小學(xué)語文第五冊《單元練習(xí)6》教案設(shè)計

1、小學(xué)語文第五冊單元練習(xí)6教案設(shè)計教學(xué)要求1學(xué)用有關(guān)多音字的字詞句練習(xí)。2寫好左高右低的鋼筆字。3讀讀背背成語和古詩。4口語交際介紹我的小制作。5學(xué)寫毛筆字基本筆畫“折”。教學(xué)時間：二課時。第一課時一、教學(xué)第一題：學(xué)用字詞句1第一部分。（1）指明讀題目，弄清本題要求。（2）同座位交流：你是怎么讀的？（3）小組合作，看讀的對不對，并大體了解這個字在詞語中的意思。2第二部分。（1）四人小組自由朗讀句子，特別注意加點字的字音。（2）所說“稱”和“興”另外的讀音并組詞。（3）反饋：師生共同修正，發(fā)現(xiàn)問題及時更正。3第三部分。（1）默讀句子。（2）指明讀:師生共同糾正，發(fā)現(xiàn)問題及時更正。（3）自由朗讀。二

2、、教學(xué)第二題：寫好鋼筆字1認識要寫的字，說一說這三個字都是什么結(jié)構(gòu)。2小組討論：仔細觀察，比較每個字左右兩部分的大小比例及在田字格中的位置。3讀一讀“我的發(fā)現(xiàn)”。4教師在田字格黑板上示范寫。5請學(xué)生描紅、仿影，提出明確的要求。6反饋。三、教學(xué)第三題：讀讀背背1審題：指名讀題目，弄清本題要求。2教學(xué)第一部分。（1）出示八條成語。（2）學(xué)生自由讀，想想你學(xué)會了哪個成語？（3）指名讀，領(lǐng)讀。說說你知道的成語意思，師給予適時講解。（4）練習(xí)讀，同學(xué)相互背誦。3教學(xué)第二部分（1）出示竹石學(xué)生自由讀，指名讀，師范讀。（2）請學(xué)生自己試著理解詞語，提出不懂的詞。分組合作學(xué)習(xí)。釋疑，討論詩意。（3）練習(xí)讀，同學(xué)相互背誦。第二課時一、教學(xué)第五題：學(xué)寫毛筆字1今天我們學(xué)習(xí)“折”的寫法。指導(dǎo)：折有“橫折”和“豎折”。2師書寫橫折，指導(dǎo)運筆方法。學(xué)生練習(xí)書寫橫折。3師書寫豎折，指導(dǎo)運筆方法。學(xué)生練習(xí)書寫豎折。二、教學(xué)第六題。1審題。（1）揭示話題：介紹我的小制作。（2）指名讀本次口語交際的要求。引導(dǎo)學(xué)生進一步明確口語交際的要求：介紹自己的作品制作材料、制作過程、特點及制作設(shè)想等等。要說具體，有條理。2練習(xí)。（1）小制作展示：分組練說，組員間互相評議、指正，師巡回指導(dǎo)。（2）產(chǎn)品推銷會：每組派代表上講臺說，本組可以糾正、補充。3反饋：師總結(jié)全