2019年細(xì)胞工程試題4份

1、細(xì)胞工程學(xué)參考試卷 1及參考答案華中農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試試卷1考試課程與試卷類型：細(xì)胞工程學(xué)A姓名：學(xué)年學(xué)期：2003-2004-1學(xué)號：考試時間：2004-01-10班級：解釋下列概念（15分）細(xì)胞全能性細(xì)胞分化體細(xì)胞胚對稱融合外植體二. 簡答題（10分）1. 體細(xì)胞胚是否均由體細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生？2 植物莖尖培養(yǎng)產(chǎn)生的試管苗是否均是脫毒苗？3 體細(xì)胞遺傳變異主要是基因突變還是基因重組？4 離體繁殖中，為避免變異，你會選擇芽增殖還是愈傷組織增殖？5 某一植物雜交中總是難以獲得成熟雜種種子，你會采用何種方法克服? 三問答題（25分）1. 蔗糖在植物離體培養(yǎng)中的主要功能是什么？2 次生代謝產(chǎn)物的主要類

2、型有哪些？3 原生質(zhì)體融合有哪幾種主要方法？4 .離體培養(yǎng)的主要影響因素有哪些？5 離體培養(yǎng)條件下遺傳變異的特點？四簡述題 （32分）1.簡述植物脫毒的基本原理。2 如何利用離體培養(yǎng)中的遺傳穩(wěn)定性和變異性。3 人工種子作為繁殖體的基本要求及人工種子的主要類型。4 請設(shè)計一個利用細(xì)胞工程途徑篩選某種抗逆突變體的實驗方案。五.論述題 （18分）就你的背景知識結(jié)合所學(xué)細(xì)胞工程內(nèi)容，談一談細(xì)胞工程在現(xiàn)代生物技術(shù)中的作用。 top參考答案華中農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試試卷1參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)考試課程：細(xì)胞工程學(xué)學(xué)年學(xué)期：2003-2004-1試卷類型：A考試時間：2004-01-10一.解釋下列概念（15分，

3、每小題3分）1 .細(xì)胞全能性：一個生活細(xì)胞所具有的產(chǎn)生完整生物個體的潛在能力。2 .細(xì)胞分化：導(dǎo)致細(xì)胞形成不同結(jié)構(gòu)，引起功能改變或潛在發(fā)育方式改變的過程。3 體細(xì)胞胚：離體培養(yǎng)下沒有經(jīng)過受精過程但經(jīng)過了胚胎發(fā)育過程所形成的胚的類似物。4 對稱融合：兩個完整的細(xì)胞原生質(zhì)體融合。5 外植體：用于離體培養(yǎng)的活的組織、器官等材料。二.簡答題（10分，每小題2分）1 體細(xì)胞胚是否均由體細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生？否。2 植物莖尖培養(yǎng)產(chǎn)生的試管苗是否均是脫毒苗？否。3 體細(xì)胞遺傳變異主要是基因突變還是基因重組？基因變異。4 離體繁殖中，為避免變異，你會選擇芽增殖還是愈傷組織增殖？芽增殖。5 某一植物雜交中總是難以獲得成

4、熟雜種種子，你會采用何種方法克服？幼胚培養(yǎng)。三問答題（25分，每小題5分）1 蔗糖在植物離體培養(yǎng)中的主要功能是什么？提供碳源，調(diào)節(jié)滲透壓。2 次生代謝產(chǎn)物的主要類型有哪些？酚類化合物，萜類化合物，含氮化合物等。3 原生質(zhì)體融合有哪幾種主要方法？PEG融合和電融合。4 離體培養(yǎng)的主要影響因素有哪些？主要有外植體，培養(yǎng)基，培養(yǎng)條件等。5 離體培養(yǎng)條件下遺傳變異的特點？單一的或少數(shù)幾個性狀的變異，嵌合體等。四簡述題 （32分，每小題8分）1 .簡述植物脫毒的基本原理。病毒在植物體內(nèi)分布不均勻，越近生長點病毒濃度越低， 因此莖尖分生組織培養(yǎng)結(jié)合病毒檢測可脫除病毒。2 如何利用離體培養(yǎng)中的遺傳穩(wěn)定性和變

5、異性。利用遺傳穩(wěn)定性可以快速繁殖生物個體，利用變異性可以選擇有利突變體。3 人工種子作為繁殖體的基本要求及人工種子的主要類型?；疽螅哼z傳和生理上較高程度的一致性，規(guī)模生產(chǎn)能力。主要類型：體細(xì)胞胚，微型營養(yǎng)變態(tài)器官，芽繁殖體。4 請設(shè)計一個利用細(xì)胞工程途徑篩選某種抗逆突變體的實驗方案。五.論述題 （18分）就你的背景知識結(jié)合所學(xué)細(xì)胞工程內(nèi)容，談一談細(xì)胞工程在現(xiàn)代生物技術(shù)中的作用。答題要點：細(xì)胞工程技術(shù)是生物技術(shù)的重要組成部分；細(xì)胞工程技術(shù)是基因工程與生化工程的橋梁；細(xì)胞工程與其它工程技術(shù)結(jié)合應(yīng)用舉例。一. 解釋下列概念（15分）細(xì)胞工程細(xì)胞脫分化植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞無性系植物脫毒二. 簡

6、答題（10分）1. 離體繁殖中何種增殖方式最易引起遺傳變異？2. 細(xì)胞脫分化在細(xì)胞學(xué)上的標(biāo)志性變化是什么？3. 就一般規(guī)律而言，離體培養(yǎng)中光照的使用有什么規(guī)律？4. 理論上講，裸子植物胚乳培養(yǎng)所獲得的植株是三倍體還是單倍體？5. 如果希望擴(kuò)大體細(xì)胞變異，你認(rèn)為何種培養(yǎng)方式最有效？三問答題（25分）1. 植物離體培養(yǎng)中器官發(fā)生的方式有哪些？2 用于建立懸浮細(xì)胞系的愈傷組織有哪些要求？3 .對稱融合與非對稱融合的細(xì)胞雜種有何異同？4 .植物細(xì)胞培養(yǎng)對生物反應(yīng)器的要求主要有哪些？5 .通過離體培養(yǎng)獲得單倍體的途徑有哪些？四簡述題 （32分）1.幼胚培養(yǎng)時胚的發(fā)育方式有哪幾種？各有何特點？2 .簡述影

7、響原生質(zhì)體培養(yǎng)的主要因素？3. 哪些因素會影響植物莖尖脫毒的效果？4 .用作原生質(zhì)體分離的材料有哪些？各有何特點？5 .人工種子利用有何優(yōu)點 ？其前景如何？五.論述題 （18分）任選一培養(yǎng)技術(shù)敘述從外植體到再生植株的完整實驗過程。top參考答案華中農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試試卷2參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)考試課程：細(xì)胞工程學(xué)學(xué)年學(xué)期：2003-2004-1試卷類型：B考試時間：2 004-01-10一. 解釋下列概念（15分，每小題3分）1.細(xì)胞工程：利用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)方法，借助工程學(xué)的實驗方法和技術(shù)，在細(xì) 胞水平上改造細(xì)胞遺傳特性和生物學(xué)特性，獲得特定的細(xì)胞、細(xì)胞產(chǎn)品或新生物體。2 細(xì)胞脫分化：培

8、養(yǎng)條件下使一個已分化的細(xì)胞回復(fù)到原始無分化狀態(tài)或發(fā)生細(xì)胞狀態(tài) 的過程。3 .植物體細(xì)胞雜交：將植物原生質(zhì)體經(jīng)過人工方法誘導(dǎo)融合，然后進(jìn)行離體培養(yǎng)，使之 再生雜種植株。4 植物體細(xì)胞無性系：離體條件下由任何細(xì)胞培養(yǎng)所產(chǎn)生的植株。5植物脫毒：利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)脫除植物細(xì)胞中侵染的病毒，生產(chǎn)健康的繁殖材料。二. 簡答題（10分，每小題2分）1. 離體繁殖中何種增殖方式最易引起遺傳變異？愈傷組織2. 細(xì)胞脫分化在細(xì)胞學(xué)上的標(biāo)志性變化是什么？蛋白體出現(xiàn)3. 就一般規(guī)律而言，離體培養(yǎng)中光照的使用有什么規(guī)律？先弱后強(qiáng)4. 理論上講，裸子植物胚乳培養(yǎng)所獲得的植株是三倍體還是單倍體？單倍體5. 如果希望擴(kuò)大體

9、細(xì)胞變異，你認(rèn)為何種培養(yǎng)方式最有效？原生質(zhì)體三. 問答題（25分，每小題5分）1 .植物離體培養(yǎng)中器官發(fā)生的方式有哪些？先芽后根，先根后芽，根芽同步發(fā)生。2 用于建立懸浮細(xì)胞系的愈傷組織有哪些要求？較好的松散性，較強(qiáng)的增殖和再生能力。3 .對稱融合與非對稱融合的細(xì)胞雜種有何異同？對稱融合的細(xì)胞雜種含有兩個融合親本的全套染色體和全部細(xì)胞質(zhì)，非對稱融合的細(xì)胞雜種中不含有某一融合親本全部的染色體或細(xì)胞質(zhì)。4 .植物細(xì)胞培養(yǎng)對生物反應(yīng)器的要求主要有哪些？ 適宜的氧傳遞，良好的流動性，較低的剪切力。5 通過離體培養(yǎng)獲得單倍體的途徑有哪些？花藥培養(yǎng)，花粉培養(yǎng)，未受精子房培養(yǎng)，大孢子培養(yǎng)。四. 簡述題 （3

10、2分，每小題8分）1 .幼胚培養(yǎng)時胚的發(fā)育方式有哪幾種？各有何特點？ 胚性發(fā)育：按活體內(nèi)方式發(fā)育形成成熟胚，再按種子萌發(fā)方式成苗。早熟萌發(fā)：直接萌發(fā)成苗。愈傷組織：先形成愈傷組織多為胚性愈傷組織，再分化植株。2 簡述影響原生質(zhì)體培養(yǎng)的主要因素？ 原生質(zhì)體來源，培養(yǎng)基，培養(yǎng)方式和培養(yǎng)條件。3哪些因素會影響植物莖尖脫毒的效果？母本植株感病程度，前處理，莖尖大小。4 .用作原生質(zhì)體分離的材料有哪些？各有何特點？葉片，種子、子葉、下胚軸等植物器官。5 .人工種子利用有何優(yōu)點 ？其前景如何？可以周年生產(chǎn)貯藏；能直接播種，可機(jī)械化操作和常規(guī)管理。微器官人工種子可能最先用 于無性繁殖植物及天然種子繁殖變異大

11、的植物。五. 論述題 （18分）任選一培養(yǎng)技術(shù)敘述從外植體到再生植株的完整實驗過程。一. 解釋下列概念（10分）外植體體細(xì)胞胚有限細(xì)胞系人工種子脫分化二. 簡答題（10分）1. 通過哪些細(xì)胞工程技術(shù)可以獲得植物單倍體？2在較高濃度的生長素和較低濃度的細(xì)胞分裂素培養(yǎng)基中是容易發(fā)生芽還是容易分化 根？3. 體細(xì)胞遺傳變異主要是基因突變還是基因重組？4. 為什么植物莖尖培養(yǎng)可以脫除病毒？5. 從細(xì)胞學(xué)的角度講，細(xì)胞再分化有何標(biāo)志性變化？三問答題（20分）1. 幼胚培養(yǎng)有幾種發(fā)育途徑？各有何特點？2微繁殖中應(yīng)選擇何種增殖方式？為什么？3. 花藥培養(yǎng)時為什么要用較高濃度蔗糖和較低濃度激素？4. 在細(xì)胞懸

12、浮培養(yǎng)中，同一體系的每一培養(yǎng)周期有何生長規(guī)律？5. 為什么胚乳培養(yǎng)的再生植株倍性常發(fā)生紊亂？四. 簡述題 （30分）1. 如何理解培養(yǎng)條件下的遺傳穩(wěn)定性和變異性？2. 簡述體細(xì)胞胚與合子胚的異同。3. 為什么離體培養(yǎng)中IAA，NAA和2,4-D 的效用不同？五. 論述題 （15分）舉例論述細(xì)胞工程技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)的橋梁和紐帶的應(yīng)用前景。六. 設(shè)計題 （15分）請你選擇一種細(xì)胞工程技術(shù)途徑，設(shè)計一個抗病材料篩選的實驗方案。top參考答案華中農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試試卷3參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)考試課程：細(xì)胞工程學(xué)學(xué)年學(xué)期：2004-2005-1試卷類型：A考試時間：2 005-01-18一.解釋下列概

13、念（10分，每小題2分）外植體：取自生物體用于組織培養(yǎng)的活的生物細(xì)胞或組織切段、或用于繼代培養(yǎng)的組織培養(yǎng)物均稱之為外植體。體細(xì)胞胚：離體培養(yǎng)下沒有經(jīng)過受精過程，但經(jīng)過了胚胎發(fā)育過程所形成的胚的類似物。有限細(xì)胞系：某些動物細(xì)胞培養(yǎng)中，原代細(xì)胞經(jīng)繼代培養(yǎng)到一定世代后，無論培養(yǎng)條件如何，細(xì)胞也會死亡，處于這一階段的細(xì)胞系稱為有限細(xì)胞系。人工種子：人工培養(yǎng)產(chǎn)生的、可以形成完整植株的任何類型的植物繁殖體。脫分化：培養(yǎng)條件下使一個已分化的細(xì)胞回復(fù)到原始無分化狀態(tài)或分生細(xì)胞狀態(tài)的過程。二. 簡答題（10分，每小題2分）1. 花粉、花藥培養(yǎng)；未受粉子房及胚珠培養(yǎng)；胚囊培養(yǎng)。2分化根。3. 基因突變4. 病毒在

14、植物體內(nèi)分布不均勻，莖尖生長點一般不含病毒。5. 極性出現(xiàn)、TE細(xì)胞產(chǎn)生。三. 問答題（20分，每小題4分）答題要點：1. 胚性發(fā)育，一般1各胚再生1株苗；早熟萌發(fā)，1各胚可以再生多個苗；愈傷組織途 徑，再生多個苗，易產(chǎn)生變異。2微繁殖中應(yīng)選擇芽增殖，因為芽增殖遺傳穩(wěn)定性最好。3. 抑制體細(xì)胞組織分裂，促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂，有利于單倍體的獲得。4. 呈“ S”長曲線。5. 胚乳細(xì)胞的遺傳特性；高濃度的激素誘導(dǎo)。四. 簡述題 （30分，每小題10分）答題要點：1. 遺傳穩(wěn)定性：細(xì)胞培養(yǎng)中有絲分裂的機(jī)制保證；培養(yǎng)技術(shù)的選擇保證。變異性：變異可發(fā)生在各種培養(yǎng)體系中， 單不同體系的變異頻率差異大； 培養(yǎng)基

15、誘導(dǎo)變異; 外植體細(xì)胞本身存在變異。體細(xì)胞變異從性狀上觀察具有鉸大局限性， 有嵌合體和飾變的 現(xiàn)象。2. 體細(xì)胞胚體積小，沒有明顯的胚柄，沒有明顯的休眠期，不能過度脫水。但與合子胚 發(fā)育過程基本相同，也具有雙極性。3. IAA易與氨基酸結(jié)合成復(fù)合體而失活，2,4-D多以自由態(tài)形式存在，因而啟動細(xì)胞分裂的能力較強(qiáng)，NAA界于二者之間。五. 論述題 （15分）主要可從2個方面論述：其一，作為生物學(xué)基礎(chǔ)研究的工具；其二，作為生物技術(shù)產(chǎn)業(yè) 的技術(shù)載體。六. 設(shè)計題 （15分）兩種方案均可：突變體篩選方案；體細(xì)胞雜交方案。一.解釋下列概念（10分）愈傷組織轉(zhuǎn)分化非對稱融合人工種子干細(xì)胞二.簡答題（10分

16、）1. 離體繁殖中，為避免變異，你會選擇芽增殖還是愈傷組織增殖？2. 細(xì)胞脫分化在細(xì)胞學(xué)上的標(biāo)志性變化是什么？3. 就一般規(guī)律而言，離體培養(yǎng)中光照的使用有什么規(guī)律？4. 理論上講，裸子植物胚乳培養(yǎng)所獲得的植株是三倍體還是單倍體？5. 如果希望擴(kuò)大體細(xì)胞變異，你認(rèn)為何種培養(yǎng)方式最有效？三問答題（20分）1. 花藥培養(yǎng)中植株再生途徑對植株染色體倍性有何影響？2. 人工種子繁殖體有哪些類型？3. 原生質(zhì)體分離前基礎(chǔ)材料預(yù)處理的作用是什么？4. 細(xì)胞同步化主要有那些措施？5. 體細(xì)胞雜種與有性雜種比較有何異同？四. 簡述題 （30分）1. 簡述培養(yǎng)條件下提高細(xì)胞次生產(chǎn)物產(chǎn)量的途徑。2. 如何理解體細(xì)胞

17、胚的遺傳穩(wěn)定性和群體變異性？3. 簡述細(xì)胞周期調(diào)控在培養(yǎng)細(xì)胞脫分化中作用。五. 論述題 （15分）就你感興趣的領(lǐng)域，舉例論述細(xì)胞工程的發(fā)展既依賴于相關(guān)學(xué)科的發(fā)展又促進(jìn)了相關(guān)學(xué)科的 發(fā)展。六. 設(shè)計題 （15分）請設(shè)計一個篩選高產(chǎn)次生代謝產(chǎn)物種細(xì)胞的實驗方案。top參考答案華中農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試試卷4參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)考試課程：細(xì)胞工程學(xué)學(xué)年學(xué)期：|2004-2005-1試卷類型：B考試時間：2005-01-18一.解釋下列概念（10分，每小題2分）愈傷組織：離體無菌培養(yǎng)下形成的無序生長的細(xì)胞團(tuán)。轉(zhuǎn)分化：在培養(yǎng)條件下，具有一定分化程度的植物細(xì)胞在不經(jīng)過分裂，但經(jīng)過類似脫分化過程和再分化過程而轉(zhuǎn)

18、變成為另一類分化細(xì)胞的過程。非對稱融合：是指利用物理或化學(xué)方法使某親本的核或細(xì)胞質(zhì)失活后再進(jìn)行的融合。人工種子：任何一種在離體培養(yǎng)條件產(chǎn)生的繁殖體，無論是在涂膜膠囊中包裹的、裸露的或經(jīng)過干燥的，能夠發(fā)育成完整的植株，均稱之為人工種子。干細(xì)胞：多指動物細(xì)胞中具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞。二.簡答題（10分，每小題2分）1. 芽增殖2. 初期出現(xiàn)液泡蛋白體，后期核移置細(xì)胞中央。3. 前弱后強(qiáng)4. 單倍體5. 細(xì)胞懸浮培養(yǎng)或原生質(zhì)體培養(yǎng)三問答題（20分，每小題4分）答題要點：1.胚狀體途徑易獲得單倍體；愈傷組織途徑倍性復(fù)雜。2. 體細(xì)胞胚、微芽、微器官等。3. 代謝貯藏物質(zhì)以便于分離；增強(qiáng)膜的韌性以減輕分離中的膜傷害；促進(jìn)細(xì)胞同步化以便 于培養(yǎng)。4. 饑餓法、分選法、低溫處理等。5. 后代分離不規(guī)則，倍性差異大，非整倍體常見。四. 簡述題 （30分，每小題10分）答題要點：1. 以次