教師個人德育工作計劃表

1、教師個人德育工作計劃表搜集的教師個人德育工作計劃表 ，供大家參考閱讀。 教師個人德育工作計劃表 本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力，以進一步促進學(xué)生德 育工作為重點，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，認真 貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進未成年人思想 道德建設(shè)的若干意見 ，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng) 新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計劃的 要求，緊緊圍繞新頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范 、公民道 德建設(shè)實施綱要 ，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進 工作方法，提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的 主要工作之一。平時，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進行 德育教育外，平時在教學(xué)中我

2、也注重對學(xué)生的德育滲透。一、培養(yǎng)目標： 新課程的培養(yǎng)目標指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、 集體主義精神， 熱愛社會主義， 繼承社會主義民主法制意識， 遵守國家法律和社會公德 ; 逐步形成正確的世界觀，人生觀， 價值觀 ; 具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生 成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué) 生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在思品 學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進行思想品德的 培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的 行為。二、措施方法：1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程 既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的

3、過程。 教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響 是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達、教 師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的 情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備， 采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而 且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體 會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作 用。2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分 發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分 析中。3、在教學(xué)過程中進行德育滲透。教師在教學(xué)過程中， 可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育

4、教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說， 我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念： 學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé)，又要為自己的學(xué) 習(xí)負責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué) 習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標與小組目標之間 是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自 己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學(xué)習(xí) 成績的習(xí)慣。4、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能 只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合，我們可以適當(dāng)開 展一些活動課和主題活動。在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如春雨潤物細無聲，在學(xué) 生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子

5、，必能開出絢麗的花 朵。這種潛移默化的德育滲透， 是其它德育方法無法代替的。 因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的 可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué) 生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡 目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。教師個人德育工作計劃表一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生 干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展 好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教 育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神 和實踐能力的新人。二、主要工作：（ 一 ） 加強常規(guī)檢查評比在上

6、學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善班主任工作考 核細則，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢 查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指 導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主 管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、 夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化2、加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞規(guī)范秩序 的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助 個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將 班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格 率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理

7、安排拉差補差人 員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。（ 二 ） 針對特殊學(xué)生，開展特殊教育1. 期初排出特殊學(xué)生名單 （ 貧困家庭學(xué)生、自控力差 生）。2. 通過多種途徑， 采取多種方法， 對特殊學(xué)生開展教育。 班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立 起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀 況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致 的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家 長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。3. 針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī) 由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué) 習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教

8、育和訓(xùn)練。4. 開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過結(jié)對助 困等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。（ 三 ） 還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué) 生身心健康的活動 ; 有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高 班干部的工作能力和群眾威信 ; 有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力。教師個人德育工作計劃表 本學(xué)期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學(xué) ?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞中小學(xué)生守則 、小學(xué) 生日常行為規(guī)范及公民道德建設(shè)實施綱要 ，結(jié)合當(dāng)前 德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作 的實效。一、端正思想，教書育人，為人師表 作為一位教師我很

9、清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接 影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思 想入手。做到端正思想，教書育人，為人師表。二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界1、加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí) 優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自 己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師 之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改 之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大 有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好 校園工作環(huán)

10、境。3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要 做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的 道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。三、家校聯(lián)系，齊抓共管除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共 同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng) 成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透 教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工 人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣 質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是 成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗 類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。教師個人

11、德育工作計劃表一、指導(dǎo)思想： 弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教 育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提 高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。二、基本目標：1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體 同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng) 學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤 奮的班風(fēng)。2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人 交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努 力創(chuàng)建友誼班級三、具體措施：（ 一 ） 、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化小學(xué)生日常 行為規(guī)范。規(guī)范

12、兩操，及時對好人好事進行表揚。（ 二 ） 、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng) 培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀律， 熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚 力的形成和發(fā)展。1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌， 提高學(xué)生與人交往能力。2、滲透小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則中 的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣 ; 加強禮 儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講 公德，在家講孝順 ; 加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督 和示范作用。3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育， 促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。 學(xué)生要以學(xué)為主， 抓學(xué)習(xí)的過程， 也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追 我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生