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文檔簡介
1、搞好校園綠化管理的措施摘要:通過對校園綠化的特點分析,提出了搞好校園 綠化管理的具體措施,對做好校園綠化管理、提高校園綠化 水平具有一定的指導(dǎo)作用。Abstract : Through the analysis of the characteristics of campus greening , this paper puts forward the specific measures to do a good job of campus greening management , which has certain guiding role in doing a good job in t
2、he management of campus greening , and improving the level of campus greening.關(guān)鍵詞:校園綠化;特點;管理;措施Key words: campus greening;characteristics ; management ; measures中圖分類號: TU985 文獻標(biāo)識碼: A 文章編號: 1006-4311(2017)17-0236-020 引言 高等學(xué)校的校容校貌是代表學(xué)校的風(fēng)格,反映一個學(xué)校 的精神面貌和管理水平的重要標(biāo)志之一。綠化校園、美化環(huán) 境,為廣大師生員工創(chuàng)建一個清潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)、工 作和
3、生活環(huán)境,與培養(yǎng)和造就四化人才有著密切的聯(lián)系。校 園綠化具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈 化空氣、減弱噪音、美化校園和陶冶情操的作用。參天的大 樹、碧綠的草坪、迷人的鮮花、精美的小品、幽靜的小路, 無不對教育者和被教育者產(chǎn)生潛移默化的影響,所以研究一 下搞好校園綠化管理的措施很有必要。1 校園綠化的特點 校園綠化是指校園范圍內(nèi)的綠化。校園綠化是為發(fā)展教 育事業(yè)服務(wù)的,它屬于庭院式園林,但同公園不同,公園是 以觀賞為主、 實用為輔,校園綠化是以實用為主、 觀賞為輔; 公園是以植物、山水、園林小品為主,建筑是從屬的,校園 綠化是以校舍建筑為主,對校舍建筑起著襯托、輔助作用; 公園是滿
4、足流動游人逛景的需要,而校園綠化的服務(wù)對象是 常駐的游人即師生員工及家屬。學(xué)校校園內(nèi)修建的建筑和道 路組合劃分著校園的空間,這決定了校園綠化的特點:管理 地段分散,管理對象復(fù)雜, 各塊綠地的觀賞和使用功能不一, 在工作中不能一律對待。學(xué)校校園綠化管理的好壞與領(lǐng)導(dǎo)重 視程度,師生參與情況和職能部門工作水平有很大的關(guān)系。2 校園綠化管理的措施 高校在發(fā)展,高校的校園綠化建設(shè)也在發(fā)展,根據(jù)多年 的實踐經(jīng)驗筆者覺得搞好校園綠化管理的措施主要有以下 三點:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,二、群眾參與,三、職能部門負責(zé), 具體措施如下:2.1 領(lǐng)導(dǎo)重視2.1.1 注重投資 從建校初就應(yīng)該投資,綠化投資如果每年能達到基建投資
5、的 5%,綠化校園,美化環(huán)境的效果就會 大有改觀。2.1.2 重視規(guī)劃、健全綠化檔案 要建立健全校園綠化資 源檔案,制定可行的綠化規(guī)劃,并把綠化納入校園總體規(guī)劃 之中,有計劃有步驟地實施。這項工作是科學(xué)地綠化校園的 前提,是搞好園林建設(shè)的依據(jù),是把義務(wù)植樹運動引向深入 的有力措施。2.1.3 組建園林隊伍 建設(shè)一支人員夠、懂技術(shù)、會管理 的園林隊伍,是建設(shè)和管護好校園綠化的根本保證。一般院 校在編專職從事綠化工作的人員應(yīng)設(shè) 2-3 人,其中養(yǎng)護隊長 1 人、技術(shù)人員 1-2 人,并且在綠化工作的旺季,及時雇用 臨時工,積極開展校園綠化的各項工作。2.1.4 重視園林機具的應(yīng)用 學(xué)校要直接撥款購
6、置澆水 車、剪草機、噴霧器和綠籬修剪機等,這樣既可減輕園林工 人的勞動強度,又能提高工作效率和綠化美化水平。2.1.5 建立健全綠化管理機構(gòu) 學(xué)校要成立校園綠化管 理委員會,綠化辦公室具體應(yīng)設(shè)置在后勤管理處辦公室;健 全綠化機構(gòu)和綠化制度,明確綠化職責(zé),全校從上到下,從 主抓后勤的副校長和后勤管理處主管綠化的處長,各二級院 的領(lǐng)導(dǎo),一直到各二級院的辦公室主任或科長即綠化員,綠化工作層層落實,具體工作由綠化辦管理2.1.6 領(lǐng)導(dǎo)親自參加綠化 作為校園綠化管理委員會的 主任和副主任不僅要有部署、有安排、有檢查,而且每年都 要和教職工學(xué)生一起參加義務(wù)植樹,這樣不但能激發(fā)廣大師 生愛林、育林、造林的熱
7、情,而且還能增 ?師生員工對校園 綠化的認識。2.1.7 加強園林生產(chǎn)基地建設(shè) 苗木是綠化的物質(zhì)基礎(chǔ), 校園綠化要達到“增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支” ,興建溫室和園林 苗圃既可解決苗木來源,又可加速校園綠化美化進程。2.2 群眾參與綠化員要精心組織、精心指揮 各二級單位的辦公 室主任即綠化員,要依據(jù)綠化辦的要求,落實責(zé)任、明確任 務(wù),及時精心組織本單位的教職工和學(xué)生,進行挖坑、換土 和澆水,認真把握好質(zhì)量關(guān),在綠化工作中,要帶頭、要立 功;要同師生搶晴天,戰(zhàn)雨天,趕時間,保質(zhì)保量按期完成 交給的綠化任務(wù)。2.2.2 師生員工要積極參加 學(xué)校的師生員工要在綠化 校園、美化環(huán)境的運動當(dāng)中積極參加、無私奉獻
8、,為了學(xué)校 園林綠化的發(fā)展,要增添綠意。如:師生可以精心選擇花色 品種,認真布置花壇;教師可以奉獻自己辛勤培育的盆花, 來裝點校園;師生為了更好地綠化校園、美化環(huán)境,能給母 校留下一點綠意,可以栽紀(jì)念樹、種紀(jì)念林,由此又能激勵全校師生投入到校園綠化建設(shè)當(dāng)中2.2.3 各二級單位要齊心協(xié)力、共建校園 高校的二級單 位較多,讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)同時完成交給的綠化任務(wù)是 不容易的,這就需要學(xué)校各二級單位的師生員工能夠以主人 翁的責(zé)任感齊心協(xié)力、綠化校園,義務(wù)植樹的盡責(zé)率要高、 栽植要精心、管護要好,成活率才會高, 綠化效果才能顯著。2.3 職能部門負責(zé) 精心規(guī)劃設(shè)計 園林職 能部門即綠化辦,要根據(jù)學(xué)
9、校的總體建設(shè)和土壤鹽堿性的實 際情況,堅持以園林植物栽植為主,適當(dāng)點綴園林建筑、園 林小品的原則, 突出學(xué)校特色, 切實作好園林規(guī)劃設(shè)計工作, 使校園綠化沿著花園式的方向發(fā)展。232 ?欄袷丄丁芾?無論是校園內(nèi)的游園施工、小區(qū)建設(shè),還是道路布景、植物栽植都要認真管理,要嚴格依據(jù)園 林技術(shù)規(guī)范指導(dǎo)、檢查和驗收,使綠化工程保質(zhì)保量按期竣 工。2.3.3 年初要有計劃,定期有安排、有檢查,年終有總 結(jié) 綠化辦每年初要拿出規(guī)劃,制定計劃,落實綠化任務(wù), 適時安排各二級單位挖坑、栽植和澆水等;定期檢查各二級 單位的綠化管護情況,及時發(fā)簡報。在落實綠化任務(wù)上要制 定分配細則,在檢查評比上要制定評分表,年終
10、依據(jù)評分, 評選出先進單位和個人。2.3.4 認真學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新 綠化辦一方面要加強綠化工 作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和臨時工的技術(shù)培訓(xùn),提高園林技術(shù)水平; 另一方面要大膽創(chuàng)新,加強土壤改良,努力擴大綠色植被, 豐富園林植物品種,合理配置園林植物,加強植物造型、造 景和造園建設(shè)。2.3.5 重視育苗生產(chǎn) 要充分有效地利用學(xué)校的園林苗 圃和溫室,為校園綠化提供大量樹苗和花苗;每年要動手購 種籽、搞育苗,讓校園早有花、長開花;露地花卉育苗不但 要滿足校園綠化的需要,而且生產(chǎn)有余又可以對外供應(yīng),能 創(chuàng)造一定的經(jīng)濟效益。2.3.6 加強養(yǎng)護管理 為保證花草樹木的成活,要隨時檢 查各二級單位的養(yǎng)護管理情況,及時通知各二級單位給花草 樹木鋤草、松土、施肥、澆水,要積極組織園林隊伍修技、 抹芽和病蟲害防治,要經(jīng)常檢查、定期維護園林建筑、園林 小品和園林設(shè)施。2.3.7 以宣傳教育為主,行政、經(jīng)濟和法律手段相結(jié)合 通過廣播、 電視、報紙、黑板報等,宣傳校園綠化的重要性, 宣傳森林法和園林法規(guī),并對損壞花草樹木、毀壞園林 建筑、園林小品和園林設(shè)施的單位和個人,輕者批評教育, 重者協(xié)同執(zhí)法部門給予嚴肅處理。2.3.8 開支上要精打細算 投入到校園綠化建設(shè)的資金, 在使用上要精打細算,在購苗、買物上要實現(xiàn)貨比三家的原 則即比質(zhì)、比價、比運距;在苗
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