物流專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研方案

1、精選范本,供參考！附件 2 2：專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研方案及要求一、調(diào)研目的 通過調(diào)研，了解福建在物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的狀況，了解由于建立 區(qū)域國際物流中心對(duì)物流專業(yè)人才需求的迫切性， 掌握福建物流管 理人才的需求缺口； 通過調(diào)查一些典型的物流招聘崗位， 分析了不 同崗位對(duì)物流人才能力的要求， 得出不同地區(qū)，不同行業(yè)，不同管 理層的崗位對(duì)物流人才需求的特點(diǎn)。 重點(diǎn)調(diào)查第三方物流企業(yè)的工 作流程、崗位設(shè)備和能力標(biāo)準(zhǔn)；企業(yè)對(duì)不同崗位的員工在知識(shí)、素 質(zhì)以及能力機(jī)構(gòu)方面的要求；企業(yè)主要物流設(shè)施、 設(shè)備、物流技術(shù) 的應(yīng)用、信息化管理的現(xiàn)狀存在問題等，為我校在專業(yè)建設(shè)中，完 善物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。二、調(diào)

2、研框架調(diào)研對(duì)象： 主要包括行業(yè)企業(yè)及職業(yè)學(xué)校兩類主體。福建省祥通運(yùn)輸有限公司、福建東訊儲(chǔ)運(yùn)有限公司、福州諾德物流有限公司、福建八方物流有限公司總體要求： 區(qū)域行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)是根據(jù)國家、省、市及行 業(yè)改革與發(fā)展 “十二五”規(guī)劃，分析確定對(duì)接行業(yè)企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)與 趨勢(shì)。 企業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與人才需求狀況、 職業(yè)崗位對(duì)從業(yè)人員的 知識(shí)及能力要求、 全省同類專業(yè)分布情況、 畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè) 崗位發(fā)展調(diào)查分析、 畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)過程的意見和要求、 用人單位對(duì) 畢業(yè)生質(zhì)量反饋調(diào)研范圍： 福州市工業(yè)企業(yè)、物流企業(yè)、商貿(mào)流通企業(yè)等。重點(diǎn)調(diào)研范圍與內(nèi)容：1.1. 行業(yè)發(fā)展研究精選范本,供參考！物流的快速發(fā)展必將

3、需要一大批專業(yè)的中高低各個(gè)層次的優(yōu)秀物流人才，近年來雖說福州市物流業(yè)發(fā)展很快， 但由于福州物流業(yè)起步晚、 起點(diǎn)低， 許多方 面和發(fā)達(dá)地區(qū)的差距很大。為了培養(yǎng)物流人才，自 2005 年以來，福州市各中高 職院校紛紛設(shè)立物流專業(yè)， 社會(huì)上也有部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)物流考證培訓(xùn)班， 但物 流人才的缺口依然很大， 福州市面臨著物流人才短缺的問題， 而中高端物流人才 更是少之又少，這已成為制約福州物流發(fā)展的障礙之一。2.2. 企業(yè)調(diào)研 重點(diǎn)調(diào)研相關(guān)企業(yè)技術(shù)變化（工藝、設(shè)備、材料等）；運(yùn)營方 式變化（商業(yè)業(yè)態(tài)、 分銷系統(tǒng)發(fā)展、 服務(wù)類型） ；勞動(dòng)組織變化 （流 水線、小組工作、崗位輪換、一人多崗等）等內(nèi)容，重點(diǎn)

4、研究上述 三個(gè)方面變化提出的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)變化要求， 以及崗位職業(yè)能力的 變化情況，要求列出專業(yè)能力和非專業(yè)能力各不少于 1010 項(xiàng)。3.3. 學(xué)校調(diào)研物流管理專業(yè)在校生調(diào)研，主要調(diào)研內(nèi)容為：了解學(xué)生對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室功能、 圖書館藏書、 多媒體教室及計(jì)算機(jī)數(shù)量、 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫是否豐富等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的 看法；學(xué)生對(duì)物流成本管理、供應(yīng)鏈管理、倉儲(chǔ)與運(yùn)輸管理、國際物流管理、企 業(yè)物流管理、物流信息系統(tǒng)、配送管理等物流管理專業(yè)課設(shè)置的意見，希望增設(shè) 哪些專業(yè)課， 希望增設(shè)哪些試驗(yàn)； 學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)， 了解物流管理專業(yè)能 否適應(yīng)社會(huì)需求； 學(xué)生期望的學(xué)校的培養(yǎng)方式； 學(xué)生對(duì)教材是否合適的看法； 學(xué) 生對(duì)

5、我院物流管理專業(yè)的特色的看法；學(xué)生對(duì)物流管理專業(yè)的建議。4.4. 畢業(yè)生調(diào)研物流管理專業(yè)畢業(yè)生調(diào)研， 主要調(diào)研內(nèi)容為： 了解學(xué)生目前從事的工作是否 與物流相關(guān)， 如果目前從事的工作與物流相關(guān)， 從事的是哪一類物流工作； 了解 物流管理專業(yè)能否適應(yīng)社會(huì)需求； 了解專業(yè)課程對(duì)從事物流行業(yè)有無幫助， 最實(shí)用的專業(yè)課是什么，學(xué)校專業(yè)課程中最大的不足是什么； 了解畢業(yè)生認(rèn)為學(xué)校還 應(yīng)提供什么幫助，以便更好了解物流知識(shí)；了解畢業(yè)生如何看待物流職業(yè)資格認(rèn) 證，還知道哪些物流相關(guān)證書，以及對(duì)物流行業(yè)的發(fā)展前景的看法。三、基本要求精選范本，供參考!1 1采用直接調(diào)研、間接調(diào)研、材料搜集等形式，要求對(duì)調(diào)研結(jié) 果進(jìn)

6、行分析，并形成相應(yīng)的研究報(bào)告。并從產(chǎn)業(yè)、專業(yè)調(diào)研出發(fā)， 分析工作任務(wù)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確定職業(yè)能力，填寫任務(wù)與職業(yè)能力分 析表。物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)與需求調(diào)研，調(diào)研方法由于調(diào)研對(duì)象不同而略有區(qū)別。其中，對(duì)企業(yè)、在校生、畢業(yè)生的調(diào)研均設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷（見附件）。具體調(diào)研方法見下表所示:調(diào)研對(duì)象調(diào)研方法企業(yè)問卷調(diào)查企業(yè)物流人才需求調(diào)查問卷和企業(yè)頭地訪談?wù){(diào)研在校生冋卷調(diào)查物流管理專業(yè)在校生情況調(diào)查冋卷和組織2005 級(jí)物流管理專業(yè)四個(gè)班的部分學(xué)生座談。畢業(yè)生冋卷調(diào)查物流管理專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查冋卷高校網(wǎng)上收集資料、面對(duì)面訪談和電話訪談。2 2企業(yè)調(diào)查要兼顧地域的發(fā)達(dá)欠發(fā)達(dá)、規(guī)模的大中小、技術(shù)密集型和勞動(dòng)密集型。企業(yè)數(shù)不少于1010 個(gè)。3 3學(xué)校調(diào)查要兼顧地域的發(fā)達(dá)欠發(fā)達(dá)，類別的國重與省重，中專與職高、技工等。學(xué)校數(shù)量不少于2020 所。4 4調(diào)查時(shí)限為近 5 5 年的相關(guān)內(nèi)容。如有近 3 3 年內(nèi)的相關(guān)調(diào)研報(bào) 告，可以做補(bǔ)充調(diào)查后米用精選范本，供參考!5 5本報(bào)告作為專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的附件內(nèi)容，字?jǐn)?shù)要求在 1000010000 150001500