小學(xué)英語教學(xué)要求

1、(1） 字母表 The Chart of Alphabets/ Letters （二）基本語音、語調(diào) phonetics Basic phonounciation and intonation（三）詞匯 Words/ Vacabuary接觸（聽、說、認(rèn)讀）1200個左右單詞和一定數(shù)量的短語和習(xí)慣用語。 拼寫450個左右常用單詞。 （四）語法 名詞 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、名詞的數(shù)、專有名詞、所有格。 代詞 人稱代詞的主格、賓格形式，物主代詞的形容詞性與名詞性形式，指示代詞，不定代詞，疑問代詞。&#

2、160;數(shù)詞 100以內(nèi)的基數(shù)詞和序數(shù)詞。 介詞 詞匯總表中介詞的用法。 連詞 詞匯總表中連詞的用法。 形容詞 作定語和表語的形容詞。 副詞 詞匯總表中表示時間、地點、方式、程度、疑問的副詞的用法。 動詞 動詞的詞類：及物動詞和不及物動詞、連系動詞、基本的情態(tài)動詞和助動詞（be，do，have，shall，will）。 時態(tài)：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時、一般將來時和be going to表示的將來時。 感嘆詞 10句子 

3、;陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。  （五）日常交際用語  二、教學(xué)要求 小學(xué)從一年級開始開設(shè)英語課，共計六年。 小學(xué)一、二年級 5小課時周×70周=175課時 小學(xué)三、四年級 4課時周×70周=280課時 小學(xué)五、六年級 4課時周×70周=280課時 （注：每小課時220分鐘；每課時=40分鐘） 小學(xué)教學(xué)分為三個階段： （1）語音、語調(diào)輸入階段（一、二年級）：聽說為主。 （2）語音、語調(diào)輸入和拼寫階段（三、四年級）：繼續(xù)聽說

4、，認(rèn)讀、拼寫跟上。 （3）語音、語調(diào)輸入和讀寫并行階段（五、六年級）：聽、說、讀、寫全面訓(xùn)練。 小學(xué)英語通過六年的教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下要求： 一、二年級 （1）在課堂上，借助實物、圖片、教師的動作與表情，能對教師用英語提出的要求作出基本正確的反應(yīng)。 （2）能夠聽懂，并能根據(jù)實物、圖片、動作等，用正確的語音語調(diào)說出所學(xué)單詞400個左右。 （3）能夠背誦所學(xué)的兒歌，會唱所學(xué)的英文歌曲。 （4）能夠掌握最基本的日常交際用語（如HelloHiGood morningHow are you？等）。能夠進(jìn)行簡單的

5、對話（發(fā)出簡短的指令，作出簡單的陳述，使用簡單的疑問句以及對簡單的疑問句和選擇疑問句作出回答等）。  三、四年級 （1）基本能夠聽懂課堂用語。 （2）能夠按順序背誦字母表，并可以認(rèn)讀、拼寫字母的大小寫形式，區(qū)分印刷體和手寫體。 （3）能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀所學(xué)的單詞、詞組和課文。 （4）能夠根據(jù)場景，用正確的語音、語調(diào)進(jìn)行簡單的對話。 （5）能夠聽懂，并用正確的語音、語調(diào)說出所學(xué)單詞400個左右，并能夠拼寫其中所學(xué)常用單詞200個左右。 （6）能夠正確、規(guī)范地書寫大小寫字母、單詞和句子。 五、六年級 （1）能夠聽懂課堂用語，基本聽懂題材熟悉、難度淺于教材課文、語速為每分鐘80詞左右的聽力材料。 （2）在能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀所學(xué)的單詞、詞組和課文的基礎(chǔ)上，掌握所學(xué)重點單詞、固定短語和基本句型的基本用法。能夠用正確的語音、語調(diào)說出所學(xué)單詞400個左右，能夠拼寫所學(xué)常用單詞250個左右。 （3）能夠在所學(xué)語言知識范圍內(nèi)進(jìn)行日常會話。 （4）能夠閱讀與教材課文難易程度相當(dāng)?shù)脑婧喴讏D畫故事。 （5）能夠書面回答與課文有關(guān)的問題，能寫便條式的、以雙方信息交流為主的英語。 （6