國學(xué)知識競賽活動方案

1、閱讀經(jīng)典，樂享人生 ”國學(xué)小博士評選活動方案弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化 建設(shè)的重要內(nèi)容。 為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)， 形成良好 的校園文化氛圍， 下巴小學(xué)六年級班主任 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)， 決定在 12 月 22 日舉行 國學(xué)知識競賽活動。具體方案如下：一、競賽主題 閱讀經(jīng)典，樂享人生二、競賽宗旨豐富學(xué)生的國學(xué)知識， 增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛， 使傳統(tǒng) 文化內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積 極的人生觀和價值觀。三、競賽規(guī)則本次競賽面向全 班學(xué)生，由各 組選派 1-2人參加比賽，選拔出國學(xué)小博士。四、競賽時間 2017 年 12 月

2、22 日五、競賽內(nèi)容 國學(xué)知識競賽題。六、競賽具體形式 競賽進行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風(fēng)險題、飛花令幾種形式。（每個參賽班的基礎(chǔ)分為 100 分）1. 必答題答題方式分為個人必答題、班級必答題，每題 10 分。個人必答 題每班每人 1 題，按選手編號從 1 號輪流作答， 主持人念完題目再作 答，答對加 10 分。2. 搶答題 主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進行搶 答。答對加 10 分，答錯不加分也不扣分。3. 風(fēng)險題風(fēng)險題分值分為 10分、 20分、 30 分三種類型。 風(fēng)險題分為兩個階段，每階段可選 3 題。第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。 主持人念

3、 完題后才能作答。當(dāng)選擇本班作答時，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng) 分值；當(dāng)選擇其他班作答時，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方 答錯對方加相應(yīng)分值。第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值， 答對加相應(yīng)分值，答錯對方加相應(yīng)分值。此階段可選擇棄權(quán)。4. 加賽題此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后， 出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時， 分?jǐn)?shù) 相同的競賽班進行加時比賽，再搶答三題，每題 10 分。最終按照總分排出名次。七、獎項設(shè)置根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。 各組要組織選派好參賽人員， 做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。 未盡事宜另行通知。樂承國學(xué) 快樂讀書”讀書演講活動總結(jié)通過開展“樂承國學(xué)

4、快樂讀書”讀書演講活動，讓我們收獲很大， 現(xiàn)總結(jié)如下：1、豐富了班級的德育內(nèi)涵。誦讀活動的開展， 豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵， 師生的精神面貌得到 較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進了我班 學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生初步掌握了誦讀的方法， 并能運用， 部分學(xué)生還能把學(xué)到的 經(jīng)典語句運用于作文之中。 鍛煉了學(xué)生各方面的能力， 學(xué)生通過自編 自演節(jié)目，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到 了極好的錘煉。3、提高了教師的文化底蘊。 開展經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，他們和學(xué)生 一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人

5、多了，吟 頌的多了， 運用道經(jīng)典語句的多了， 我校廣大教師在活動中極大的豐 富了自身的文化底蘊。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景， 為我們班全體師生帶來了一片生機樂承國學(xué) 快樂讀書”讀書演講 活動方案一、比賽主題：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園二、比賽目的通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化， 讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)， 接受中國傳 統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育， 提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣， 增 強廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。 以此次活動為契機， 努力營造誦讀中華 經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進 家庭。三、

6、比賽時間： 12月 1日上午四、比賽地點：操場五、比賽對象：全班學(xué)生六、參賽要求1.以組為單位參賽，要求全班學(xué)生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。2.比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準(zhǔn)備， 要求制作多媒體課件， 盡 量配樂。比賽形式由各班自行安排。七、評獎辦法1.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演 特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。2.根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分年級設(shè)獎。一等獎： 2個二等獎： 4個,三等獎:6個八、評分標(biāo)準(zhǔn)比賽采取 100 分制，其中：a作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；b. 節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配

7、樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合 ,節(jié)奏和諧；c. 語言技巧（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；d. 臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方, 感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。九、人員安排評委：張校長及各位語文老師統(tǒng)分：董梅 攝影： 董梅“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學(xué)小博士評選 活動小結(jié)按照最初的方案，我們班在上周五舉行了國學(xué)知識競賽活動， 本 次活動取得了圓滿的成功。在比賽時，我班全體同學(xué)積極配合，團結(jié)協(xié)作。在競賽的過程中， 穿插了觀眾答題，并及時地送上獎品，這使得現(xiàn)場的氣氛更加熱烈， 同學(xué)們的興致自始至終都很高。在評委老

8、師公平、公正的裁定下，最 后評出了國學(xué)小博士，并為各個選手頒發(fā)了獎狀和獎品。誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。 我們還要在全校 范圍內(nèi)深入開展中華經(jīng)典誦讀，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都 進行有效的嘗試，真正體會到“樂讀”、“美讀”，激發(fā)了師生誦讀 興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親 近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。為了進一步開展好誦讀活動，我還要對同學(xué)們提出以下建議。我 們手中的兩本國學(xué)經(jīng)典課本同學(xué)們要在老師的要求下認(rèn)真誦讀，并每日讀給家長聽，背給家長聽或和家長一起誦讀。學(xué)

9、校下學(xué)期還要邀請 家長一起參加我校的形式多樣、豐富多彩的經(jīng)典誦讀匯報活動，我們 希望有更多的家庭一起來校展示 。本次競賽活動十分成功，既增長了見識、鍛煉了同學(xué)們的綜合能 力，又培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識。今后，我們會多開展類似的活動，來 豐富了同學(xué)們的班級生活?！伴喿x經(jīng)典，樂享人生”國學(xué)小博士評選 知識競賽主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們，大家上午好！孟：中華文化，源遠流長，國學(xué)經(jīng)典，長盛不衰。它猶如夏日的 繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。郭：今天我們相聚在一起，追尋先賢的足跡，傾聽古人的教誨， 欣賞圣人的篇章。總：下巴小學(xué)追夢班“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學(xué)小博士評選

10、知 識競賽現(xiàn)在開始。孟：介紹蒞臨本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)教辦陳主任，安主任，金主任， 請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評委的到來。郭：介紹比賽流程。本次知識競賽共分為必答題、搶答題和風(fēng)險題三項，穿插現(xiàn)場答題環(huán)節(jié)。其中，必答題 12道，每題10分； 搶答題20道，每題10分；風(fēng)險題12道，分值為20分或30分。 必答題和搶答題答對加分，答錯不扣分，風(fēng)險題答錯會扣分。其中 總分排在前三位同學(xué)的參加“飛花令”，決出勝負(fù)。這里我要提醒 大家，每個同學(xué)有30秒鐘的時間答題，超時后沒答視為答錯。孟：看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運！郭：開始比賽。下面我們一起跟隨古人的足跡，進

11、入競賽的第一個環(huán)節(jié)，必答題。必答題共12題，請一號選手做準(zhǔn)備孟：第一個環(huán)節(jié)結(jié)束，每個同學(xué)都取得了比較可喜的成績，那 么臺下的同學(xué)是不是也像他們一樣呢？現(xiàn)在我們進入現(xiàn)場題環(huán)節(jié)， 請在座的同學(xué)觀看題目并舉手答題，答對有小禮物贈送哦。郭：下面我們進入更加緊張的搶答題環(huán)節(jié)。搶答題共20題，每題10分，答錯不扣分。在我念完題后，再進行搶答，爭到搶答 權(quán)30秒內(nèi)必須作答。如果還未念完題就搶答者，視為犯規(guī)，一次 犯規(guī)扣十分。請聽題。孟：第二個環(huán)節(jié)之后各位同學(xué)得分如下，（公布各個成績）現(xiàn)在 讓我們掌聲鼓勵一下分?jǐn)?shù)在后面的同學(xué)也不能放松，要記 住有句話叫“誰笑到最后誰才是真正的贏家”！郭：緊張刺激的搶答環(huán)節(jié)結(jié)束后，我看到臺下好多同學(xué)已經(jīng)躍 躍欲試了?，F(xiàn)場題可是題庫里沒有的，它考驗的是哪個同學(xué)平時積 累最多。我們一起來看一看。（答對送上小禮物）孟：下面我們進入第三個環(huán)節(jié)一一風(fēng)險題，這里有 12道風(fēng)險 題，分值分別是20分和30分。答對加分，答錯扣相應(yīng)的分值，下 面請各位同學(xué)開始選擇。請1 號同學(xué)選題。他選擇的是XX分題，請聽題。郭：激烈的角逐之后，本次知識競賽前兩位同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生，他 們是 -,-禾廿 ，請兩位進入“飛花令” 環(huán)節(jié)。孟：通過“飛花令”環(huán)節(jié)，同學(xué)獲得國學(xué)小博士稱號。讓我們以熱烈的掌聲，向他表示祝賀!郭：國學(xué)經(jīng)典是古人留