江山多嬌教學設(shè)計

1、教學活動評價材料：教學設(shè)計江山多嬌 學校： 暖 泉 中 心 校 姓名： 李 美 麗 年級： 五 年 級 科目： 社 會 課題： 江 山 多 嬌 編號： 江山多嬌教學設(shè)計教學目標：1、 了解我國的地形、地勢特點，知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、 探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟和文化發(fā)展帶來的益處，促進學生對祖國的熱愛。3、 形成熱愛祖國的情感。懂得多視角欣賞自然之美，并增強保護自然的意識。 教學準備：自制課件 、查找有關(guān)資料教學過程：1、 導入新課1、 熱身互動，憶江南入課。2、 接下來，我們一起欣賞祖國的大好河山。板書：課題二、認識祖國地形圖1、大家看一看這張是什么

2、圖，請同學來說說。2、理解我國的地形三級階梯 好，我們首先來觀察一下中國地形圖有幾塊主要的色塊？三個，土黃色、黃 色、綠色。3、地形圖上的各種顏色就是代表不同的高度。質(zhì)疑：海拔：是指地面上某地點高出海平面的垂直距離。 現(xiàn)在，我們來看一看在這張圖上各種顏色都代表的高度是多少呢？ 我們從高空向下觀看我國的地形，大體上分為三級階梯，因為是從上往下看，所以第一階梯最高，第二階梯次之，第三階梯最低，爾后是海洋。 4、現(xiàn)在我們用統(tǒng)計圖來看一看。 第一級階梯，位于祖國的東北部，海拔3000米以上，是祖國地形最高部分， 叫青藏高原；第二級階梯海拔在10002000米之間；東是祖國第三階梯，它的海拔多在500米

3、以下。小結(jié)：我國的地勢明顯是西高東低。板書：地勢 西高東低3、 了解祖國地形地貌1、 同學們結(jié)合書中地形圖找找我國的兩大長河。并用不同顏色的筆在途中標注出長江、黃河的流向。 （1）思考：為什么長江、黃河的水是向東流呢？ （2）在黑板上畫出長江、黃河。2、 我國主要的地形地貌。 接下來，我們一起來了解下地形地貌。 問一問：世界上的地形有幾種？ 世界上的地形分為五種，具體是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。這五 種地形在我國都有分布，所以我國的地形有這樣的特征齊全（多樣）板書 請在地圖上找一找。請同學們以小組為單位，在地圖上 找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼互相 指一指

4、，全班指一指。 思考討論：多樣的地形、地貌對我們的生產(chǎn)、生活有哪些好處？ 多種地形與我國生產(chǎn)的關(guān)系：我國幅員遼闊，世界上五種地形都有，這樣 就給我們發(fā)展多種經(jīng)營創(chuàng)造了極為有利的條件。平原為我們提供了耕地，高原為 我們發(fā)展牧業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，山地為我們帶來了豐富的礦藏等等。這樣使得 我國能夠從各方面滿足人們生產(chǎn)和生活的需要。 擴展資料：A、氣候上，西高東低地勢使海洋上濕潤空氣深入內(nèi)地，供應大量水汽有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。復雜多樣的地形，也增加了我國氣候的復雜性。 B、交通上，使許多大河滾滾東流，方便了我國東西交通，也方便了我國沿 海和內(nèi)地的聯(lián)系。長江（指圖）干流自古以來就是我國東西交通的大動脈。 C、水力資源上，許多大河從高一級階梯流入低一級階梯，水流湍急，水量 又豐富，這樣擁有巨大的水能，可以用于發(fā)電。3、 現(xiàn)在再從地形圖上看，我國哪種地形面積最大、分布最廣？對， 我國