大班室內(nèi)安全教案大全

1、大班室內(nèi)安全教案大全篇一：大班室內(nèi)安全教案生成背景小班幼兒的自我保護(hù)能力差，安全意識薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動時，對一些大型玩具沒有正確的使用方法，自我保護(hù)的能力也很差，針對我班幼兒的這個情況，我設(shè)計了這節(jié)戶外活動課安安全全玩玩具，來教給幼兒正確的游戲方法，變教師被動的預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動地去認(rèn)識危險、避開危險。活動目標(biāo)：1、教會幼兒用正確的方法玩大型玩具。2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備：青蛙頭飾、照相機(jī)、編排情景表演活動過程1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣：“今天天氣真好，小朋友們我們開著火車出去旅游好嗎？”（好）

2、60;小朋友們愿意去哪旅游？我們?nèi)ビ螛穲鐾姘?！幼兒一個一個跟好開“火車”去旅游，走的時候提醒幼兒注意安全：一個跟著一個走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺階的時候小心?2、請幾位小朋友玩蹺蹺板，其他幼兒討論：（1）他這樣蹺對不對？為什么？（2）應(yīng)該怎樣玩？教師小結(jié)：蹺蹺板很好玩，但玩的時候要小心，兩只手要抓緊把手，上、下、上、下，有規(guī)律地?fù)u擺。3、吊橋滑滑梯的旁邊有一座吊橋，只有勇敢的通過吊橋的孩子才是勝利者。告訴幼兒走吊橋的方法，教師先示范一遍，再請幼兒根據(jù)老師教的方法走過吊橋。4、滑梯情景表演：青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來滑滑梯，有一只小青蛙的頭上破了，一只小青蛙的下巴破了。a、大家互相問好b、詢問：青蛙

3、媽媽你的孩子怎么了？c、青蛙媽媽告訴小朋友們：因為小青蛙不好好滑滑梯，從滑梯上跳、趴著滑，所以磕破了額頭和下巴。篇二：大班室內(nèi)安全教案活動目標(biāo)：1. 知道不能給陌生人開門，懂得在家時的安全常識。2. 知道保護(hù)自己，培養(yǎng)自我保護(hù)意識。活動準(zhǔn)備：1. 相關(guān)的錄像帶（圖片）2. 各種形狀的卡紙、彩筆若干活動過程：一、 談話導(dǎo)入師：小朋友，你有過一個人在家的時候嗎？幼：有。師：你一個人在家時，都做什么呢？   幼：我自己家時就看電視。幼：我一個人在家時，會玩玩具、看書師：今天，也有一個小朋友一個人在家，我們一起來看看他遇到了什么事情？（簡短的談話，引導(dǎo)幼兒回憶自己的生活經(jīng)驗，發(fā)展了幼兒的口語

4、表達(dá)能力）二、 觀看圖片  師：圖上的小朋友在干什么？幼：給陌生人開門。師：他這樣做對嗎？幼：不對。師：這樣做有什么危險？幼：會被陌生人騙走。小結(jié)：當(dāng)爸爸媽媽不在家的時候，如果有陌生人敲門，千外不能開門，要問清是誰，找誰，然后告訴他，過會再來，隨便給陌生人開門會發(fā)生危險。   （此環(huán)節(jié)，讓幼兒懂得獨自一人在家遇到陌生人來時該怎么辦，懂得不能給陌生人開門）三、 安全討論師：小朋友，一個人在家很悶怎么辦？幼：可以看電視。幼：可以畫畫、看書師：自己在家肚子餓了，怎么辦？幼：餓了看看冰箱里有什么吃的，先吃點。幼：餓了我就拿點心吃   師：自己在家時，如果來了壞人或是發(fā)生了

5、事情該怎么辦？幼：大聲喊救命。幼：打110。幼：給媽媽打電話小結(jié)：自己在家時，要特別注意安全，不要做危險的動作，如翻跟頭，不要玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關(guān)，不要到陽臺上去。一個人在家時可以安靜的看書、畫畫、玩玩具、看電視等。（通過談話，使幼兒知道哪些東西是不能亂動的，以及一個人在家時應(yīng)該做哪些事情，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識）四、 制作“安全警示牌”幼兒自由設(shè)計，為有危險的地方制作“安全警示牌”，教師巡回指導(dǎo)，重點輔助能力差的幼兒。（讓幼兒進(jìn)一步了解哪些地方是有危險的，要注意）五、粘貼標(biāo)志牌引導(dǎo)幼兒將做好的“安全警示牌”貼在電器插頭、插座、桌角、玻璃門窗等認(rèn)為有危險的地方。（引導(dǎo)幼兒將制作的安全警示牌貼在相應(yīng)的地方，進(jìn)一步增強幼兒的安全意識）活動反思：在活動中，教師通過引導(dǎo)幼兒觀看錄像、討論交流等形式，使幼兒懂得了自己在家時，不要隨便給陌生人開門，不能動有危險因素的物品，了解了危險的物品能給人們帶來的危害，知道了危險發(fā)生時一些簡單的自救方法，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識及能力。本活動符合幼兒的興趣，所以幼兒參與的積極性高