宇宙里有些什么導(dǎo)學(xué)案

1、 中學(xué) 七 年級(jí) 語文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案第 課時(shí)科目語文內(nèi)容宇宙里有些什么課時(shí)1課時(shí)年級(jí)七年級(jí)編寫人賀小剛授課人 審核人班級(jí)小組學(xué)生姓名時(shí)間學(xué)習(xí)目的 1了解宇宙的物質(zhì)組成和特征。 2. 了解列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、舉例子這些說明方法的特點(diǎn)及作用。 3. 品味說明文語言的準(zhǔn)確性。 重點(diǎn)2. 了解列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、舉例子這些說明方法的特點(diǎn)及作用。 難點(diǎn)2. 了解列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、舉例子這些說明方法的特點(diǎn)及作用。 預(yù)習(xí)案 1. 預(yù)習(xí)課文，根據(jù)拼音寫出詞語。 茫無（yá） 際 閃（shuò） xuàn）目（zhuó） 熱 廣（m&#

2、242;） 塵（i） （róng） 解 紡（chuí） 2這是一篇科學(xué)小品，屬于說明文。讀一讀下面的文字,初步了解說明文的相關(guān)知識(shí)。 說明文就是說明事物的情況或道理的文章。寫好說明文的關(guān)鍵是抓住事物的特征。所謂“特征”，就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。事物的特征往往不止一個(gè)，必須有條理地、按一定的順序說出他的各個(gè)特征，并突出其主要特征。 說明方法主要有以下幾種： 列數(shù)字更具體,更準(zhǔn)確； 分類別條理清晰； 作比較鮮明突出； 舉例子更具體，更真實(shí)； 打比方生動(dòng)形象； 作詮釋補(bǔ)充說明，更易理解。 探究案 活動(dòng)1：用自己喜歡的方式讀課文，解決以下問題：你知道宇宙里有些什么嗎？宇宙

3、有哪些特征呢？ （自主思考組內(nèi)交流,派代表將討論的結(jié)果抄寫到小黑板上，其他同學(xué)整理在學(xué)習(xí)手冊(cè)上看看其他小組與本組有何區(qū)別，互相指點(diǎn)，補(bǔ)充糾正。） 活動(dòng)2：作者在介紹宇宙里有什么時(shí)，先從肉眼看到的恒星說起，再說到行星和星云；在介紹恒星系時(shí)，從人們熟悉的、肉眼能看到的銀河系說起，再說到銀河系外的星系。由此可見，本文的說明順序是怎樣的?這樣安排有什么好處? （組內(nèi)討論全班交流） 活動(dòng)3：課文中運(yùn)用了多種說明方法，請(qǐng)大家默讀課文，各舉一例句，并說一說說明方法在句中的表達(dá)作用。 （用圈點(diǎn)的方法在文中找句子并在書旁標(biāo)注向全班展示互相訂正補(bǔ)充）溫馨提醒：有時(shí)，為了更好的說明事物的特征，在運(yùn)用一種說明方法說明

4、時(shí)，往往和另一種說明方法結(jié)合使用。 活動(dòng)4：結(jié)合加橫線詞語，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性。 1想來會(huì)有不少不發(fā)光的行星繞著它們轉(zhuǎn)的吧。 2表面溫度至少有三千攝氏度。 3大約一千萬萬顆以上的恒星組成一個(gè)鐵餅形狀的東西，我們把它叫做銀河系，太陽也在其中。（自主思考組內(nèi)交流全班交流）活動(dòng)5：這篇文章是1957年發(fā)表的，離現(xiàn)在有很多年了，隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)于宇宙的了解已越來越多，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)宇宙有哪些新的了解？訓(xùn)練案課內(nèi)同步閱讀 大約1000億顆以上的恒星組成一個(gè)鐵餅形狀的東西，我們把它叫做銀河系，太陽也在其中。從地球上望出，銀河就像一個(gè)環(huán)，套在地球周圍。這是一個(gè)美麗的環(huán)，當(dāng)它一半沒在地平線下，另一半橫過天空的時(shí)候，人們就說，這是一條天河，它把多情的織女和牛郎隔開了。 哪里知道，這條天河淹沒了1000億顆以上的星星?。?000億，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)1000多年！ 這就是整個(gè)宇宙嗎？不，這還只是構(gòu)成宇宙的一個(gè) 小點(diǎn)點(diǎn)。 1. 用一句話概括本文的主要內(nèi)容。 2. 請(qǐng)找出打比方說明的一個(gè)句子，并簡(jiǎn)要說說它的作用。 3. 填入劃線句子空缺處最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)