大班社會教案我愛我家

1、大班社會教案我愛我家大班社會教案我愛我家【活動目標(biāo)】1、進(jìn)一步感受家的溫暖，產(chǎn)生愛家的情感。2、樂于和同伴說說愛家的理由，分享家庭的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒前期搜集的相關(guān)資料課件家是什么。2、音樂讓愛住我家、相親相愛的一家人。【活動過程】一、引導(dǎo)幼兒說說自己愛家的理由，分享家庭的快樂。教師出示“家”，提問：“你喜歡自己的家嗎？”“你最喜歡家里的什么？為什么最喜歡它？”請幼兒逐一講述自己愛家的理由，分享家庭的快樂。教師小結(jié)：小朋友都有自己最喜歡的人或?qū)櫸锘蛭锲坊蛲婢呋蚍块g。小朋友都愛自己的家，我愛我家。二、教師演示課件，幼兒通過欣賞詩歌家是什么，產(chǎn)生愛家的情感。教師邊演示課件邊朗誦詩歌家是什么

2、。提問：“你聽到了什么？”“你還聽到了什么？”幼兒回答?！霸姼柚械脑捫∨笥延袥]聽明白的地方，想問一問嗎？”引發(fā)幼幼互動、師幼互動，互相解答，提升自己的理解和認(rèn)識。教師小結(jié)：媽媽用勤勞的手把家里整理的干凈、漂亮，讓家人感到很溫暖；爸爸用堅實的肩膀撐起一把保護(hù)傘，為家人擋風(fēng)遮雨，讓家人享受幸福和快樂。所以說：家是媽媽溫暖的手、是爸爸寬闊的肩膀。三、幼兒根據(jù)自己的感受，說說家是什么，感受家的溫暖?！俺嗽姼枥锼f說的，你感覺家還是什么？”幼兒自由思考，教師請幼兒回答家是*，盡量理解它的寓意。教師小結(jié)：家是*，家是*，。爸爸媽媽愛寶寶，寶寶也愛爸爸媽媽。四、教師和幼兒共同欣賞歌曲讓愛住我家，進(jìn)一步感受

3、家的溫暖，加深愛家的情感。五、理解廣義的家，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛身邊的每一個人?！耙患胰嗽谝黄鹛貏e的溫馨，小朋友們和老師在一起組成了大一些的家大二班?！薄八械闹袊藞F(tuán)結(jié)在一起組成了更大的家中國。”由小家聯(lián)系到班級、國家，將感情升華到新的高度。引導(dǎo)幼兒關(guān)愛身邊的每一個人，幼兒相互擁抱，感受相互的愛。教師小結(jié)：我們愛自己的小家，也愛我們的大家。我們是相親相愛的一家人，我愛我家！【活動延伸】為家人、老師、朋友說一句話或給一深深的擁抱。附詩歌：家是什么小兔子說，家是溫暖的地方，小老鼠說，家是安全的地方，小鳥說，家是幸福的地方，小朋友說，家是媽媽溫暖的手、是爸爸寬闊的肩膀。大班社會教案我愛我家活動目標(biāo)：1、了

4、解爸爸媽媽的工作情況，知道爸爸媽媽們從事著各種各樣的工作。2、知道爸爸媽媽很辛苦。不僅要上班還要做家務(wù)。3、知道尊敬，熱愛爸爸媽媽。4、能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言?；顒訙?zhǔn)備：幼兒對爸爸們，爸爸媽媽的工作進(jìn)行調(diào)查，制作調(diào)查表。各種圖片、投影儀活動過程：一、介紹自己的家庭1、引導(dǎo)幼兒講述采訪活動。師：前幾天，我們小朋友都做了一名小記者，請你說說，你采訪了誰？是做什么工作的？2、幼兒講述3、教師小結(jié)師：我們每個小朋友都有一個可愛的家，有爸爸媽媽，有的有爺爺奶奶。他們都從事著各種各樣的工作。那請你想一想，你的爸爸媽媽辛苦嗎？（激發(fā)幼兒對父母的尊敬和熱愛。知道爸爸媽媽工作的辛勞。）二、了解父母的辛苦1、出示各

5、種職業(yè)的工作圖片師：夏老師帶來了一些爸爸媽媽工作的照片，我們一起來看看。（醫(yī)生、警察、郵遞員、廚師、消防員、理發(fā)師）這個爸爸在干什么？小結(jié)：爸爸媽媽工作真辛苦。那他們下班之后可以休息了嗎？下班后做了什么事？2、出示爸爸媽媽在家干家務(wù)的照片。師：你看看圖片中的爸爸媽媽在干什么？（拖地，炒菜，洗衣服）（學(xué)學(xué)動作：拖地）歌表演辦家家小結(jié)：爸爸媽媽真辛苦，那他們愛你嗎？怎么愛的？三、爸爸媽媽怎樣愛我先讓幼兒自由發(fā)言，然后出示圖片：媽媽幫寶寶剪指甲、父母帶孩子觀看花燈小結(jié)：爸爸媽媽非常愛我們小朋友，把好吃的、好玩的都留給我們，生日時給我們小朋友買蛋糕禮物，假期帶小朋友出去旅游，生病時細(xì)心照顧。四、討論：怎樣愛自己的爸爸媽媽？師：爸爸媽媽那么愛我們，我們應(yīng)該怎樣來愛他們呢？（自由討論）你是怎么來愛爸爸媽媽的？我們一起來看看圖片中的小朋友怎樣愛爸爸媽媽的？從兩塊內(nèi)容：（1）自己的事情自己做。（2）做爸爸媽媽的小助手。五、他們愛爸爸媽媽嗎？（圖片：媽媽抱著上幼兒園、亂發(fā)脾氣、媽媽喂飯）六、制作賀卡送給爸爸媽媽。師：小朋友想了這么多的辦