好玩的五環(huán)圈大班教案

1、好玩的五環(huán)圈大班教案在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的好玩的五環(huán)圈大班教案，歡迎大家分享。活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒自主探索體操圈的不同擺放方法，練習(xí)單腳跳、雙腳并攏跳、雙腳分開跳，發(fā)展幼兒跳躍能力。2、幼兒通過嘗試多種跳圈方式，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)自我練習(xí)的習(xí)慣和能力?；顒訙?zhǔn)備：奧運(yùn)五環(huán)圖一幅；福娃標(biāo)記每人一個；五種顏色的體操圈各8個；教師估計(jì)幼兒探索結(jié)果制作的不同擺圈示意卡片若干；單腳跳、雙腳分開跳、雙腳并攏跳簡筆人物畫5種；音樂磁帶?；顒舆^程：一、幼兒排成五隊(duì)分別戴上五福娃標(biāo)記

2、進(jìn)入場地，隨音樂活動身體。1、告訴幼兒北京奧運(yùn)會邀請福娃們?nèi)⒓印?、老師帶領(lǐng)福娃娃隨著音樂節(jié)拍用手中的圈做各種動作，活動身體各個部位。二、運(yùn)用奧運(yùn)五環(huán)，引發(fā)幼兒擺圈興趣。1、出示五環(huán)旗，提問：五環(huán)旗是由什么圖形組成的？有哪些顏色的圈？它們是怎樣排列的？2、鼓勵幼兒小組（持五種顏色圈的五個幼兒為一小組）合作將圈擺成奧運(yùn)五環(huán)的樣子。3、相互欣賞和檢查。三、引導(dǎo)幼兒自主探索圈的不同擺法，嘗試不同的跳躍方式。1、引導(dǎo)幼兒探索（以小組為單位，同種顏色圈為一組）：圈還可以怎樣擺？擺好以后怎樣玩？請小朋友一起去試一試。2、幼兒探索圈的多種擺法，教師觀察并引導(dǎo)幼兒嘗試各種跳躍方式。3、請幼兒介紹并示范自己的

3、'擺圈方法和跳躍方式。4、教師根據(jù)幼兒的探索結(jié)果出示不同擺圈示意卡片和不同跳躍方式的簡筆人物畫，幫助幼兒學(xué)習(xí)：一個圈可以雙腳并攏跳也可以單腳跳；兩個圈平擺可以雙腳分開跳；還可以把兩種擺法組合起來，用兩種方法練習(xí)跳。5、引導(dǎo)幼兒練習(xí)多種方法擺圈和跳圈。將不同擺圈示意卡片35張分發(fā)給各小組，請幼兒逐一按卡片示意圖擺一擺，跳一跳。四、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒單腳跳。（1）請幼兒講述跳躍活動中遇到的困難，引出單腳跳。（2）請多個幼兒示范單腳跳，教師引導(dǎo)幼兒觀察討論發(fā)現(xiàn)：單腳跳時(shí)要全腳著地，慢慢地跳，跳在圈的中間，才能保持身體平衡，跳得又穩(wěn)又遠(yuǎn)。（3）幼兒分散再次重點(diǎn)練習(xí)單腳跳，提醒能力差的幼兒可以先少擺幾

4、個圈進(jìn)行練習(xí)。五、利用場地綜合練習(xí)各種跳躍方式。請幼兒根據(jù)五種不同的擺圈示意卡片將五環(huán)圈擺在五種顏色布置的場地上，跟著教師用五種不同的方法跳一跳。六、聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。1、聽音樂做放松動作。2、幼兒自己收拾體操圈，整理場地，結(jié)束活動?；顒臃此迹?、幼兒是課程的資源。幼兒體育活動的內(nèi)容豐富多樣，教師善于觀察幼兒的活動內(nèi)容和興趣所在，善于捕捉來自幼兒的問題。教師能敏感而機(jī)智地從幼兒的生活中獲取信息，生成想法，從當(dāng)前幼兒感興趣的"五福娃"和"五環(huán)圈"著手，將平常的玩圈活動與幼兒體育活動的具體目標(biāo)結(jié)合起來，生成了能引起幼兒積極反應(yīng)和共鳴的目標(biāo)性體育活動，促使幼兒跳躍能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。這樣的活動內(nèi)容借助于幼兒的自身資源開發(fā)，值得提倡。2、幼兒是活動的主體。在整個活動中，教師在主要的跳躍目標(biāo)確定以后，讓幼兒各組自己討論和設(shè)計(jì)擺圈方法，然后進(jìn)行自主的跳躍練習(xí)，并能在活動中自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，根據(jù)自己的能力或興趣自主選擇圈的個數(shù)和跳躍方式。幼兒自始至終處于自主地位