幼師家長(zhǎng)會(huì)在家長(zhǎng)面前自我介紹.doc

1、幼師賽長(zhǎng)會(huì)在家長(zhǎng)面前自我介紹幼師的自我介紹是在家長(zhǎng)會(huì)中與家長(zhǎng)們建立關(guān)系、打開(kāi)局面的一種非常重要的手段，下而我為你帶來(lái)幼師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹的內(nèi)容, 希望你們喜歡。關(guān)于幼師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹篇一 今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有 了你們的信任.理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。首先，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師一鄭老師川是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了，在這些R子里，孩子們帶給我很多很多的快樂(lè)!在以后的R子

2、我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體 差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在 座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子 們相處這么久以來(lái)，我基木上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特 別關(guān)注的地方。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育己經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì) 幼兒智能的開(kāi)發(fā)。據(jù)研究表明，0一一6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的 階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如.動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小 學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班 開(kāi)始慢慢養(yǎng)成

3、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的 創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能 力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗 涂地時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚(yú)。下而我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì)，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過(guò)閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常 用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩 子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo) 是：通過(guò)閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地.清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促 進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽(tīng)別人講述的習(xí)慣。同時(shí)在閱讀中延 伸到我們

4、生活中常見(jiàn)的標(biāo)志，常識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我 們將繼續(xù)學(xué)習(xí)弟子規(guī)是，弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至 圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典 同行為友。弟子規(guī)是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī) 矩，不成方圓，這里所指的規(guī)矩、方圓就是指良好的常規(guī)和行 為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又能 使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園

5、攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。關(guān)于幼師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹篇二 各位家長(zhǎng)朋友大家: 下午好!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任一選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給了 的最大鞭策與鼓勵(lì)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合一在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng) 會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨 大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲謝謝!你們是有 執(zhí)照的好家長(zhǎng)。本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù).一流的教學(xué)質(zhì)量.一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局 推薦，圣巴巴拉教育

6、集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái) 到圣巴巴拉幼兒園，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工 作。我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆好園丁.優(yōu)秀教師等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí) 十佳園長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹(shù)形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此,我的管理秘訣：四句話以廣博的學(xué)識(shí)教育人；以深遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)引導(dǎo)人, （即通過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干.能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教 師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽(tīng)從 你的一切指令）。以博大的襟懷包容人，以仁愛(ài)之心善待人。（有句

7、話 說(shuō)得好：管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心就是 與教師、家長(zhǎng)溝通一零距離。）新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解.參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力, 在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)，明天的圣巴巴拉幼兒園將 會(huì)更好。謝謝大家!關(guān)于幼師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹篇三 各位家長(zhǎng): 大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年 了。作為一名幼兒教育工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很 榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí) 工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多

8、的愛(ài)心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來(lái)既 是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說(shuō)的好.家 園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班 是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。我想，我們的目的都是一樣一-為了我 們這群可愛(ài)的孩子。木學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保 第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促 進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng), 希望您支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家交流以下兒個(gè)方面的內(nèi)容: 中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí).生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)

9、，所 以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺 少學(xué)習(xí)方而的興趣，特 別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出 色，能把看到的事情說(shuō)的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方 而老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍 微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們更好更全 而的發(fā)展，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功，有快樂(lè)就有幸福下而我就從以下幾方面具

10、體的講一講: 一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析(1) 現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，我想放了一個(gè)暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過(guò)來(lái)。相信開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)月，孩子們已經(jīng)明顯地適應(yīng) 幼兒園生活。木學(xué)期又新增添 幾名新生，剛開(kāi)學(xué)時(shí)這些孩子的情緒 可能會(huì)不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應(yīng)，我們己經(jīng)看到孩子們能高 高興興地上幼兒園，還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，孩子們會(huì)慢慢的有些成 長(zhǎng) 的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。(2) 本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生 活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子 保持濃厚興趣。中班的課程主要開(kāi)展了英語(yǔ)

11、、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè).安 全健康、科學(xué)以及兒歌識(shí)字漢字書(shū)寫(xiě)。(3) 教育工作的配合在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如.發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字，有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助 孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我 們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一 下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí)，希 望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的 吸收。我們中班孩子的程度不是同等的存在有年齡上的大小差別，所 以在進(jìn)行漢字書(shū)寫(xiě)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有些幼兒相對(duì)掌握的比較快，而有 些幼兒學(xué)起來(lái)則非常費(fèi)勁，但是這些進(jìn)度慢的家長(zhǎng)不要圖一時(shí)心急, 寶寶年齡不同，接受知識(shí)傳播的速度也不同，因此任何事都有個(gè)循序 漸進(jìn)，我希望家長(zhǎng)回家后多輔導(dǎo)，多點(diǎn)耐心，希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓?作中能支持并配合我們的工作。再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn)，如果有 做的不好的地方我們