評(píng)講幼兒作品： a、從顏色上看：多美麗的餅干呀！有紅色、綠色、藍(lán)色.； b、從外形上看：這些餅干多美呀！有圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形、橢圓形； c、從數(shù)量上看：小朋友都很能干，做出了這么多的餅干，真棒！ 四、活動(dòng)延伸： 將橡皮泥、印花工具、幾何模具放在活動(dòng)區(qū)，讓幼兒本人玩；教

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