七臺河市中考語文樣題二及答案

1、樣題二一、知識積累及運(yùn)用（25分）（第18小題，共25分）1下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是（ ）（2分）A、間或（jin） 嗤笑（ch） 銳不可當(dāng)（dng）B、啜泣（chuò） 頷首（hàn） 孜孜不倦（z）C、妖嬈（ráo） 勻稱（chèn） 根深蒂固（tì）D、悲愴（chuàng） 拮據(jù)（jù） 毛骨悚然(sng)2下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（ ）(2分)A、侃侃而談 委曲求全 相形見絀 杳無音信B、莫名其妙 一鼓作氣 世外桃源 旁征博引C、溫故知新 天翻地覆 出類拔萃 良莠不齊D、走投無路 談笑風(fēng)聲 川流

2、不息 提心掉膽3依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）野草是這個(gè)世界上最為平凡的普通的植物，但卻具有最頑強(qiáng)的生命力。野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏的 ，有秋的 ，更有冬的 。A、潑辣 蘊(yùn)蓄 豐碩 B、豐碩 蘊(yùn)蓄 潑辣 C、蘊(yùn)蓄 豐碩 潑辣 D、潑辣 豐碩 蘊(yùn)蓄 4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、美國三大汽車公司的首席執(zhí)行對媒體目前先后表示將自動減薪。B、炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹下乘涼，的確是一件樂事。C“神舟七號”載人航天飛行的圓滿成功，是我國航天發(fā)展史上的又一座里程碑。D、通過這次上崗前的集中培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。5依次填入下面一段文字

3、方框處的標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）你讀過篇幅短小卻蘊(yùn)涵豐富的短詩嗎？這種詩被稱為小詩。五四運(yùn)動后它曾盛行一時(shí)，其中最引人注目的是冰心的繁星和春水這兩部作品以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”而著稱。A、“ ” 、 ， B、“ ” ， 。C、 ， 。 D、 、 ，6. 經(jīng)典，穿越千載，歷久彌新。當(dāng)前，在我省中小學(xué)，誦讀經(jīng)典的活動正開展的如火如荼。親愛的同學(xué)，相信你在閱讀經(jīng)典中認(rèn)識了許多文化名人，請你從下列文化名人中推薦一位給大家，并說說推薦的理由。（至少用一種修辭手法，50字左右）（3分）文化名人：屈原、陶淵明、李白、杜甫、陸游、李清照、魯迅、朱自清、冰心、聞一多 你推薦的文化名人是 。 推薦的理由是

4、7下面人物及情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） 、諸葛亮草船借箭 、豬八戒大鬧天宮、吳用智取生辰綱 、格列佛游小人國 8.古詩文默寫。(10分) （1）國破山河在， 。（杜甫春望） （2） ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹漁家傲·秋思） （3）四年的初中生活即將結(jié)束，在某同學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊里，語文老師引用李白的行路難中“，?！眱删湓?，鼓勵同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗。 （4）陸游在游山西村中記述了村行沿途的美好風(fēng)光，其中“ ， 。 ”蘊(yùn)含了生活哲理，比喻困境中也往往蘊(yùn)含著希望。 （5）王維的使至塞上，詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，其中“

5、 ， 。”被王國維贊為“千古壯觀”的名句。 （6）蘇軾的水調(diào)歌頭上片中的“ ， ?！边@兩句是從李白的把酒問月中“青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之”中脫化而來的。二、口語交際及綜合探究（第912小題，共10分）今年，我們祖國迎來了六十華誕。60年，中華大地滄桑巨變；60年，華夏神州龍騰虎躍。請你從以下二則材料中提煉出兩條反映我國60年來飛速發(fā)展的信息。材料一：建國初期，國窮民貧，經(jīng)濟(jì)落后，物質(zhì)匱乏，人們購買東西要憑票證。百姓居住條件極差，往往幾代人一同擠在十來平方米的房子里，人們出行常?？坎叫?，交通極為困難。如今，各種商品琳瑯滿目，新建樓房鱗次櫛比，高速公路四通八達(dá)，鐵路修到了“世界屋脊”，航班已

6、通往世界大多數(shù)國家。材料二：建國初期，我國工業(yè)、國防、科技基礎(chǔ)極為薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界上多數(shù)國家。60年的勵精圖治，艱苦奮斗，我國綜合國力大大增強(qiáng)。兩彈一星成功發(fā)射，神舟五號、六號、七號成功升天，奧運(yùn)會成功舉辦綜合國力已躍居世界第四。9.你提煉的信息是：（2分）10.為迎接建國60周年，紅星中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備編寫一本以“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”為主題的龍江英雄宣傳手冊。請你為這本宣傳手冊擬定書名，并設(shè)計(jì)3個(gè)編寫欄目（不得照抄示例）。（4分）書名：（1分）請你設(shè)計(jì)3個(gè)編寫欄目。（3分）欄目示例成長經(jīng)風(fēng)雨你編寫的欄目是 11.慶祝祖國六十華誕閱兵及群眾游行活動圓滿結(jié)束。作為一名校報(bào)記者，你去采訪一位國慶觀

7、禮臺上的建國功臣。你對他說: （2分）12.請為我們偉大的祖國寫一段祝福語，用上提供的詞語。（30字左右）（2分）提供的詞語是:幸福安康繁榮昌盛三、閱讀理解及分析（第1330小題，共35分）（一）閱讀岳陽樓記選段，回答1316題。（8分）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋

8、者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰及歸？13.解釋加點(diǎn)字的意思。（2分）（1）去國懷鄉(xiāng) （2）先天下之憂而憂 14.把下面的文言語句譯成現(xiàn)代漢語。（2分）予嘗求古仁人之心，或異二者之為。15.兩段寫景的文字，一陰一晴，一悲一喜，兩相對照。請說說引起“登樓者”情感變化的兩個(gè)原因。（2分）16.選文第段，抒發(fā)了作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。作為21世紀(jì)的青年，你應(yīng)該有怎樣的胸襟及抱負(fù)？（2分）（二）閱讀下面這首古詩，回答17、18兩

9、小題。（3分）城南宋·曾鞏雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。【注】路東西：分東西兩路奔流而去。17.一、二句寫出了“雨”怎樣的特點(diǎn)？（1分）18.詩的三、四兩句和白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”都寫小草，且有異曲同工之妙。請就此作比較賞析。（2分）（三）閱讀選文，回答1922題。（8分）航空母艦，簡稱“航母”，是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器，為海軍飛機(jī)提供海上活動基地的大型水面艦艇。航空母艦在第二次世界大戰(zhàn)中被廣泛應(yīng)用。二戰(zhàn)中后期，美國正是依靠強(qiáng)大的航母作戰(zhàn)群最終贏得了制海權(quán)。現(xiàn)代航空母艦已成為高技術(shù)密集的軍事系統(tǒng)工程，它在許多方面有著嚴(yán)格、精深的技術(shù)要

10、求。其中，航空母艦艦載機(jī)的起降技術(shù)就是它的核心技術(shù)之一。一般情況下，艦載機(jī)從航空母艦起飛的方式可分為三種。第一種是蒸汽彈射起飛。起飛時(shí)，飛機(jī)的前輪被掛在起飛裝置中，就好像將飛機(jī)放在拉滿弦的弓箭上。飛行員在得到起飛許可后加足馬力。同時(shí)用剎車防止飛機(jī)移動。在他得到起飛信號的同時(shí)要放開剎車，再借助彈射裝置的啟動，將飛機(jī)彈出跑道。第二種是拖索式彈射起飛。起飛時(shí)，用鋼質(zhì)拖索牽引飛機(jī)加速起飛。但這種彈射方式比較陳舊，使用這種方式的航空母艦較少。第三種是斜板滑跳起飛，這種起飛方式不需要復(fù)雜的彈射裝置。采用這種方式的航空母艦甲板前端有一個(gè)“跳臺”，飛機(jī)在起飛時(shí)以自己的動力經(jīng)由跳臺的協(xié)助“跳”上空中，升空的那一

11、刻就好像滑板運(yùn)動員沖出U形賽道的瞬間。艦載機(jī)在航空母艦上降落比起飛所需的技術(shù)要求更高。這不僅需要飛行員有高超的飛行技術(shù)，而且對甲板設(shè)施的技術(shù)含量提出了更高的要求。艦載機(jī)的降落過程通常是這樣的：歸航的飛機(jī)要圍繞母艦飛行，以降低飛行高度和速度。在降落時(shí)飛機(jī)的速度要降低到幾乎失速的程度。飛行員放下起落架、襟翼及空氣減速板，并將捕捉鉤伸出，同時(shí)維持一定的速度和下滑速率。甲板上的指揮員不斷地告訴飛行員，飛機(jī)離最佳情況的偏差是多少；航空母艦上的燈光提示飛行員，下降時(shí)的角度是否正確。在航空母艦的飛行甲板后部有四條攔截索。攔截索是由液壓系統(tǒng)制動的，它可以在兩秒鐘和50米內(nèi)使飛機(jī)停下來。飛行員必須讓飛機(jī)的捕捉鉤

12、掛上其中一條，在最佳情況下捕捉鉤應(yīng)該掛上第三條。假如掛上前兩條，那么飛機(jī)的下降角度太平；假如掛上最后一條，那么飛機(jī)的下降角度太陡。著陸時(shí)飛行員必須將飛機(jī)完全壓低，這樣他可以保證捕捉鉤鉤住其中的一條攔截索。同時(shí)他必須將發(fā)動機(jī)開到最大，這樣假如飛機(jī)沒有掛上攔截索，也可以在最短時(shí)間內(nèi)加速離開甲板，重新回到降落航線。成功降落后，飛行員會依照甲板上地勤人員的指示將發(fā)動機(jī)的推力降低到慢檔并且離開降落區(qū)。航空母艦艦載機(jī)起降技術(shù)的解決，把艦艇及戰(zhàn)機(jī)完美地結(jié)合在一起，這使得航空母艦在現(xiàn)代軍事中發(fā)揮了不可替代的作用。（選自海洋衛(wèi)士軍用艦船）19.選文說明的主要內(nèi)容是什么？（2分）20.選文第段中畫線句子運(yùn)用了什么

13、說明方法?有什么作用？（2分）21.作為一篇說明文，本文的語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。請舉出一例加以說明。(2分）例句： 說明： 22.對選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、現(xiàn)代航空母艦已成為高技術(shù)密集的軍事系統(tǒng)工程。B、使用拖索式彈射方式起飛艦載機(jī)的航空母艦較少。C、在艦載機(jī)降落過程中，艦上指揮員的作用不容忽視。D、艦載機(jī)在航空母艦上起飛比降落所需的技術(shù)要求更高。（四）閱讀無價(jià)的獎賞，回答2326題。（8分）當(dāng)她猛然發(fā)現(xiàn)身邊的手提包不見了時(shí)，嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次，關(guān)乎“命門”的是海關(guān)進(jìn)出口手冊和關(guān)稅證明的單據(jù)，一旦丟失，將給她所在的報(bào)關(guān)公司帶來巨額的經(jīng)濟(jì)損失。她失魂落魄，跌跌撞

14、撞到廣場派出所報(bào)了案，然后，又心急如焚地雇來了三個(gè)人，讓他們舉著寫有“一萬元懸賞”的尋物牌，來回走動。陽光一點(diǎn)點(diǎn)離散，她的心也揪得越來越緊。這時(shí)候，廣場派出所的民警打電話來說，有一個(gè)人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜地叫起來，可是等她打開拉鏈，卻傻了眼，包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄滅了。拾到包的人是一個(gè)十六七歲的男孩，衣著破舊，看起來挺精神的。民警悄悄告訴她：“這男孩在假期經(jīng)常來廣場拾破爛，上次，他也說是撿到了提包，來交還失主，哪知失主說，就是這男孩在他坐的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不一會提包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是他偷的。結(jié)果那失主不但沒

15、給賞金，還管那孩子要包里少的錢，甚至動了粗?！泵窬戳丝茨泻⒂终f：“我懷疑，這次他又故伎重演，要不，我們仔細(xì)地盤問盤問，看看有什么破綻？”她忙搖搖頭，即使以前男孩有過劣跡，她也不愿在沒有任何證據(jù)的情況下，懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談?wù)摰膬?nèi)容，男孩漲紅了臉，緊咬著下唇，一副怒不可遏的樣子，分辯道：“包是撿的，不是偷的?！彼呱锨叭?，拉過男孩的手，拍拍他的肩膀，說：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送來了空提包，也謝謝你?！敝钡揭鼓唤蹬R，也沒有奇跡出現(xiàn)，她心灰意冷地往回走，月色清涼如水，冷得讓她心寒。突然，身后竄出一個(gè)人來，往她懷里塞了個(gè)方便袋，然后掉頭跑開，消失在幽暗的小巷里。等她

16、從驚恐中回過神來，驚奇地發(fā)現(xiàn)，方便袋里竟是那些讓她憂心如焚、想用一萬元“贖回”的票據(jù)。突如其來的驚喜，讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。除了現(xiàn)金，一切失而復(fù)得，還多了一張紙條，上面寫著：曾經(jīng)，我把拾到的提包交給失主，卻被失主反咬了一口，誣賴我是小偷，我當(dāng)時(shí)很后悔把包給了他。今天下午，當(dāng)我看到地上的提包時(shí)，我心情很復(fù)雜，但還是不由自主地?fù)炱鹆怂?，怕失主著急呀！這次我得做得聰明點(diǎn)，于是先交上空包，投石問路。沒想到，你不僅相信我，還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會要的，其實(shí)，你已經(jīng)給了我比任何金錢都貴重的獎賞，那就是尊重和信任，我收下了，也謝謝你。請你一定相信我，我撿到包時(shí)里面就沒有錢。她呆呆地站在

17、夜色里，心動如潮，為那個(gè)受了委屈依然善良的男孩，為那個(gè)在困境中生存但內(nèi)心并不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動的是金錢，卻不知道真正能打動人心的是人的體態(tài)、言語和笑容衍生出來的溫暖及尊重。多少懷揣著真誠而來的幫助，多少明媚而純粹的心境，被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷，變得冷漠而麻木。其實(shí)，每一個(gè)善意都該得到尊重，容不得一絲齷齪的猜疑。23.請將男孩歸還女士丟失物件的兩個(gè)情節(jié)，按順序填入下列空格。（2分）拾提包（ ）（ ）24.文章用了一定的筆墨寫另一個(gè)丟包人，這對表現(xiàn)丟包的女士起什么作用？（2分）25本文的環(huán)境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請從文中任選一例，加以簡析。（2分）例句： 簡析： 2

18、6.本文向我們傳達(dá)了一種積極的人生態(tài)度，請用一句話寫出你最深的一點(diǎn)感悟。（2分）（五）閱讀要成為你自己，回答2730題。（8分）童年和少年是充滿理想的美好時(shí)期。如果我問你們，你們將來想成為怎樣的人，你們一定會給我許多漂亮的回答。譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學(xué)家，曹雪芹那樣的文學(xué)家等等。這些回答都不壞，不過，我認(rèn)為比這一切都更重要的是，首先要成為你自己。且假定你特別崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望。好吧，我問你：就讓你成為拿破侖，生長在他那個(gè)時(shí)代，有他那些經(jīng)歷，你愿意嗎？你很可能會激動得喊起來：太愿意啦！我再問你：讓你從身體到靈魂整個(gè)兒變成了他，你也愿意嗎？

19、這下你或許有些猶豫了，會這么想：整個(gè)兒變成了他，不就是沒有自己了嗎？對了，我的朋友，正是這樣。那么，你不愿意了？當(dāng)然嘍，因?yàn)檫@意味著世界上曾經(jīng)有過拿破侖，這個(gè)事實(shí)沒有改變，唯一的變化是你壓根兒不存在了。由此可見，對于每一個(gè)人來說，最寶貴的還是他自己。無論他多么羨慕別的什么人，如果讓他徹頭徹尾成為這個(gè)別人而不再是自己，誰都不肯了。也許你會反駁我：你說的真是廢話，每個(gè)人都已經(jīng)是他自己了，怎么會徹頭徹尾成為別人呢？不錯(cuò)，我只是在假設(shè)一種情形，這種情形不可能完全按照我所說的方式發(fā)生。不過，在實(shí)際生活中，類似情形卻常常在以稍微不同的方式發(fā)生著。世上有許多人，你可以說他是隨便什么東西，一種職業(yè)、一種身份、

20、一個(gè)角色，或別的什么，唯獨(dú)不是他自己。如果一個(gè)人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨(dú)立思考，總是為外在的事務(wù)忙碌，沒有自己的內(nèi)在生活，那么，說他不是他自己就一點(diǎn)沒有冤枉他。因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已找不到絲毫真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一個(gè)影子或事務(wù)的一架機(jī)器了?？梢?，真正成為自己可不是一件容易的事。那么，怎樣才能成為自己呢？這是真正的難題，我承認(rèn)我給不出答案。我還相信，不存在一個(gè)適用于一切人的答案。我只能說，最重要的是每個(gè)人都要真切地意識到他的“自我的寶貴”，有了這個(gè)覺悟，他就會自己去尋找屬于他的答案。在茫茫宇宙間，每個(gè)人都只有一次生存的機(jī)會，都是一個(gè)獨(dú)一無二、不

21、可重復(fù)的存在。正像盧梭所說的，上帝把你造出來后，就把那個(gè)屬于你的特定的模子打碎了。名聲、財(cái)產(chǎn)、知識等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你對人生的獨(dú)特感受是沒有人能夠替代的。你死之后，沒有人能夠替你再活一次。如果你真正意識到這一點(diǎn)，你就會明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味來。人生是否有意義，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是你對積極人生的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守。堅(jiān)持這一標(biāo)準(zhǔn)，你的自我才能閃放出個(gè)性的光華。27.本文闡述的中心論點(diǎn)是什么？（2分）28第段主要運(yùn)用了什么論證方法？運(yùn)用這種論證方法有什么作用？（2分）29.第段“你在其中已找不到絲毫真正屬于他自己的東西了”這句話怎樣理解？（2分）

22、30.文章通篇用“你”“你們”這一稱呼，這樣有什么表達(dá)效果？（2分）四、作文（第31題，共50分）31.以下文題任選其一：文題一：沒想到我如此 （浮躁、虛榮、堅(jiān)強(qiáng)、幸運(yùn)、依賴父母）從括號里的五個(gè)詞中任選其一填寫在前面的橫線上，使作文題目完整，寫一篇文章。文題二：生活中，有很多觸動我們心靈的力量：日月交輝，草長鶯飛，蓓蕾初綻，父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛；一句話，一首歌，一本書多少古代圣賢、多少現(xiàn)代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格都可能給我們的心靈帶來莫大的震撼和鼓舞。這種觸動心靈的力量雖然是無形的，但它卻可以改變一個(gè)人、一個(gè)國家，甚至整個(gè)世界。請以“觸動心靈的力量”

23、為話題，寫一篇文章。作文要求：除詩歌外，文體不限；600字以上；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。 樣題二答案一、知識積累及運(yùn)用（25分）1（2分）B 2（2分）D 3（2分）D4（2分）C 5（2分）B 6（3分）示例：蘇軾蘇軾才華橫溢，剛直率真，雖屢遭貶謫仍笑對人生，身陷困境卻樂觀豁達(dá)。他用生命書寫的詩文永遠(yuǎn)植根于人們的內(nèi)心，開放出燦爛的精神花朵。（扣住人物的生平事跡或成就1分，語言1分，修辭手法1分）7（2分）8古詩文默寫。(10分)城春草木深羌管悠悠霜滿地長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村大漠孤煙直，長河落日圓明月幾時(shí)有，把酒問青天二、口語交際及綜合探究（10分）9（2分）示例：建國60年來，我國人民的生活水平日益提高。建國60年來，我國交通發(fā)展極為迅速。建國60年來，我國綜合國力大大增強(qiáng)。（答到兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共2分）10（4分）示例一：龍江魂示例二：龍江英才（語言簡潔，有概括力，符合頌英雄的要求即可，2分）示例：童年展才華事跡感人心危難顯本色精神照龍江（符合頌英雄的要求即可）（每點(diǎn)1分，共3分）11（2分）設(shè)計(jì)的問題符合場景及人物身份1分，語言表達(dá)1分。12（2分）用上所提供的詞語1分，語言表達(dá)1分。三、閱讀理解及分析（35分）（一）（8分）13（2分）離