幼兒園游戲活動方案

1、幼兒園游戲活動方案一-活動名稱情S扮演小劇場二.活動目標1. 培養(yǎng)幼兒的理解能力和表達能力，情S扮演中，既需要小朋友能夠基本理解游戲的基本內(nèi)容，同時在逬行角色表演的時候，又是否能夠還原對故事內(nèi)容的理解和畫面表達，是-種寓教于樂的活動方式2. 通過反復(fù)感受,使幼兒知道名稱,理解內(nèi)容.對表演有一個完整良好的印象.引起學習的興趣和表演的愿望。3. 發(fā)展幼兒的表演能力及語言表達能力。三-活動時間星期五下午23點四. 活動地點教室五. 活動對象全班幼兒六. 活動方式以班級分組來依次逬行 七活動準備1、活動前讓幼兒了解故事內(nèi)容、及排練好相關(guān)的表演。2、表演需要的各種頭飾、金箍棒、釘耙3、和故事相關(guān)的PPT

2、背景、音樂。八、活動過程1、第一次游戲準備活動：教師對故事進行選擇，然后教師講述故事三打白骨精和小熊譴客小蝌蚪找媽媽的內(nèi)容，并根據(jù)故事情節(jié)設(shè)計問題,對幼兒進行提問，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解及角色的了解。2、第二次游戲準備活動：譴幼兒觀看故事動畫或視頻。進一步理解、熟悉故事的情節(jié)和內(nèi)容。3、第三次游戲準備活動：在幼兒已經(jīng)熟悉故事的人物及內(nèi)容后，根據(jù)自己的喜好，自由、自主的選擇自己所要表演的角色。提高幼兒表演游戲的興趣.4、第四次游戲準備活動：幼兒選好自己所要表演的角色后，親子活動：請家長參與,豐富幼兒的道具和服飾。5、第五次游戲準備活動：幼兒進行故事表演，并能運用恰當?shù)恼Z句、動作，表情，表現(xiàn)角色

3、性格特征，并能根據(jù)自己的想象創(chuàng)造人物和情節(jié)。（教師進行個別指導(dǎo)、編排）6、第六次游戲準備活動：教師布置場景，加上道具，讓幼兒逬行表演。（通過反復(fù)表演及感受，進一步完善表演）最后，譴家長觀看故事表演。九、活動紀實拍攝關(guān)于活動中的圖片和視頻。十.活動重難點1.重點：讓幼兒認識到什么是角色扮演,又該怎么去做。2.難點：如何協(xié)調(diào)好幼兒在活動中的表現(xiàn)，能否完成表演。十一、活動總結(jié)表演游戲是幼兒根據(jù)文藝作品中的情節(jié)、內(nèi)容和角色，通 過語言.表情和動作逬行表現(xiàn)的一種游戲，是幼兒喜爰的游戲 之一。故事是孩子們最喜歡的，所以，我們?yōu)楹⒆泳牡奶暨x 了三故事三打白骨精和小熊請客小蝌蚪找媽媽逬 行表演。故事小熊請客

4、中狐貍、小熊.小兔.小豬.小狗 和小雞是孩子們常見的一種小動物.而且特點鮮明.通過游戲 孩子知道這些動物的性格特征，各自喜爰的食物。故事三大白骨精中"悟空動作性強，適合幼兒爰動 的特點，英雄形象，深受幼兒S歡。所以愿意表演，通過游戲, 能使幼兒分辨故事中的角色特征.幼兒自己選擇去進行表演的。白骨精反面形象就不受歡迎，小朋友不愿意表演,通過我們從 表演戲份上分析這個角色特征，使小朋友樂于接受。在排練的 過程中，孩子們參與的主動性及積極性非常高，有的小朋友說： 老師我喜歡表演、有的說老師什么時候排練啊.有的說老師我 喜歡白骨精這個角色。更有意思的是他們平時會把故事里的兒 歌唱出來。同時，孩子們在表演時經(jīng)常顧S說角色對話而忘了動作的表演，有些忘了詞用自己的話表演逗得家長哄堂大笑。有的在 表情方還比較欠缺，不夠豐富，故事中那種高興、害怕、兇狠 的表情