大班語言教案《動物出租公司》含反思

1、大班語言教案動物出租公司含反思活動目標：1、啟發(fā)幼兒在熟悉動物的基本特征的基礎上，根據(jù)圖意理解各人的不同需要，予以選擇租借合適的動物。2、能正確運用詞匯完整連貫地講述。3、理解詞：出租、奇特.4、引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。5、樂意觀看表演，感受游戲的樂趣。知識準備：活動前通過游戲初步理解“出租”一詞的含義材料準備：公司背景圖、各種動物（長頸鹿，猴子，大象，小貓，駱駝，小馬等）及人物貼磁圖片、幼兒操作圖片每人一份?；顒舆^程：一、以提問形式引出話題，介紹動物出租公司師：最近，我想自己開車去旅游，可是我沒有車子，也借不到車子，怎么辦呢？（引出“出租”一詞）提問：1、什么叫出租公司，你們

2、聽說過那些出租公司呢？師：出租公司就是向顧客收取一定的錢，然后暫時向顧客提供所需要的物品，如新娘婚紗、VCD、汽車等。能為人們提供方便。2、有一位經(jīng)理，在街上開了一家很奇特的公司，（理解詞：奇特）這家公司奇怪、特別在什么地方呢？（出示公司背景圖）幼兒觀察圖后可以自由發(fā)表意見。3、這家公司很奇怪，有著許多動物，到底有那些動物呢？師：原來，這是一家動物出租公司，是專門經(jīng)營出租動物的公司。二、逐個出示角色，請幼兒看一看，說一說他們遇到什么困難。師：有幾個人遇到困難了，他們的困難是什么呢？可以租什么動物來幫助自己呢？我們一起來看看。圖1、小嘉的帽子被風吹上高高的樹梢。師：a這是什么地方？b有什么人？c

3、他遇到什么困難了？d怎么辦呢？圖2、橋斷了，小明不能過河回家怎么辦？師：a這又是什么地方？有誰？b他遇到什么困難了，怎么辦呢？圖3、旅客拿了很多行李，累得滿頭大汗。師：有誰能連貫地講講他遇到的困難。三、啟發(fā)幼兒根據(jù)顧客的需要，選擇相應的動物1幼兒自由討論并操作選擇，教師巡回傾聽，適時指導。重點：引導幼兒根據(jù)角色身份、需要，提出多種的選擇。并互相討論。2請有各種想法的幼兒在集體面前講述，并對發(fā)言者的想法進行評議、討論。重點：要求幼兒能連貫完整地講述事情發(fā)生的地點、人物及解決方法。四、小結(jié)師：顧客們滿意動物出租公司嗎？為什么？五、延伸活動角色游戲動物出租公司，由幼兒分別扮演動物、顧客、職員進行游戲

4、。活動反思：從這個活動的選材來看，各種不同用處的車子對于中班的孩子來說也是比較熟悉的，這些車子在生活中隨處可見，但是如果要把車子的用途與人的生活相關聯(lián)，那么還是具有一定的挑戰(zhàn)的。為了讓幼兒能夠有興趣、并且愿意去思考，所以我以“租車公司”作為主線，一方面是為了給整個活動創(chuàng)設一個情景，另一方面也是為了將車子的功能與人們的生活可以聯(lián)系地更緊密?？紤]到活動的目標是“了解車輛功能與人們生活的關系”，將之前預設的“小動物”改為身邊的人，包括幼兒園里的老師、冰激凌店的老板等。在開展活動的過程中，幼兒的.興趣很高，對于不同人物的來電也顯得十分好奇，正是這一點讓我覺得我預設的情景起到了很大的推動作用，最后將“運送冰激凌”作為難點，具體討論了“食品保鮮車”的特點。從整個活動的流程來看還是比較順利的，幼兒的表達能力也比較好，都能跟著一個個的環(huán)節(jié)思考。在環(huán)節(jié)我都運用“提問 追問小結(jié)”的方式開展，適當?shù)淖穯柣蛘呤且蓡柨梢詭椭變哼M一步理解，有些幼兒的經(jīng)驗比較豐富，他們知道的或許多一點，然而有些則會有錯誤的理